发布网友 发布时间:2022-04-26 07:26
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热心网友 时间:2022-06-25 06:48
时代的发展速度实在是太快了,其实我们会发现,人类的社会一共经历了三次工业*,第一次就是蒸汽机,第二次就是火车,后面也即是到今天的高科技,互联网编程等,所以人们会疑惑少儿编程将纳入义务教育阶段,对此你怎么看?我觉得有一定的意义,而且对于孩子未来的选择会更多,我们来具体分析一下吧。
首先我们想一想,如何才能很好地改变人们的生活,或者是监控人们的日常,软件就是一个很好的选择,我们会很神奇地发现一件事,我们在生活里面刚说一件事,很快手机就会有这方面的推荐,这个其实是有原因的,不是说手机有了人的思想可以感知我们的思想,而是大数据的数据分析,很简单的道理,我们新知道一个事情的时候,最容易知道这个事情,就是网络查找,这时候就有了数据,手机的软件可以看到这些数据,就是有价值的数据,所以就会给我们推荐这些事情。
这其实就是软件观看我们的生活,为我们所服务,这一点其实也很好,但是软件的制作,这是编程得到的,简单说就是用计算机原因,比如java,c等语言进行编程,得到这个软件给我们所使用,但是很多人到了大学才开始接触这个编程的行业,其实说实话已经有点晚了对比起来。
很多专家,其实一开始小的时候就接触了这些,所以进步还有体验都很厉害,可以达到很高的层次,而且编程这个行业的年龄*又大,时代的发展太快,所以这个角度来看的话,确实少儿编程是对于孩子的未来发展是有很大的帮助支持作用的,大家可以具体思考一下,这是我的看法。
热心网友 时间:2022-06-25 06:48
我觉得是个很好的开始,编程很拓展人的思维,开发小孩的智力,对以后学习很有帮助。热心网友 时间:2022-06-25 06:49
我认为这种做法非常正确,可以让学生学习更多关于电脑的知识,有利于学生对电脑的学习,激发学生学习电脑的兴趣,可以使学生得到更全面的发展。热心网友 时间:2022-06-25 06:49
我觉得这是非常好的。现在的小学生很多就已经开始接触到了电脑。而且小学生对于手机的玩法也是很娴熟。所以将少儿编程纳入到义务教育阶段,不仅能培养孩子的逻辑思维,还能培养他们计算机的一些能力。热心网友 时间:2022-06-25 06:50
我觉得还是有好处的,毕竟现在是数据时代,孩子也要去适应社会和时代的发展。