会计专业毕业的怎样才能做幼儿编程教师需要会什么？

发布网友发布时间：2022-04-19 20:05

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懂视网时间：2022-03-31 06:50

成为少儿编程老师的方法是：

　　要成为一名少儿编程行业的课研人员和教师，需要非常丰富的知识储备，和学生互动需要掌握儿童心理学和教育学的知识，编程教育与STEAM不分家，将英语、数学、科学甚至人文地理等学科类的知识结合到计算机思维的教授中也是必备的技能，除此之外，最核心的是对于编程语言知识的掌握，即使无法达到专业程序员的水平，也至少需要能够看懂程序语言，知道程序运行的基本原理，并且对市面上几种常用的少儿编程语言做到熟练掌握。

　　第一种情况，如果是程序员，已经对编程语言比较熟悉，想要转行做少儿编程教师，那么需要补充的更多是教学互动方面的知识，一位转行成功的程序员分享自己的经验是“对于想把编程教学作为职业的人来说，首先，要具备全栈能力，为啥呢，因为必须能够教全科目，其次，要有优秀的自学能力，之后就是表达能力和亲和力”，综合来说，就是要能教授学生、与学生互动，在此基础上，还要懂其他学科的知识，来与计算机思维融汇互通，真正达到素质教育的目的。

　　第二种情况，如果不是程序员，但有一定的教学经验，想要“转型”做少儿编程教师，那么最核心的是需要在一定程度上掌握计算机语言，至少能熟练应用基础的计算机思维模型和编程语言的主要概念，此外，还要对自己想要“攻克”的领域进行钻研，主要按照年龄段来划分，比如幼儿园到小学低年级阶段的教学，就需要精通模块化或者线性连接型的编程语言，掌握针对不同产品的APP操作。同时，利用转型前自己擅长的学科知识来讲编程，进行融会贯通。

　　当然也有既非计算机专业也并不是教育行业的新人想加入少儿编程行业，那么就需要结合上述的两种情况来补充知识，最重要的是端正心态，时刻保持自学的动力来更新自己的知识库，同时，积极探索，向优秀的行业前辈学习和发问。

热心网友时间：2022-03-31 03:58

先要考取幼师资格证的。一、考试简介教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格，没有相应教师资格的人员不能被聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，它们在全国范围内适用。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。二、报考条件（一）思想品德条件：遵守*和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或*事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。（二）学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高级中学、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级；取得高等学校教师资格．应具备研究生或者大学本科毕业学历；认定*教育教师资格，应按照*教育的层次、类别．依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。（三）教育教学能力 1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格三、报名时间报名时间全国各省有差异。四、报考地点市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。五、考试内容教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德，教育*法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。六、考试时间考试时间全国各省有差异。七、申请认定 ①提交申请认定材料申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料： (1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。 (2)身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。 (3)学历证书原件和复印件。 (4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。 (5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。 (6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)*或*事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。 (7)非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。 (8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。 (9)近期二寸免冠半身正面相片两张。 ②考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。八、教师资格证的使用范围教师资格证书由教育部统一负责印制，在全国相应的学校通用。取得教师资格者可在本级及以下等级的学校和机构中任教。取得中等职业学校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。使用假教师资格证者，一经查出，五年内不得申报。