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幼升小踩过的“坑”,直接影响孩子各科成绩,过来人的经验要借鉴

发布网友 发布时间:2023-07-02 14:13

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热心网友 时间:2023-07-06 17:49

网上经常看到有人说:幼儿园期间不用给孩子教小学知识,零基础入学,孩子才能后劲十足 ,再说了,提前学习会让孩子沾沾自喜,反而不利于学习习惯的培养。

那这种所谓的“专业指导”,真的正确吗?

我有一个表姐,就是因为听信了这种说法,在教育孩子的问题上,一直表现得很佛系,让孩子在幼儿园期间尽量痛快地玩,结果,现在肠子都快毁青了。

自从小外甥上了小学之后,表姐就开始跟着着急上火,老师拼音都讲完了,小外甥还因为分不清楚b、p、d各种挣扎 ,语文汉字听写也成为了难以攻克的关卡。

数学就更不用说了,别的小朋友做完10道题的功夫,小外甥能跑3趟厕所,抠坏2块橡皮。

这不,趁着暑假,小外甥被表姐盯着补课,每天家里是鸡飞狗跳、哭爹喊娘 ,孩子也试图反抗过,结果被“武力*”。

我劝表姐:现在孩子还小,才一年级,你这么着急*孩子干嘛?谁成想表姐却说:没上小学的家长都这么想,等真的上学了你再看,一个比一个卷 ,我现在最后悔的就是当初没*他一下。

也正是看到了小外甥目前在学习上的现状,表姐有时候深恶痛绝地说:绝不能听那些网上的专家指导,不然幼升小各种踩坑。

我以前也属于佛系家长,看得很开,但自从大宝升入小学后,我才发现这种心态非常“天真”。

在竞争激烈的情况下,孩子们的学习压力都很大,如果我们没有提前采取措施,那么等待我们的就是“我们吼,孩子哭”。

所以,也是我自己的一些经验之谈,再加上和其他家长的一些交流,我把过来人的一些经验分享给大家。

①别掉入“不识字”的坑

识字这个事儿,不少家长认为上小学老师都会教,何必提前多此一举,但事实上,过来人的经验是:上小学前最少要有300—500字的识字储备量。

很多孩子因为要从“玩”过度到“学”,所以很难适应学习节奏,如果没有提前储备,那么就会出现一天跟不上、天天跟不上的情况。

而且,识字量少影响的不单单是语文,还有数学,孩子识字量太少,很难读懂数学题目, 基本上也就与做题无缘了。

就像我表姐家的小外甥,为啥每次提起做数学就抠橡皮、上厕所呢?就是因为孩子看不懂题目,只能做一些有的没的,转移注意力。

②数学要学会10以内的加减法

在多数家长眼里,10以内的加减法几乎没有任何难度 ,上小学之后孩子就会轻易拿下。

但现实往往真的是啪啪打脸,就比如我家大宝,刚进入小学后,就是很简单的加减法,愣是算不出来,那段时间家里的零食、棒棒糖、筷子都用来当算题工具使用了 ,但是只要没这些东西,孩子立马“歇菜”。

后来通过心理学知识,我才明白:一年级的孩子处于“前运算阶段”和“具体运算阶段”的交界处,几乎没有抽象思维能力。

因此,在我们看来如此简单的加减法,在孩子那里就像是一条无法逾越的鸿沟,如果长时间无法“通关”,就会打击孩子的自信心和学习兴趣, 更关键的是“跟不上”学习节奏啊。

所以,在孩子入学之前,最好要掌握数学的基础思维,多加练习 ,这样才能熟能生巧,让孩子幼升小无缝衔接。

③别掉入“写字姿势”的坑

写字姿势不正确,最大的问题是什么?效率太慢了。

就比如表姐的孩子,我的小外甥,最大的问题就是:姿势不对写字太慢,每次看见都是勾着手腕写字,字写得歪七扭八不说,速度太慢了。

所以有时候我们经常看到给孩子辅导作业,家长生无可恋的视频,其实,当我们看见孩子写字慢的像个蜗牛,关键是写的还不好看的时候,也会控制不住洪荒之力。

所以,在入小学之前,最好要给孩子做一些控笔训练,这样效率高的同时,字还会写得好看优美,随着升入高年级,绝对是加分项。

上述的这些“坑”,都是过来人的血泪教训,对于正准备“幼升小”的家长来说,一定要重视。

不少家长可能会下意识地认为,孩子那么小,整得这么复杂,能听懂学会吗?

其实,根据孩子的大脑发育特点,在6岁之前,是这一生中发育最快的阶段 ,此时的孩子,在学习知识和认识事物方面的效率,尤其是记忆能力,算得上人生巅峰。

所以说,五六岁的孩子完全可以掌握一些系统性的知识,比如说拼音、汉字、加减法等等 ,而且这些知识会增强孩子的学习兴趣,让他们进入小学后更有自信心。

而作为家长,在孩子幼升小的人生第一个关卡处,一点要提前介入,帮孩子打好基础。

不少过来人都建议说:如果经济条件允许,家长又比较忙的话,可以考虑报个幼小衔*。

当然,如果家长有时间,其实在家就可以做好“幼小衔接”的训练 ,比如现在不少妈妈都在用《幼小衔接一日一练》帮助孩子打基础。

包括我家二宝,原来用的也是《幼小衔接一日一练》 ,每天抽出来半个小时,让孩子练一练,效果非常好。

这套书共有16本,包含语言、拼音、数学、英语等幼小衔接的基础内容 ,有大量的练习题,可以让孩子们发散思维,为小学知识打下基础。

而且,这套书是根据《幼儿园教育指导纲要》、人教版一年级语文教材,为“幼升小”的孩子量身打造的学习教材

所以一方面来说,这套书完全符合孩子的认知发展 ,另一方面,也能为幼升小做好全方位的准备。

就比如我家二宝,现在上一年级,在学习语文、数学这方面,就明显比我家大宝那时候轻松很多。

给大家用这套书的“数学板块”举个例子,它分别从0—5,6—10帮助孩子练习数学题 ,而且刚开始是通过小图形,培养孩子的数学感,不像其它的练习册,直接上来就刷题。

另外,这套书让人比较惊喜的是,它设计了专门做“笔画练习”的板块, 让孩子从根本处养成好习惯,杜绝了胡乱写、写字慢的情况。

当然,这套书最大的亮点就是“练”,所有的内容都是根据孩子 游戏 化的特点,利用 游戏 思维,让孩子在玩的过程中,掌握知识。

这就有一个好处,让孩子有一个接受的过程,比起直接从“玩”到“学”,“玩—玩中学—学”更能让孩子适应。

所以说,如果家里有幼升小的孩子的话,不如给孩子准备一套《幼小衔接一日一练》 ,每册都是薄薄一本,孩子不会有压力,而且很升入小学会很自信。

目前这套书共有16册,总共49块钱,一本也就3块钱,一块雪糕的价格,但是却能给孩子带来本质上的帮助,更好地进入小学,何乐不为呢?

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