小学六年级如何加强纪律和学习目的教育
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发布时间：2022-04-26 16:05
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时间：2023-10-13 10:51
本学期继续以“建立一个系统，以形成一个序列，注重发展，彰显创新理念，坚持”以人为本“人”的学生学习学会生活，学会了解为主线，以养成教育为主体的班风，让学生形成了“团结，活泼，严谨，教育”，形成积极向上的精神面貌，建设者和*人，社会发展的需要时代发展计划。根据学??校实际，从大处着眼，从小处着手，细致入微的和持续的。进一步加强学生行为规范发展教育，结合的实际情况，在充分实现文化的教育，在和谐发展的教育观念年组，以创建一个“温暖的教室;建立学生的个性发展的氛围。”该学校的工作计划，根据这一计划，负责学生，面向全体学生，为了学生的一切努力做到这学期的班级工作。
优先级：
（一）开展工作守则：
目标
大力实践活动，进一步加强对代码进行培训，以提高教育质量。
BR /> 2，重点
（1）为主线的“美丽的校园，我的家，切实把握精细的日常行为规范的养成教育。
（2）学校重建为契机，倡导学生到学校的骄傲，受损学校惭愧。
（3）坚持的想法吗？“以学生为本”，充分发挥学生的身体的作用，并加强学生的自律意识。通过教师面对面的辅导，香港红领巾职务，少先队队风队纪律比赛，年级组代码进行自我评估制度，逐步提高学生的自律意识，加强行业自律。
（4）继续组织学生参加“规范演示，”规范示范班“争创活动，发展教育更具有针对性，不断提高学生每天在学校的规范水平
（二）家庭教育指导计划
目标
深化家庭教育指导，不断提高产品质量的家庭教育指导。
2，重点如下：
（1）老师好本班家长的思想工作，调动积极性的家长开展家庭教育类学生和家长，家庭教育指导。
（2）继续以丰富的内容和形式的家庭教育指导。组织家庭教育指导活动，完成所吸取的经验教训，并参加比赛。
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（3）继续以丰富的家庭教育和指导学生做一些特殊的家庭
将重点放在家访，学习型家庭的重点指导，做门到门的指导，促进德，师爱闪光学生的家庭。
B，开展创建学习型家庭。学校学习家庭创建目标，以指导学习更多的家庭成为家庭。
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（三）弘扬和培育民族精神的教育
1，充分发挥德育课程和道德教育的主渠道的功能，合理的使用国家的重大节日，民族传统节日，主要是周年活动和主题教育活动中的重要人物。
2，三维学科教学有机实施民族精神教育的目标，充分突出主体性道德教育的作用。
3，合理利用资源，组织学生参加的道德基础，加强实践经验。
（四） ，进一步推动校园，班级文化建设，丰富学生的校园生活，创造一个“温馨教室。
1，每类黑板，学习，家庭与学校的小报队充分发挥宣传阵地的作用，创造一个和谐的和标准化的积极的教育氛围。
2，根据的特性岁的小学四年级的学生，教师和他们的聪明才智，努力岁年龄组，类特性和文化的特点和文化。营造出温馨教室。
（五）继续重视学生的心理健康教育，诚信教育的质量。结合生命教育和行为规范，安全，教育，法制教育，禁毒教育，塑造学生健全的人格和健康的生活。
这个类是一个总的36名学生，都面临着从小学毕业，课堂气氛更加活跃，大部分学生具有良好的技能。少数学生完成作业的教师，但需要加强的工作质量。一小部分学生的学习方法不够灵活，举一反三的学习能力差。有近12名学生学习基础不够扎实，而且也缺乏学习的自信心和自我意识。六年级学生过强，自我意识，自我控制和弱，有他自己的矛盾，教师需要申请新的工作方法，工作更有针对性，以德服人，推理。
，道德哲学：
学生良好的生活习惯，教育学生学习，学会生活，学生生活的发展奠定了坚实的基础。
四个目标：
朴实的目的，有计划的查漏补缺，做好复习计划，以满足学校的入学考试。
五，本学期的重点：
努力做好学生的道德教育，加强对学生的道德习惯的教育，使学生成为有礼貌的文明，守纪律，讲卫生的好男孩。
2，狠抓后进生工作，使其端正学习态度，学习清除。在学习，主动学习，提高学习成绩的利息。
3，加强教育和培训的有才华的学生，并鼓励他们积极参与美术，奥数，舞蹈，体育，英语及其他权益类。大胆创新，勇于探索，做出成绩。
4，加强学生明辨是非的能力，逐步过渡到“自我规管”的“纪律”的培训。
5，少先队工作实施Chuyingzhengzhang活动，让Chuyingzhengzhang真正发挥有效的作用在增长的学生。腾空后花园转移到后黑板，北墙上的黑板作为学生学习。
VI工作措施：
加强道德教育：充分利用有利的时间和活动（自我谈话队课，小型体育比赛，社会实践，公益劳动或活动）施加影响，澄清学生的意义，做一个总结，它真正可以接受教育，得到的灵感，思想品德课，类别股东大会课的作用，引导学生应该怎么做，什么不该做。
后进生工作要加强，这是一流的稳定性和活跃课堂气氛的建设的一个重要因素：关心他们的学习和生活，一群知道如何去发现他们的闪光点，经常赞美，增强自信;与家长联系，家长工作，建立信任，以确定的方式，帮助他们更比说，他们的想法，对症下药，以达到良好的效果。公务员之家
3，营造一个竞争的氛围，帮助彼此，匆匆，超的良好氛围，努力形成学习，形成互帮，互学，互动良好的学习氛围，而不是提高学生的成绩。
4，经常举行一个班干部将指导他们的工作方法，以提高他们的工作能力，同时让他们献计献策，建立类。
5，协调与其他任课教师共同教育学生。
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