日常生活中,宝宝的语言发展分为哪三个阶段?
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发布时间：2022-04-24 21:57
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时间：2023-02-07 07:41
3岁以前是宝宝语言发展的关键阶段，爸爸妈妈应该抓住这个语言智力黄金期，为宝宝创造一个优质的语言环境，用各种丰富的语言游戏，激发宝宝说话的*。
宝宝说得早，说得好，不仅能培养出色的思维能力，还能促进宝宝的社会性、独立性发展，增强宝宝的个性。
妈妈要想让宝宝开口早，需要知道，宝宝语言发展分为三大阶段，每个阶段要用不同的方法和游戏来跟宝宝互动交流。这些非常有实际操作性的干货，能让你的宝宝成为未来演说家。
第一阶段：听懂语言+理解语言（0——12个月）
这个时期宝宝还不会说话，但却是学语言最关键的阶段，因为这个时候
宝宝的大脑需要大量的信息输入，为将来的输出做准备。
妈妈千万不要以为宝宝什么都不会，就不需要交流，相反，这个时期交流是否充足，是宝宝语言发展的决定性基础。
4个月以前，宝宝只会用哭声来表达自己的需求，4——9个月才进入有意识的交流阶段，嗯嗯呀呀地说妈妈听不懂的“婴语”，9个月以后，才开始真正听懂*的语言，蹦出第一个有意义的词。
★小游戏①
认识奇妙的声音
学语言当然先从“听”开始，宝宝的大脑就像一块海绵，所有的信息都想水一样，宝宝只要一碰到，立刻存储进大脑。
听觉训练从宝宝出生时就要开始了。比如变换不同的方向摇铃铛，不同的方向放音乐，用不同的声音刺激宝宝的耳朵，让宝宝寻找声源，辨别不同的声音是什么东西发出来的。先让宝宝对声音产生好奇，激发敏感。
★小游戏②
互动倾听
妈妈一边说一边做相应的动作，比如指着玩具，告诉宝宝这是玩具，拿起奶瓶告诉宝宝这是奶瓶，也可以模拟动作，模仿飞翔的动作，跟宝宝说小鸟飞呀飞，飞起来啦，谢谢就是拱手抱拳。等宝宝熟悉了之后，妈妈可以只说，让宝宝来做，或指认周围的物品。
这个游戏主要是让宝宝把语言与事物联系起来，把词语名称与物品配对，给宝宝建立词的概念。词汇储备越丰富，日后的输出就越容易。
★小游戏③
互动说话
当宝宝开始模仿发声时，即使是无意义的单音节“啊、呜”之类的，妈妈也要跟着发音，这是对宝宝的鼓励。
妈妈问宝宝什么东西在哪里？让宝宝用手指出来，或者妈妈指挥宝宝做相应的动作，让宝宝拍拍手，让宝宝摸鼻子，让宝宝抓住妈妈的衣服，训练宝宝的反应能力，强化语言意识。
第二阶段：语言萌芽期（13——24个月）
1岁以后宝宝就进入语言萌芽期，开始真正学说话。
1岁——1岁半是词语阶段，只会说简单的词。
1岁半以后理解的词汇越来越多，可以说很简单的句式。
★小游戏①
补充完整
这个时候宝宝会说简单的词，一个词一个词地“蹦出来”，就像简单的电报一样，妈妈要尽可能地帮宝宝补充为完整的句。比如宝宝说“水”，妈妈说：“宝宝要喝水”，宝宝说“抱”，妈妈说：“宝宝想让妈妈抱抱。”这是给宝宝建立句子的概念。可能对宝宝来说难度有点大，妈妈不要勉强，更不要着急，要有充分的耐心，千万不要表现出不耐烦，打断宝宝，这会非常打击宝宝的自尊心和学习积极性。
★小游戏②
重复不怕烦
把句子反复重复，是掌握语言最快的方法。就像我们学外语，说得最频繁的那几句是怎么也忘不了的。对宝宝也是一样，多重复，不怕麻烦，给宝宝反复讲同一个故事，唱同一首歌，在特别的词语上加重语气，拉长音调。给宝宝起到强调的作用，让宝宝印象更深。
可以让宝宝听妈妈说一句好玩的悄悄话，然后传给爸爸听，爸爸再告诉妈妈，看宝宝传得对不对，宝宝在游戏中学习效果更好。
★小游戏③
宝宝做妈妈的“记事本”
妈妈故意忘事，让宝宝提醒妈妈。可以时常问宝宝：“妈妈要拿什么东西？刚才说了什么？妈妈忘了。”让宝宝复述出来妈妈的话，还能锻炼宝宝注意倾听的习惯，宝宝觉得帮到了妈妈，还能获得成就感。
第三阶段：语言爆发期（25——36个月）
2岁——2岁半是语言的爆发期，这个时候宝宝词汇量达到了一定程度，新词汇不断涌现，
从单一词汇过度到复杂的多词句，还会使用人称代词“你我他”，2岁半以后进入复合句式阶段，3岁基本能自如地交流了。
★小游戏①
丰富词汇
这时候妈妈要给宝宝增加难度了，描述同一个事物，可以用不同的词语形容，比如看到了花，可以说“鲜艳的花”“五彩缤纷的花”“五颜六色的花”，或是和宝宝一起把新的词用表演的形式表达出来，比如说到小鸡啄米，妈妈一边模仿小鸡的动作，一边说“啄”。
不用担心宝宝听不懂，宝宝会把这些词都存进大脑里，要用的时候很轻松就能调出来，词汇量就是这么发展起来的。
★小游戏②
句式变换
妈妈这时跟宝宝交流可以变换花样，让宝宝学习更多的句式，比如儿歌“哗啦啦，小河流水哗啦啦”，还可以多跟宝宝说更复杂的句子，如果……就……，不仅……而且……，虽然……但是……，又……又……，都可以给宝宝灌输了，说得多了，宝宝就会明白什么意思了。
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时间：2023-02-07 08:59
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时间：2023-02-07 10:34
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时间：2023-02-07 12:25
