烂好人演讲稿6篇
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发布时间：2023-07-18 18:07
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时间：2023-11-06 08:02
烂好人演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
在我们的身边时常会出现一些好人，正因为这些好人，给予了许多人的关爱。
雷锋叔叔是我们的好榜样。在我的班上就有个这样的人，她叫邓泳筠，她尊老爱幼、助人为乐、有着爱国的精神，每当她看到有人欺负小孩时，哪怕是“恶大王”，她也奋不顾身地跑向前去，保护小朋友们。如果有小朋友受伤，她会想尽办法帮助他们。老人单独过马路是危险性大的一件事，她为了老人的安全也会伸出包含热情的双手轻轻扶着老奶奶过马路，老奶奶遇到“难题”，她会帮助老奶奶解决，小朋友们不快乐，她会跟小朋友们玩耍，总之她就喜欢自己所做的一切，尊老爱幼没错！
助人为乐是一种美德，老师说的要求她往往都能完成，帮老师拿东西，她很主动，帮同学拾东西她很自觉，帮大家做事她很乐意，有次，我的东西被同桌碰倒而掉在地上，同桌说了声：“对不起。”就走了，这时她看见了赶紧走过来对我说：“我来帮你拾一拾吧。”于是，她迅速把东西拾起来，拾完后她又说：“如果有什么需要我帮助的，你尽管找我。”说完，她就又去做好事去了。
她现在也很爱学习，因为她长大要用自己的知识来打败一直对抗我国的敌人，让科技发达，让知识传代，让祖国强大，强大祖国也是她一直的梦想，所以在帮助别人中也是可以照样学习，做个好学生。
无论如何，只要伸出热情的双手，人间将处处充满真情。
烂好人演讲稿篇2
我身边的好人好事 人们常说， 老师像一位辛勤的园丁， 老师更象是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老 师，我相信这些都是真的。感动如同一汪清泉， 浇灌出最美的心灵之花。
正因为我校有 了一批好老师，美丽的校园更加容光焕发。看，五年级的班主任 张老师正带着学生在打扫卫生， 手拿小铲为淘气学生清理随口吐 落的口香糖残渣，正值返校期间，好多小脑袋都回头张望，从此 这个人流最多的楼梯道焕然一新。
打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。
他，不是孩子的父亲，却俨然像个父亲挺起脊梁，背起一个 体重比他还重的生病的胖男孩，快步向医院跑去。淋漓的汗水湿 透了衣背。他却来不及擦一擦，看着学生安全了才松了口气。此 时谁还敢说“完全是在装酷扮相”整整一个冬天， 她都为班上(一年级)的学生清洗毛巾和拖把， 也许有人会说如此小事何足挂齿， 可是如果我们亲自看到一双双 因为要早早到校打扫卫生而被冻得通红的小手， 我知道没有人还 说这是小事，她当之无愧是位好老师! 为了上好每一节课， 他们还得查阅大量资料， 相互交流教学 经验，探讨教学中的问题，不知道的谦虚询问，知道的会毫无保 留送上真金，相互学习共同提高，因为他们知道“一枝独放不是 春，万紫千红春满园”!而少了小家子气的相互戒备。每次，当学生做得好时，您会象慈祥的母亲，快乐的微笑。
每当学生做错事时，您循循善诱，一次次给予开导。
是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角是我们的老师! 是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间也是我们的老师! 是谁挽起胳膊掏粪池还是我们的老师! 老师， 只要是您有能力为学生为学校做到的事， 您无所不能。
不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身体，甚至忘了照管自己的孩 子。还得任劳任怨，学生的顽皮淘气，家长的不解指责，社会的 怀疑质问，这些您都得默默承受，谁叫您能力有限，但更因为您 是一名老师，想做一名无愧于心地好老师! 教师，您的爱就是用自己的.
汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵 美丽的心灵之花的高尚的爱。 教师，您的爱是对学生不求回报，但会像潭千秋一样舍生忘 死地去呵护学生的爱。
在此， 我真诚地向辛勤耕耘在工作岗位上的全校教职工说声：
“您们辛苦了!”
烂好人演讲稿篇3
如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位?在生活中，并不缺乏好人。也并不缺乏好事，也许一个不经意间你自己没有发现自己做出的事有什么，但是在别人的心里，会为此很感动，铭记在心。
我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，才能感到真正的快乐。助人为乐是一种美。感动是什么?有人说，感动是灵魂之美的悸动，我觉得，感动应该是涌上心头的一股暖流：生病时的一声问候，困难中的一臂之力，努力时的认可赞赏，成功后的衷心祝福，一些简简单单的小事。这些都是感动。可以说，感动无处不在，它就在我们身边，在我的身边就有着许多好人好事让我很感动。
说完了这几位同事的事迹，可能大家都发现了他们之间共同的特点：既没有惊人的豪言壮语，也没有轰轰烈烈的业绩。虽然他们是基层中的人，但是他们有的只是默默无闻的工作和对周围人的爱心。有了他们，我们心中多了一份安全;有了他们，单位里多了一份稳定和谐;有了他们，我们怎能不努力工作，奋勇向前!单位还有更多平凡的事迹不为人知，但是，我相信只要通过我们大家一起努力。一定会使我们的大家庭变得更加和谐，人人都是活雷锋。
烂好人演讲稿篇4
敬爱的老师, 亲爱的同学们：
大家下午好,我是二年级的学生 ，今天我演讲的题目是学雷锋,做好事。
雷锋,这个名字大家都应该知道,他是20世纪一个非常伟大的人。近年来，大家都在主张学雷锋做好事。是的，雷锋的精神的确值得我们学习。有些活雷锋就在我们身边，比如：当你在搬重物的时候有人来帮助你、在你迷路时有人来告诉你出口在哪里。他们都是活雷锋。我们要象雷峰那样做好事。当有人因为某事苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事其实十分简单;我们要学习雷峰热爱祖国的精神，要象他一样永远想着祖国;要学习雷峰做好事不留名的美德。
雷峰虽然以贫困的身份出现，但他一点都不气馁，还依然为工作而努力。**为雷峰题词----向雷峰同志学习。没错，雷峰的精神永不熄灭，雷峰在他的日记中写到：雷峰同志，愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗。他对自己提出必须遵守的六条要求，雷峰叔叔对自己要求多么的严格啊!做为小学生的我们，更要严格要求自己，做一名爱帮助人、守纪律的新时代小学生。雷峰虽然已经离我们而去，但他永远活在我们的心中!
谢谢大家我的演讲完毕!
烂好人演讲稿篇5
在佳美工作的一年多时间里，总结自身经验，我将与大家分享如何从一名*转换角色变成优秀*长。希望能给在座的*们一些启发，让我们一同进步，早日实现自己心中的目标!
