小班数学找小蝴蝶找朋友教学方法
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发布时间：2023-07-14 19:45
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热心网友
时间：2024-11-19 18:25
活动准备：有蝴蝶图片的图画本人手一张。不同图案蝴蝶卡片。
活动过程：
1、出示蝴蝶卡片，引导幼儿观察蝴蝶的颜色、形状。
2、示范连线的方法，请宝宝说说蝴蝶的颜色和形状，引起宝宝的游戏兴趣。
3、请宝宝们连线，引导宝宝找出哪两只蝴蝶的图案和形状是一模一样的。
4、引导宝宝将一模一样的蝴蝶连在一起。
5、宝宝连好线后，引导宝宝按照
连好的线再检查一遍，看看两只
蝴蝶是不是一模一样
