发布网友 发布时间:2022-04-24 18:32
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热心网友 时间:2023-11-01 17:14
1,例子很多,譬如: 中考考试不好后,发下卷子,检查错误,针对性地补习,并小心翼翼地继续学习,然后期末考试成绩变得很棒。 学习中遇到难题,就自己想办法解决,没想过抄袭,查找课本,仔细审题,深入思考,甚至查阅相似习题,最终曙光一现,柳暗花明又一村,心中欣喜不已。 郊游时候,与朋友们一起比沙雕。 甚至小时候的“过家家”游戏也是一种发挥主观能动性的表现。 还有很多,基本上只要是学习行为,除了在老师和大人的指导下的,都是主观能动性的,譬如练习体操以参加班级比赛,锻炼拔河能力,老师病了同学们帮老师批改作业等等。2,以上每个行为都有各自独特的行为特点,计划也不同。如果要列一个共同的计划,那就是: 第一步,发现问题,反思问题,得出结论。 第二步,根据结论,付诸实施,通过各种途径,力图达到对问题的解决。 第三步,如果不能解决,就再次反思,再次结论,并在结论后再次实施,——如此反复,直至问题得以最终解决。