第一，认真的学习这里的学习包括口腔基础知识，临床基本操作技能，与人沟通，人际关系等方面的学习，在我刚参加工作时，因为是做前台导诊咨询工作，所以口腔基础知识的全面性很重要，我就自己到书店买一些口腔专业的书籍来看，同时也注意观察和倾听门诊医生.*长.带教老师是怎样与患者沟通的，这样不段提高自己与患者沟通的能力，使自己在工作中很快的能独挡一面，也能出色的完成*长交给我的工作，所以*长就很愿意让你协助她工作，而你也会从中学到很多好的工作经验，为以后做*长打下良好的基础，基本操作技能我也是再学前台的同时慢慢掌握的，我觉得在工作当中，始终保持我不是做的最好的，我要学习，我要提高自己这样一个心态去工作，就没有能难倒自己的事情，你也就很快能实现自己心中的理想。第二，主动负责的工作
我们是*，护理工作是需要大家用心去做的，我的经验就是记住门诊每位同事的工作特点，例如;当你给某位医生配台工作时，就要熟悉他的操作手法，尽量按照他的工作方法配合他，这样你们工作时就很默契，就能顺利的完成工作，彼此就会增加信任感，那你自己就会从工作中体会到成就感，从而心情就会好，你也就会很热情的投入到工作中去，对待患者也是如此，例如记住每一位来门诊就诊患者名字，熟悉他的基本状况，记住患者复诊的时间等等，当患者来门诊复诊时，你会亲切的喊出他名字，与他聊聊他感兴趣的话题，这样不但减少患者与你的距离，也会增加患者对佳美的印象，这样我们会互赢的，大家说对不对?!我觉得负责的工作还包括各位在门诊日常工作中的一些表现，比如认真的执行消毒
流程，避免交叉感染是很重要的，当你在工作中认真的对待每一项工作，认真执行总部每一项 规章制度 ，参与门诊的一些管理工作，有好的意见和建议反馈给门诊主任和*长，这样你就会脱颖而出，那你的升职机会就会高于其他人，大家认同吗?
第三，高度的责任心
我之所以把责任心放在最后，是因为我觉得他是最重要的，无论我们做哪一项工作，他都是最重要的，例如我在工作时，从来不计较哪些工作是我应该做的，哪些是我不应该做的，只要我有时间，我就会投入到工作中去，不斤斤计较，主动协助其他同事的工作，与同事认真交接每一项工作，把门诊当成自己家一样爱护，把病人当成自己的亲人一样对待，做什么事情首先考虑门诊的利益，把自己当成门诊的主人，我想如果你真的是这样想的这样做的，没有人会看不到的，不让你当领导还会是谁呢!其实有很多*都是很优秀的，只是她们总把自己的工作片面化了，例如：有的*就说我是配台*，配台配好了就可以了，也有的说我就给这位医生配台，其他的事与我无关等等，我觉得这样工作是不对的，现在我们有些门诊*是不够用的，需要*全面发展，应该说，哪里需要我我就能到哪里工作，
这样才是一个全面优秀的*，再加上你还有很强的责任心，积极参与门诊管理，我想总部把一个门诊交给你管理也是很放心的。希望在座的各位*们努力工作，早日实现你们心中的理想!
烂好人 演讲稿 篇6
同学们：
早上好!今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校，先从唱响国歌开始》。
不知大家有没有关注新闻，最近有一位上海姑娘，她成为了街头巷尾关注的焦点，被人们誉为爱国的天使。你们知道她的名字吗?她就是金晶。北京xx年第29届奥运会火炬接力达到巴黎，上海残疾运动员金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅，拿着火炬，静静等候在火炬交接点。就在那一刻，意外发生了：一个藏-独分子冲破重重阻拦来到金晶面前，企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面，但她的第一反应是将火炬紧紧抱在胸前。一位在现场的法国留学生后来这样描述：那位姑娘把后背留给了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保护祝最终，暴徒被警-察*并带走，金晶的下巴却被抓破了，但她坚强地抬起头，举起了手中的火炬。当神圣的奥运火炬被侵犯时，这个女孩坚强不屈，像捍卫自己生命一样捍卫奥运火炬时，当国家利益受到侵害时，心中首先想到的是祖国利益，金晶不顾一切保卫了火炬，这是一个中国人的光荣与胜利。
其实，对于我们小学生而言，爱国是很具体，很细小的，小到每一次高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家记在心中!珍惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声哼哼而已。其实，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好!但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌。因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。遵守学校的规章制度，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。了解国家大事，带领身边的人一起参与奥运会的宣传，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念，才会把我们的大家园、小家园建设更美好。
同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开始了。我们能否做一名合格的中华人民共和国的小公民，这就取决于我们能否从这些小事入手，端正态度，严格要求，认真的做好这些小事。爱国、爱校，先从唱响国歌开始。老师期待着你们高昂的国歌声，期待着你们的进步!
