作文标题可不可以带问号
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发布时间：2022-04-26 20:31
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时间：2023-10-29 22:07
作文标题可以带问号；
理论上来说标题应该注意准确美、鲜明美、简洁美、形式美、韵律等。过去写的标题，确实工整、优美，文学性强，21世纪的新闻标题更加口语化、标新立异的特点也很突出，而且不大讲究工整对称，引主副三标齐全也比较少见。总之，较准确表达了新闻事实，有一定的文学性，比较有吸引力。
总标题
1、揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济*的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
2、提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
3、交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；
另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营*》、《正确处理*和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
4、用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起*农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
5、用形象化的语句。如《激励人心的管理*》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
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时间：2023-10-29 22:07
作文标题可以带问号；
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨及核心。标题一般分为总标题、副标题和分标题几种。一般分为总标题、副标题、分标题。常言道：看书先看皮，看报先看题，标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。
副标题
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
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时间：2023-10-29 22:07
作文标题可以带问号；
理论上来说标题应该注意准确美、鲜明美、简洁美、形式美、韵律等。过去写的标题，确实工整、优美，文学性强，21世纪的新闻标题更加口语化、标新立异的特点也很突出，而且不大讲究工整对称，引主副三标齐全也比较少见。总之，较准确表达了新闻事实，有一定的文学性，比较有吸引力。
总标题
1、揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济*的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
2、提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
3、交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；
另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营*》、《正确处理*和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
4、用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起*农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
5、用形象化的语句。如《激励人心的管理*》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
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时间：2023-10-29 22:07
作文标题可以带问号；
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨及核心。标题一般分为总标题、副标题和分标题几种。一般分为总标题、副标题、分标题。常言道：看书先看皮，看报先看题，标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。
副标题
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
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时间：2023-10-29 22:07
可以带问号。
文章标题表示疑问或感叹语气的，可以加问号或感叹号，也可以不加。如《人的正确思想是从哪里来的？》（*）；《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅）；《让青春发出光和热吧！》（秦牧）。
文章标题中标点符号的使用：
1、文章的标题不管是一个词语、单句还是复句，句末都不加句号。因为句号表示一句话完了，而标题是作者对全文内容的概括，没有用句号的必要。如：《孔乙己》（鲁迅）、《人民*百万大军横渡长江》（*）、《正确的观察 错误的抽象》（《语文学习》1991年第6期）。
2、文章标题是复句，中间可加逗号，句末仍然不用句号。如：《得道多助，失道寡助》，《生于忧患，死于安乐》（初中语文第五册）。
3、标题中间可以加顿号、逗号。如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》高中语文第五册），《地球，我的母亲》（郭沫若）。
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时间：2023-10-29 22:08
首先要弄清楚的是，标题末尾能不能用问号。黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》对标点符号的用法作了如下的说明：“现在通行的标点符号有十四种，分为点号和标号两大类。”句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号属于点号，引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号属于标号。“点号主要是表示语言中种种停顿的。标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。”（同上）也就是说，由于文章标题末尾是不需要停顿的，因此不能用逗号、句号等点号；但表明句子性质和作用的标号是可以用的，常用的如省略号。而“问号和感叹号两种点号也兼属标号：就它表示问句、感叹句末了的停顿而言，是点号；就它表示疑问、感叹的性质而言，是标号。”（同上）据此可知，标题末尾是可以用问号的。
（百度）
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时间：2023-10-29 22:07
可以带问号。
文章标题表示疑问或感叹语气的，可以加问号或感叹号，也可以不加。如《人的正确思想是从哪里来的？》（*）；《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅）；《让青春发出光和热吧！》（秦牧）。
文章标题中标点符号的使用：
1、文章的标题不管是一个词语、单句还是复句，句末都不加句号。因为句号表示一句话完了，而标题是作者对全文内容的概括，没有用句号的必要。如：《孔乙己》（鲁迅）、《人民*百万大军横渡长江》（*）、《正确的观察 错误的抽象》（《语文学习》1991年第6期）。
2、文章标题是复句，中间可加逗号，句末仍然不用句号。如：《得道多助，失道寡助》，《生于忧患，死于安乐》（初中语文第五册）。
3、标题中间可以加顿号、逗号。如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》高中语文第五册），《地球，我的母亲》（郭沫若）。
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时间：2023-10-29 22:08
首先要弄清楚的是，标题末尾能不能用问号。黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》对标点符号的用法作了如下的说明：“现在通行的标点符号有十四种，分为点号和标号两大类。”句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号属于点号，引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号属于标号。“点号主要是表示语言中种种停顿的。标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。”（同上）也就是说，由于文章标题末尾是不需要停顿的，因此不能用逗号、句号等点号；但表明句子性质和作用的标号是可以用的，常用的如省略号。而“问号和感叹号两种点号也兼属标号：就它表示问句、感叹句末了的停顿而言，是点号；就它表示疑问、感叹的性质而言，是标号。”（同上）据此可知，标题末尾是可以用问号的。
（百度）
