校园里五颜六色的花修改病句怎么修用修改符号修改?

发布网友发布时间：2023-07-17 23:54

共3个回答

热心网友时间：2024-10-19 10:49

句子缺少成分，可改为：校国里
五颜六色的花正在开放。

热心网友时间：2024-10-19 10:50

校园里的花五颜六色。

热心网友时间：2024-10-19 10:50

校园里的花五颜六色的

校园里五颜六色的花朵这句话怎样修改病句

改为：校园里有五颜六色的花朵

校园里五颜六色的花修改病句

句子成分残缺。可改为：校园里五颜六色的花竞相开放。

校园里开满了白的红的黄的等五颜六色的花修改病句

修改病句是对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。方法有补法：多用于修改成分残缺的病句。删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。修改病句的意义：...

修改为：校园里生满了五颜六色的花。解释分析：根据原句“校园里生满了白的，红的，黄的等五颜六色的花”中，可以发现“白的，红的，黄的”和“五颜六色”的意思是重复的，“五颜六色”可以代替“白的，红的，黄的”，所以这里只需要将“白的，红的，黄的”删除即可，修改为：校园里生满了...

校园里生满了白的红的黄的等五颜六色的花修改病句

1、原句校园里生满了白的红的黄的等五颜六色的花存在表达上的不准确和不清晰。在中文中，生满一般用来描述植物的茂盛生长状态，比如稻田里生满了一片绿色的稻苗。然而在这个语境中，用生满来形容花的分布或存在方式并不恰当。2、修改后的句子校园里开满了五颜六色的花则更为准确和常见。在这里，...

正确答案是：校园里开满了白的、红的、黄的等鲜艳的花。这是小学阶段句式训练中的修改病句，这是修改病句中的一种——语义重复。原句中前面说了“开满了白的、红的、黄的”，后面又说是五颜六色，那么前后重复，所以为了避免重复，应该把后面的五颜六色去掉，变成鲜艳的即可。

校园的花坛里开着五颜六色的黄菊花(修改病句)

逻辑错误，改为：1、校园的花坛里开着五颜六色的花。2、校园的花坛里开着黄菊花。

校园里盛开着白的红的黄的…五颜六色的花?

校园里盛开着白色的百合花。红色的。玫瑰花。黄色的菊花。还有其他各种颜色的。真是五彩缤纷。五颜六色的花。美丽极了。我们的校园真是像花园一样啊！

病句：早晨,同学们来到学校看见了花坛里开放着五颜六色的小红花.病因：前后矛盾改为：早晨,同学们来到学校看见了花坛里开放着五颜六色的小花.

雨中,一个个五颜六色的红伞花出现在校园里修改病句?

这个句子有三个地方需要修改：1、词语搭配不当。（两个定语矛盾）主语中心词是“伞花”，它的两个定语分别是：五颜六色；红。存在矛盾，可去掉一个。2、修辞不当。主语“伞花”是经过暗喻修饰的词语，有歧义。可理解为“像花朵一样的雨伞”，也可以理解为“像伞一样的花朵”，应改为明喻。3、...

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