关于"不要从众"作文素材
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发布时间：2022-04-24 19:20
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热心网友
时间：2023-10-06 08:15
成熟个性，自强不息。在注重对孩子智力方面的培养与发现外，不要忘了对孩子性格的培养和磨练。常听说有国内一流高校（如北大、清华等）的本科生、研究生，因无法承受各种压力而自杀，这不能不让人深思。这些在全国高考中的佼佼者，家庭为唯一的孩子倾注了20年左右的心血，学校老师培养了10多年，他们自己努力了这些年，好不容易考上了一流大学，将要能够为社会、为家庭作贡献了，为什么一念之差，就轻易地结束了自己的生命？留给孤独的父母一生的遗憾？最让人痛心的是最近报导的毕业于南开大学、后考上中科院上海有机化学研究所的优秀的博士生猛懿的跳楼自杀。我认为他们的死固然有各种因素，但有一点是肯定的：他们没有勇气面对一时的困难，不愿意做个坚强的人。20几岁的男儿，应该是个顶天立地的汉子，看看“背着蜗牛壳”行走的洪战辉――13岁的他，要养活生病的父亲、弟弟和1岁的妹妹！艰难地行走了11年，自己还考上大学，还把妹妹带到身边读书。他在成长的历程中，艰辛的生活给他的性格中注入了“坚强”二字，无论遇到什么困难，都要与命运顽强地抗争。这样的人才是生活的强者！
少强迫，多快乐如愿。要培养孩子勇于迎接挑战的性格，并不意味着我们每个家庭都让孩子去走洪战辉走过的路，都去经历苦难，而只是说：当苦难来临的时候，我们要勇敢地去迎接、去战胜。在日常生活中，我们还应该对孩子有爱心、耐心，还要有信心！对激烈的竞争则要有平和的心态。家长应该一切从孩子自身出发，考虑孩子的兴趣、爱好、志向、意愿，也应从家庭实际出发，不要有太多的“从众”心理，不要过于追求高分，唯恐孩子稍落后一点。
博士猛懿的自杀固然是个不可挽回的悲剧，给他的父母造成了极大的伤害。但分析其原因，我认为还是其父母（可能主要是父亲）在孩子的成长道路上，一味要求孩子做“好孩子、好学生”，孩子习惯于将“服从”当“使命”。在孩子上了南开大学、发现自己喜爱的专业是计算机而不是化学后，曾与父母商讨在考研时报考计算机专业，父亲不允；在考上中科院上海有机化学研究所的硕、博五年连读研究生后，其女友去了美国并招唤他同去，他也想去美国与女友一同留学，又遇到父亲反对。26岁的男子，早已是*的年龄，为什么在专业、留学问题上还要一再征求父亲的意见呢？而悲剧所在：父亲对长大*的儿子的美好意愿为什么一再要反对呢？他又不去做对社会违法、对祖国有罪的事！如今，多少留学美国的“海归”们回国在各个领域为祖国做着杰出的贡献！父亲的枷锁什么时候能够解放？什么时候父亲能让孩子去快乐地实现自己的愿望？我想这是猛懿的苦恼所在！这才是他心结打不开的原因。
轻分数，重真才实学。每个孩子都要经历一个小学、中学、或大学的学习过程，而目前学校教育重要的考查方法之一，就是考试。如何看待分数，就成为家长和孩子的在成长过程中的态度的考验。都说“态度决定一切”，但究竟应该用什么样的对待分数的态度呢？学生中流传着这样的歌谣：“分，分，分，学生的命根儿；考，考，考，老师的法宝”。如果家长认为“分数高于一切”、“每次考试不得低于95分”，那孩子必然成为分数的奴隶，抛弃其他一切而来专注于分数。也就谈不上“全面发展”、“素质培养”了。
我对孩子从不提分数要求，遇到偶尔有考得不好的时候，重在找原因，而不追究责任。孩子因为在英语读过2年多小学，回国后又一直未放松自学，英语水平一直很好。但他几乎没有得过英语考试的100分。常常是考试回来委屈地跟我说：“我这样做是对的，但老师说我与“标准答案”不符而给扣分了。“遇到这样的情况，我就安慰孩子：“没关系，妈妈知道你英语有多好，你的答案是对的。”就不再理会分数了，也从未向老师申诉过什么。孩子在初三下半学期一面要准备北京的中考，一面申请美国著名私立高中，并在学校要求的美国中学标准考试SSAT中，考得了94%的优异成绩，最后被该校以全额奖学金录取。同时他的中考成绩也进入了海淀区前50名。如果我们在小学、中学按国内的英语考卷去追究分数，那该浪费多少无谓的时间和精神？这些时间和脑子还不如用来多看几本英文名著，多提高他真正的英语水平呢！所以，家长只要知道孩子的真才实学就行了，不要过于看重分数。分数是暂时的，而真才实学才是自己的、永久的！
热心网友
时间：2023-10-06 08:15
