觉得联考 难?你知道古代的联考 是怎样的吗?
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发布时间：2023-07-21 04:22
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时间：2024-11-15 12:42
高考是近几年备受瞩目的热议话题，很多人都因高考的压力而高喊改革，并一度质疑高考选拔人才的中式教育。其实用考试的方式选拔人才在我国古代就已经屡见不鲜了。只是，你知道古代的“高考”是怎样的吗?
古代“高考”科举的简介
在古代，任用朝臣最先采取的方式是荫庇制度和举孝廉。到隋朝时才有了全国统一考试的选用朝臣方式——科举制。所以从现代的角度来看，科举制就是古代的”高考“。科举制是古代封建王朝为了广纳天下有才能之士，而使用全国统一考试的方式来选拔人才的一种制度。由于其采用的是分科取士的办法，所以称为科举。科举制从隋代开始实行，至清朝光绪之时(1904年)结束，经历了一千三百多年。
中国古代科举制度的起源
我国古代科举制度最早起源于隋朝。 随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，九品中正制已无法继续下去。隋朝统一全国后，为了加强*集权，避免地方专权，适应封建经济和*关系的发展变化和进一步满足寒门士子参与政权的要求。朝廷把原本由地方自主选拔官吏的权力收归*，用科举制代替了九品中正制。
隋朝时期的科举考试内容主要是时务策，即有关当时国家*生活方面的*论文，也叫试策。这种分科试策取士的方法在当时虽没有完善发展、未形成制度，但因其取士的方式将读书、应考和为官这三者紧密联系了起来，使得中国科举制度翻开了新篇章。
唐朝时的科举
科举制度真正成形是在唐朝时期。在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，制科不是常规的考试，是由皇帝临时下诏举行的考试。常设的科目有秀才、进士、明法、明算等五十多种，考试要求甚严。之后许多科种被废，进士、明经两科便成为了唐代常科的主要科目。进士以考时务策和诗赋、文章为内容，明经以考时务策与经义为内容，前者难，后者易。唐高宗时，常科的考生来源于两处，分别为乡贡和生徒。乡贡先经州县考试，通过后再送尚书省应试。而直接由学馆出身送往尚书省的为生徒。州县考试称为解试，尚书省的考试通称省试，或礼部试，又因其考试都在春季，故又称春闱。
最初，进士和明经两科都只是考试策，后来演变为进士注重诗赋，明经注重经和墨义。所谓诗赋考试就是杂文两篇，包含一诗一赋。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
而帖经就是有如现代试卷中一样填空与默写经书。墨义是指围绕经书和注释来回答问题，类似于现代的简答题。
进士及第称“登龙门”，第一名曰状元或状头。同榜人要凑钱举行庆贺活动，以同榜少年二人在名园探采名花，称探花使。要集体到杏园参加宴会，叫探花宴。宴会以后，同到慈恩寺的大雁塔下题名以显其荣耀，所以又把中进士称为“雁塔题名”。
宋朝的科举制
宋朝时期，进士被分为进士及第、进士出身和同进士出身三等。宋初，科举只有各州举行的解试和礼部举行的省试两级考试。后来为了选拔人才，增加了殿试。并正式确立了州试、省试和殿试的*科举考试。规定这种*考试三年举行一次。殿试后宋朝廷分三甲放榜。南宋以后，还要举行皇帝宣布登科进士名次的典礼，并赐宴于琼苑，故称琼林宴，以后各代仿效，遂成定制。而殿试进士者就可直接为官了。
明朝的科举制
明朝时期盛行进学院之风，想要参加科举考试之人必定要进学院。只有进入学院，成为生员，才有可能入监学习或成为科举生员。明朝最高等的学院是国子监，它直属于*。进入国子监学习的学生统称为监生，大体分为荫监、贡监、例监、举监四类。荫监为官宦子弟;贡监为生员，即经过本省各级考试进入府、州、县学院的秀才，而取得生员资格的入学考试叫童试，也叫小考、小试，童生试包括县试、府试和院试三个阶段;例监为民间募捐入院者;举监为举人。一般来说，监生已经具备直接为官的资格。
明朝正式的科举考试分为乡试、会试、殿试*。乡试是地方考试，三年举行一次，又因考期在秋季，故又称秋闱。会试是由礼部主持的全国考试，又称礼闱，因其在二月考试，遂又称春闱，于乡试的第二年举行。殿试在会试后的当年举行，由皇帝亲自主持，只考时务策一道。录取分为三甲：一甲三名，赐进士及第，第一名称状元、鼎元，二名榜眼，三名探花，合称三鼎甲。二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。
