发布网友 发布时间:2022-04-26 18:21
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懂视网 时间:2023-02-07 11:18
一般宝宝在一岁至两岁之间都会说两个字或三个字的词语了,两岁之后说话能够力会慢慢变强,我家宝宝在两岁至两岁半之间说话进步很快,很乐意去说去模仿,但其实宝宝在一岁或者更早前就有理解成人语言的能力,所以我们应该在宝宝一岁前做好准备。 1.平时在带养孩子过程中,帮助孩子认识日常举止、生生活用品开始,喂稀饭时,可以告诉孩子“宝宝我们开始吃饭了”“这个是碗”,如此次数多了,他看到碗就会联想到吃饭,为日后说话打下基础。
2.一般孩子在一岁内都会没有意识的叫“妈妈”“爸爸”,帮助孩子学习发音,让他重复自己的发音,及时给予鼓励,例如你说灯在哪里,可能宝宝已经看着天花板上的灯了,这时你应该让宝宝重复你的发音,让他跟着你说“灯”。
3.平时活动中可以加一项给孩子看图书,念儿歌,我宝宝就是很喜欢我给他讲故事,讲得时候加上面部表情与动作,使孩子对之感兴趣,每晚临睡前都可以讲一个简单的故事,帮助孩子熟悉语言。
注意事项
孩子说话的早晚与走路一样,个体差异很大,孩子不张口,父母不能过于着急或强迫。
热心网友 时间:2023-02-07 08:26
怎么训练宝宝开口说话
怎么训练宝宝开口说话,每个宝宝在成长的过程当中,因为环境、遗传等因素,成长的速度多多少少会有所差异。在语言能力这块,有些宝宝说话晚,那怎么训练宝宝开口说话呢?
1、看图说话
教宝宝说话要先从看图说话进行,这样宝宝更容易模仿。如准备一些牛羊等动物的图片,然后展示给宝宝看,同时将所选图片动物的动作模仿出来,这样能够加深宝宝的印象,进行针对模仿。
2、练习说做
此方法能够锻炼宝宝的动作能力和理解能力,如果宝宝已经掌握了简单的句子,宝妈就可以尝试练习说做,比如当宝宝在玩具的时候,宝妈可以对宝宝说:“宝宝,把玩具拿到妈妈这,妈妈和你一起玩。如果宝宝按照你的指令去做,慢慢的就能锻炼宝宝的动作能力。
3、指认部位
指认部位可以锻炼宝宝的语言认知能力,如让宝宝与妈妈面对面坐着,然后妈妈说脸部的五官,让宝宝指出来,这样长期下去就能培养宝宝的认知能力。
4、情景再现
这一方法很重要,既可以帮助宝宝培养他们的语言表达能力,还能强化他们对事物的记忆力。如果上周带着宝宝去动物园玩了,这周依然可以去,然后在途中给宝宝说他看到了什么,这是什么动物呀,都能培养宝宝的语言表达。
5、扩词成句
如果宝宝主动和我们说话,这个时候宝妈就可以趁机要求宝宝“扩词成句”。如宝宝说渴,宝妈就可以教宝宝说:“我要喝水。”慢慢的就能引导宝宝快速说话,正确的表达自己所要表达的意思。当然,宝宝学起来可能比较慢,只要家长都耐心,就能帮助宝宝培养良好的语言表达能力。
掌握这些技巧可以帮助宝宝更好的说话,培养他们的语言表达能力。除了这些之外,宝妈还可以利用音乐和游戏的`方式教宝宝说话,也可以给宝宝读书,深化他们对语言以及事物的记忆力,慢慢的宝宝就会形成自己的语言表达方式,避免出现说话晚的问题。
宝宝说话晚怎么办
1、创造优良的语言环境
孩子学习说话不是一天两天的事情,它是一个不间断的持续的积累的过程,所以父母营造一个优秀的语言环境很重要。父母和孩子交流越频繁,小朋友的说话能力就会越强,孩子也会模仿父母说话的动作、神情,父母要亲力亲为,也应该慢慢来,不能过于心急,要有耐心。
2、激发孩子说话的*
当孩子发出需求的信号时,不是已经猜到孩子想要什么,然后马上去做,这样孩子就没有了说话的机会,*也慢慢的下降。应诱导孩子用语言表达出来,鼓励孩子说话。
3、鼓励孩子与比自己年纪大的孩子玩耍
年纪稍大的孩子,其语言能力更强,鼓励自己的孩子与他们玩耍,可以向他们学习表达的过程,而且孩子相互之间的学习更自然,效果也更好。在玩的时候,也学到了该学的东西,一举两得。
父母应当如何开发孩子的语言能力
1、要注意发音和用词的准确性
尽量用标准的普通话和孩子交流,而不要用儿语及方言和孩子说话。与孩子说话时要速度缓慢,发音清晰。
2、鼓励孩子用语言表达意愿
当孩子想表达自己的意愿时,父母不要马上替孩子说出来,应该引导孩子学习和使用新词汇。当孩子需要父母帮助的时候,父母不要过分勤快地满足孩子的需求,也要鼓励孩子用语言来表达自己的意愿。让孩子感受到语言的力量,从而为孩子使用语言提供正面的体验。
3、营造良好的亲子沟通氛围
在日常生活中,要把孩子当成大人一样,凡事多与孩子沟通。外出的时候,也可以鼓励孩子把看到的东西告诉父母。与孩子说话时,尽量不要使用命令、要求、否定等语气,多使用请求、协商、肯定等语气,让孩子在交流中获得尊重感。
4、语言环境不要过于复杂
有些家庭,祖辈、父辈及保姆使用的语言各不相同,年幼的孩子根本无法理解这些各不相同的语言,表达自然也会滞后。当然,在沉默后,孩子语言爆发时也容易掌握更多的语言。但是,多语言环境的直接后果就是导致孩子说话晚。所以,建议想让孩子掌握多种语言的家庭,最好先让孩子掌握母语,然后再学习其他语言。
5、测试孩子的语言发展系统
如果父母发现孩子的语言发展比较迟缓,可以在家里对孩子进行一定的测试。比如,在听觉方面,检查孩子的听力是否有问题;在发音方面,检查孩子的舌系带或者声带等发音器官有没有问题;在语言理解方面,检查孩子对父母、对周围其他人的简单语言能否理解;在表达意愿方面,检查孩子是否会用非语言来表达自己的意愿,比如会不会拉着父母去做一件事情,会不会用肢体动作表示反抗等。