小学数学运算定律五年级分数
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发布时间:2022-04-26 21:10
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时间:2023-11-02 21:21
1.分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
2.分数除法口诀:被除数不变,除号变乘号,除数变倒数
3.两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
4.比值通常用分数、小数和整数表示。
5.比的后项不能为0。(分母不能为0,除数不能为0)
6.比同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商;
7.和分数比较,比的前项相当于分子,比的后项相当于分母,比值相当于分数的值。
8.比的基本性质:比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数(0除外),比值不变。
9.一个数(0除外)除以一个真分数,所得的商大于它本身。
10.一个数(0除外)除以一个假分数,所得的商小于或等于它本身。
解分数(百分数)应用题注意事项:
1.找单位“1”的方法:从含有分数的句子中找,“的”前“比”后的规则。
当句子中的单位“1”不明显时,把原来的量看做单位“1”。
2.分数(百分数)应用题三种基本类型
①求比较量,用乘法 单位“1”×分率=比较量 ;
②求单位“1”,用除法 比较量÷分率=单位“1”
③求分率,用除法 比较量÷单位“1” =分率
3.注意比较量与分率的对应:
①多的比较量对多的分率; ②少的比较量对少的分率;
③增加的比较量对增加的分率; ④减少的比较量对减少的分率;
⑤提高的比较量对提高的分率; ⑥降低的比较量对降低的分率;
⑦工作总量的比较量对工作总量的分率;
⑧工作效率的比较量对工作效率的分率;
⑨部分的比较量对部分的分率;
⑩总量(和)的比较量对总量(和)的分率;
4.单位“1”不同的两个分率不能相加减,解应用题时应把题中的不变量做为单位“1”,统一分率的单位“1”,然后再相加减。
5.单位“1”的特点: ①单位“1”为分母; ②单位“1”为不变量。
五年级运算定律公式
五年级运算定律公式如下:1、加法交换律:a+b=b+c。2、乘法交换律:ab=ba。3、加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。4、乘法结合律:(ab)c=a(bc)。5、乘法分配律:(a+b)c=ac+bc;逆向运用:ac+bc=(a+b)c。注:加法结合律有着广泛的应用;如果其中有两个数的和刚好能够减少...
小学五年级小数简便运算定律
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小学五年级小数运算律?
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小学数学运算定律五年级分数
2.分数除法口诀:被除数不变,除号变乘号,除数变倒数 3.两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。4.比值通常用分数、小数和整数表示。5.比的后项不能为0。(分母不能为0,除数不能为0)6.比同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商;...
五年级数学分数的简便方法怎么做
一、正确运用的运算定律:结合律;交换律 二、“算”有妙招 同级运算可交换 符号跟着数来跑 括号前面是减号 去掉括号要变号
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五年级下册数学分数简便混合运算题!!!
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