三江师范学堂的创始者

发布网友发布时间：2022-04-26 01:35

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热心网友时间：2022-06-19 14:30

三江师范学堂的创始者，是1902年前后相继担任或署理两江总督的刘坤一、张之洞和魏光焘。倡议“应从师范学堂入手”
刘坤一（1830～1902），字岘庄，湖南新宁人。1874年他曾署理两江，次年擢两广总督。1879－1881，1890-1902，刘坤一两度出任两江总督。除了甲午战争期间，刘坤一奉旨北上指挥对日战争，由湖广总督张之洞署理两江一年多外，刘坤一前后驻节江宁十多年，最后病逝于两江任上。
刘坤一的历史功绩是明确提出兴学“应从师范学堂入手”的主张。尽管由于当年10月即不幸病逝，刘坤一的这一设想未能进一步细化，然而他的倡议仍然产生了影响。他的接任者张之洞等循着这一思路精心设计，筚路蓝缕，终于创建了三江师范学堂。（图册图片资料来源）三江创建的运筹设计者
张之洞（1837～1909），字孝达，号香涛，河北南皮人。早年攻读经史，1863年（同治二年）荣登“探花”，任翰林院编修。他曾连续十年出任浙江、湖北、四川等省的考官或学政。在出任山西巡抚和署理两广总督时，张之洞就力主兴学育才。1889年（光绪十五年）调补湖广总督，直至1907年（光绪三十三年）赴京入参军机，除了曾经两度短暂署理两江外，张之洞一直总督湖广。清末咸同以降，*、外交、思想、文化面临“数千年未有之变局”，张之洞置身其中，扮演了举足轻重的多重角色：他既是“洋务运动”后期的“扛鼎者”，又是清末“新政”的“领军人物”，他的“中学为体，西学为用”思想，影响了数代学人（历史学家陈寅恪在30年代曾自称：“平生为不古不今之学，思想囿于咸丰、同治之世，议论近乎曾湘乡张南皮之间。”），而在中国教育近代化的进程中，张之洞也堪称“开先河”者。
张之洞在举办洋务、接触新学的过程中，对在中国延续了一千余年并日趋僵化、腐朽的科举制度深恶痛绝，洞察其弊，逐渐形成了变革甚至废止科举、广兴新式学堂的认识。他在《劝学篇》中提出并阐述“中学为体，西学为用”的思想。在这一新旧杂糅、中西参酌的思想指导下，张之洞对中国传统教育制度的变革，进行了多方面的实践和探索，对于建立一种完备而系统的新式教育体系，进行了持之以恒的思考和总体性的筹划，并最终形诸章程法规，参与制订了《学务纲要》和近代中国第一个经正式颁布并在全国实施的教育*——《奏定学堂章程》，即“癸卯学制”。张之洞曾被清廷管学大臣张百熙（1847～1907）誉为“当今第一通晓学务之人”，实在是当之无愧，功不可没。
张之洞署理两江百余天间，对于三江师范学堂的创建全力以赴，运筹帷幄，规划设计，倾注了满腔热情，确定了几乎所有的方针大计和具体细则。因此，在张之洞离任之后，三江的建造工程和办学进程依然能够按部就班地进行。也正因为如此，后人均以张之洞为三江师范学堂的主要创始人。1906～1909年出任两江总督的端方，在他关于两江师范的所有奏折中，均冠以“两江师范学堂经前督臣张之洞创办”之语。李瑞清在《两江师范学堂同学录序》中也说：“南皮张相国于江南建两江师范学校。中国师范学校之立，以两江为最早。” （图册图片资料来源）三江开办的组织实施者
魏光焘（1837～1916），湖南邵阳人，字午庄，魏源族孙。早年曾先后在曾国荃、左宗棠麾下从军，多有战功。光绪七年晋甘肃按察使，旋升甘肃布政使，调补新疆布政使。甲午战争中奉旨带兵北上山海关，立有战功，战后调任江西布政使，不久即升陕西巡抚、陕甘总督、云贵总督。
魏光焘对于三江建设的重要贡献，包括组织实施三江开办、切实保证了三江开办的巨额费用等。魏光焘本人在他晚年所撰《湖山老人述略》中，将“提款建立三江师范学堂”列在他两江任上德政要务之首。（图册图片资料来源）