蔡元培认为大学的宗旨是什么?
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发布时间：2022-04-26 19:50
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时间：2023-10-25 17:02
即“鼓励各种学术观点在大学里自由发展”。
其一：“宗旨”一词据商务印书馆2001年印刷，由中国社会科学院语言研究所词典编辑室编辑的《现代汉现代汉语词典》(修订本)解为“主要的目的和意图”之意。
其二：蔡元培时为北大校长，亦是五四新文化运动的干将，他提倡“兼容并包”的主要目的和意图仅仅是“鼓励各科学术观点在大学里自由发展”呢?还是想让新思想的倡导者去抢占封建思想的阵地，并最终战胜封建思想呢?
他认为：“北大者，为囊括大典，包罗万象之最高学府”，“无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展”。可见，他是想通过“也听他们自由发展”来达到促其“达自然淘汰之命运”之目的，意即让新思想在斗争中最终战胜旧思想因此，笔者认为该题的正确选项宜为：“让新思想在斗争中去战胜旧思想”。
二、蔡元培认为研究高深学问”是大学的职能
三、蔡元培认为“教授治校”是大学的办学*
四、蔡元培认为“教授治校”是大学的办学*
五、“教育独立”是大学办学的基本保障
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为,大学的宗旨是 ( )
【答案】：A 本题考查的是对课文的熟悉程度。《就任北京大学校长之演说》“大学者，研究高深学问者也。”答案为A。
蔡元培认为大学的宗旨是什么
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨：研究高深学问。蔡元培认为大学应当成为研究高深学问的学府，这是蔡元培办学的指导思想，也是他大学教育思想的出发点。一、人物简介：1、蔡元培，字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴山阴县（今浙江绍兴）人...
新文化运动时期,教育家蔡元培提倡“兼容并包”的宗旨是
新文化运动时期,教育家蔡元培提倡“兼容并包”的宗旨是鼓励各种学术观点在大学里自由发展。1915年,陈独秀创办《青年杂志》,发表抨击尊孔复古的文章。蔡元培是著名民主革命家和教育家。他在学术上实行“兼容并包、百家争鸣”的方针。新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物,也是近...
评述蔡元培对北大进行的改革及所体现的大学教育思想。
蔡元培改革北大的第一步是明确大学的宗旨，即大学是“研究高尚学问之地”，并为师生创造研究高深学问的、条件和氛围。首先是要求学生改变上学是为做官发财的观念，让学生抱定为求学而来的宗旨。其次是整顿教师队伍，广招人才，蔡元培在教师聘任上采取的是“学诣”第一的原则。再次是发展研究所，广积图书，...
评述蔡元培对北大进行的改革及所体现的大学教育思想。
大学的宗旨是研究高深学问，但它不是研究某一家某一派的学问，更不是研究被某些人指定的学问，“思想自由，兼容并包”是他办理北京大学的基本指导思想。同时这一原则还体现在对教师的聘任上，蔡元培以“学诣为主”，罗致学术人才，使北大教师队伍一时出现流派纷呈的局面。在蔡元培的领导下，北大的改革...
本文说“一曰抱定宗旨”,那么蔡元培先生要青年学生抱定什么样的宗旨
宗旨：为求学而来，爱惜光阴，孜孜以求，研究高深学问，为今后的发展打下坚守的基础
蔡元培北大改革措施及意义
蔡元培认为大学应该成为“研究高尚学问之地”，因此，他改革北大的第一步是明确大学的宗旨，措施如下：①改变学生的观念。②整顿教师队伍，延聘积学热心的教员。③发展研究所，广积图书，引导师生研究兴趣。④砥砺德行，培养正当兴趣。意义：为师生创造研究高深学问的条件和氛围。2、贯彻“思想自由，兼容并包...
蔡元培的北大就职演讲对现今社会的学生有怎样的启示意义?
蔡元培的北大就职演讲对现今社会的学生有以下启示意义：1. 抱定宗旨：蔡元培先生强调了大学的性质，认为大学是研究高深学问的地方，而不是为了做官发财。他告诫学生们要抱着正确的目的来学习，以研究学问为宗旨，而不是为了名利。2. 砥砺德行：蔡元培先生指出，当时社会的风俗日益败坏，道德沦丧，北京社会尤为...
蔡元培改革北京大学时,把什么放在改革变学生观念的首位。
蔡元培强调，大学应该成为“研究高尚学问之地”，因此改革北大第一步就是明确大学宗旨，为师生创造研究高深学问的条件和氛围。为改变学生读书为升官发财的旧观念，将这座学府办成研究学问的场所，他向全体学生提出了三项要求：一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师友。蔡元培殷殷训勉学生，应以研究学术为...
求学宗旨是什么?
蔡元培《就任北京大学校长之演说》：“所以诸君须抱定宗旨，为求学而来。入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨，诸君肄业如此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜分阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则...
