湖南省高校高尔夫专业课程设置的现状与对策是什么?

发布网友 发布时间：2022-04-26 16:25

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热心网友 时间：2023-10-14 08:33

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热心网友 时间：2023-10-14 08:34

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我国
高校高尔夫教育相比欧美高尔夫教育起步较晚，国内高尔夫专业的学科归属问题、
人才培养模式、课程设置、教育定位等都不成熟，一切都处于一个摸索阶段。课
程设置一直是教育的核心内容，它是学校教学中的大纲、是学校教学的方向、是
专业人才培养的基础。

一，湖南省高校高尔夫专业课程设置的现状

（1） 湖南省高尔夫高校专修课程学分占的多，学生对其重视程度越高；专业课
程开设的学时多，学生所学习的内容也就越多，专业技能能力提升的也就越强。

（2）湖南省高尔夫专科院校专业实践课程远远超于湖南省高尔夫本科院校，湖
南省高尔夫专科院校的学生专业实践操作和应用能力会比较突出。

（3）湖南省普通高校高尔夫专业课程考核评价的内容、方法、标准比较单一，
内容主要是考核理论和技术两个方面，方法是总结性的考核。湖南省高校高尔夫
专业课程评价还是停留在传统的体育课程评价模式之中，还是以考核结果为最终
导向，老师在评价考核中起绝对的主导作用，学生的创新精神，意见想法很难在
课程评价中体现。 

二，湖南省高校高尔夫专业课程发展的对策

（1）湖南省四所高尔夫高校每个学校的教学大纲都不一样，教学目标、课程内
容、教学方法、课程评价标准都有一定的出入，各高校主要依据自身的情况进行
课程设置。缺乏系统性和科学性的课程体系，已经成为制约湖南省高尔夫专业课
程设置的一个瓶颈。湖南省高校高尔夫专业课程体系有待进一步健全和完善。

（2）湖南省高尔夫高校要提升对高尔夫专业的认识，转变观念。湖南省很多人
对高尔夫认识停留在“贵族运动”这一概念上，湖南省高尔夫高校应转变这一观
念，正确宣传高尔夫。

（3）湖南省高尔夫高校还需完善校企合作长效机制，加大校企合作的广度与深
度。可以进行校企结合、工学结合、教师与员工结合的教育模式，达到理论与实
践一体，产业与教学融合的效果。