结合27课我的长生果梳理阅读和写作的关系

发布网友发布时间：2022-04-26 01:09

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热心网友时间：2022-06-19 05:36

摘要1.(3分)可以从用词的准确传神地角度圈点。比如：这段文字用词准确传神，“拂、撒、挡、捧”等一组连用的动词，生动地表现了秋天的美好和热情。可以从修辞的角度圈点。比如：这段文字运用拟人的修辞，生动形象地表现了秋天的晴朗和丰硕的景象，表现了秋天的美好，表达人们对秋天的喜爱之情。还可以从排比的修辞角度圈点。比如：这段文字运用排比，不仅表现秋天的天高云淡、丰收在望的特点，也表达了人们对秋天的热爱。同时使语言整齐优美。(不论什么角度，只要言之有理即可)(4分)2. (4分)(1)阅读也大大扩展了我的想象力。(2)作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。(3)锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。(4)作文，要写真情实感，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。(答3点即可给满分)3. (4分)不同意(1分)。虽然都用比喻，都强调书对自己成长起到重要的作用(2分)，但是，“长生果”更突出书对自己的影响是终身的，而且有种神话色彩，突出自己对书的迷恋(用“长生果”为题，显得含义更深，给人的启发和联想余地更大。)(2分)。4. (4分)略。(答案的要点必须围绕读书，可以谈读书给自己的收益，也可以谈自己以前没有认真读书，读了本文获得教益，打算以后认真读书。感受1分，联系实际1分，阐述2分。)咨询记录 · 回答于2021-12-11结合27课我的长生果梳理阅读和写作的关系您好，我这边正在为您查询，请稍等片刻，我这边马上回复您~《我的长生果》告诉我们读书和(写作)的关系很密切,因此这篇课文让我们深受启发1.(3分)可以从用词的准确传神地角度圈点。比如：这段文字用词准确传神，“拂、撒、挡、捧”等一组连用的动词，生动地表现了秋天的美好和热情。可以从修辞的角度圈点。比如：这段文字运用拟人的修辞，生动形象地表现了秋天的晴朗和丰硕的景象，表现了秋天的美好，表达人们对秋天的喜爱之情。还可以从排比的修辞角度圈点。比如：这段文字运用排比，不仅表现秋天的天高云淡、丰收在望的特点，也表达了人们对秋天的热爱。同时使语言整齐优美。(不论什么角度，只要言之有理即可)(4分)2. (4分)(1)阅读也大大扩展了我的想象力。(2)作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。(3)锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。(4)作文，要写真情实感，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。(答3点即可给满分)3. (4分)不同意(1分)。虽然都用比喻，都强调书对自己成长起到重要的作用(2分)，但是，“长生果”更突出书对自己的影响是终身的，而且有种神话色彩，突出自己对书的迷恋(用“长生果”为题，显得含义更深，给人的启发和联想余地更大。)(2分)。4. (4分)略。(答案的要点必须围绕读书，可以谈读书给自己的收益，也可以谈自己以前没有认真读书，读了本文获得教益，打算以后认真读书。感受1分，联系实际1分，阐述2分。)