发布网友 发布时间:2022-04-26 16:15
共3个回答
热心网友 时间:2023-11-04 23:07
是海伦一想到自己将能够自由自在地与母亲谈话,能够理解她用嘴唇做出的反应。
练习发准每一个字音,练习各种音的自由结合。
运用了动作描写,表现出海伦与家人相聚后的激动,欢快之情。
第一个指海伦无法掌握正确的发音;第二个指过后海伦回想起在火车站的那一幕情景。
热心网友 时间:2023-11-04 23:07
失败和疲劳常常将海伦凯勒绊倒,但一想到再坚持
一会儿就能把音发准,就能让自己所爱的人看到我的进步,就有了勇气。急切想
看到他们为我的成功而露出笑容。
2.必须克服困难,海伦凯勒看不见老师说话的样子,发音,只能去摸.
很困难.
3.通过动作描写,神态描写。表现出海伦凯勒与家人相聚后的激动,兴奋,高兴。
4.第一个表现了当时我那种艰辛,困难重重,艰难险阻。第二个充分的体现了这件事对海伦凯勒的难忘。
给分。
热心网友 时间:2023-11-04 23:08
不知道是不是对的