初二学生语文差怎么提高
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发布时间：2023-07-19 20:54
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热心网友
时间：2024-11-17 05:02
初二学生语文差怎么提高如下：
初二语文成绩差补救方法有固定读书时间、找背诵方法、提高学习信心和写作能力、注意阅读题的失分。
1、固定读书时间。
学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位学生都会对语文产生兴趣，并发展成爱好的。久之自己的语文成绩就会有所提高。大多数孩子对于学习是没有自驱力的，也不知道怎么系统的规划。
2、找背诵方法。
有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。并且古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固。当然，这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。还有要知道强记和死记并非同一概念。
3、提高学习信心和写作能力。
既然在初二语文成绩差，基础薄弱，那也不能选择放弃。可以让孩子积极参与和语文有关的的各种活动，如演示、语文基础知识竞赛、作文比赛等。让孩子一定要大胆的进行尝试、不要胆怯。
写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整，卷面工整等，这样写作能力以及语文成绩才会不断地提高。
4、注意阅读题的失分。
要从提高阅读题准确率做起，阅读的提高要做到，阅读素养的提升。就是从现在开始养成每天看书一小时以上的习惯，内容只要是积极健康即可。看书的时候要做到找到段落中心句，分析句子大意，以及了解这篇文章的主旨和思想感情。每天至少一篇按以上方法去深刻解读。这样做的目的是提高阅读分析能力，为做阅读题、提高语文成绩打下基础。
热心网友
时间：2024-11-17 05:02
初二语文成绩差要怎样补救？
一、文言文的学习，主要是实词的理解、掌握、运用；常用虚词(18个)的理解；翻译句子；简单断句；名句的熟记，理解。
二、古诗词的熟记，结合意像赏析。
三、名著重点人物、重要情节的掌握。
四、文学常识:篇目、名句、作者朝代。
五、阅读现代文时，会抓住人物细节描写,行文中事件线索和人物情感变化；围绕中心思想去分析思考题。掌握说明文、议论文的解题模板。
六、作文重点是学会审题，抓准要求，不跑题、不偏题，在此基础上，只要字数的，即可进入二类文；如果材料新颖，就可进入一类文。
语文的提高非一日之功，所以家长在教育孩子学好语文的时候，一定要强调平时的日常积累。
