哥哥成长日记
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发布时间：2023-06-28 22:03
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时间：2024-11-21 01:01
首先，我们思想上需要达成一个共识，就是孩子出生到长大，就如一颗小树苗长成参天大树的一个过程。如果树苗长歪了，可以及时并且比较容易矫正过来，但是当长成参天大树的时候再来矫正，会发现已经很难了。所以从孩子上小学三年级之前，家长越早参与孩子的教育管理，未来家长就会越轻松。同时，许多家长觉得已经把孩子送到学校了，认为教育是学校的事情，干脆撒手不管了。如果孩子能上一个好的学校，能遇上一个好的老师，那是他的幸运，但不是每个孩子都是那么幸运的，所以作为家长，我们应该主动配合学校做好家庭的职责。
哥哥是我的第一个孩子，我也是第一次做家长。时间过得很快，哥哥目前在当地最好的公办学校上高二，明年就要读大学了。从他小学四年级开始，基本上不用我怎么操心他的学习。这个孩子高中之前一直在家附近读公立学校，都是普通班。他学习自律，成绩稳定，高中以前基本上没有参加过课外辅导班。意外的是，高中文理分班，竟然差1名就分到了重点班。看着孩子每年逐步进步成长，别人也总是问如何教育孩子，我顺便也总结一下心得，未来也好对弟弟教育做个借鉴。
首先，在教育小孩方面，家庭成员要达成共识，统一教育目标并进行角色分工，这点很重要，特别有爷爷奶奶共住的家庭尤为重要。这样目标统一家庭成员分工的好处在于可以朝着相同方向前进。家里有人唱红脸，肯定有人唱黑脸。例如，妈妈是严厉的角色，难免小孩子会有小情绪出现，这时要家庭成员另外一个人出现去安抚他，并且做好解释工作，这样小孩子才会健康成长。由于我们许多家庭因为工作或其他原因，只有一个人在带小孩子，那这个家长就要分别承担两个角色，既要做白脸又要做黑脸，我就是这样，因为工作的原因，他爸爸每周才休息一天，所以教育的重担就在我的头上。当管理严格的时候，小孩会产生坏情绪，认为妈妈不爱我的想法，而我会等大家情绪都冷静下来时，给他好好讲道理。还有一个很重要的点，就是当一个人在管理小孩，家人不要插手或者语言对抗，就算这个人讲的都是错的，也不能插手，可以私下沟通并且跟孩子再纠正讲错的地方，这样可以建立主要管理人的威信，并且家人们声音要统一。小时候爷爷奶奶特别疼爱哥哥，而我当看到小孩子的习惯方面不对，我就会纠正，小孩子因为有老人家护着就不愿意配合，小孩子太过分的时候，我会让小孩子靠墙罚站。小孩子难免会哭，老人家难免会心疼，所以我会跟老人家提前沟通好，我在管理时，他们不可以插手，如果实在看不下去，可以下楼溜达一会再上来。当看到孩子的行为习惯越来越好的时候，老人家就会越来越支持。
其次，孩子不同阶段设立不同的要求与目标。因为很多家长怕孩子输在起跑线上，所以许多家长就拼命给孩子学很多东西。也许每个家长对孩子寄与厚望不同，所以才会出现对孩子的不同处理情况。我是希望我的孩子未来能成为一个阳光有爱且有责任担当的人，希望他长大以后回忆起他的童年不仅仅只有学习，想到学习就厌恶，而是有开心美好的回忆的事情。所以我给哥哥成长的每个阶段订立的目标不同。
幼儿园阶段，在保证安全基础上，主要以玩为主，不要求学习或学习多少。
小学阶段1到3年级，重点养成主要的关键习惯，特别写作业。每次看到别人的小孩写作业，写到半夜很不可思议。我的小孩小学阶段写作业，从来没有超过晚上20点30分。那我是如何让他做到的呢？我给孩子制定的规矩是这样的：放学回家第一件事吃饭后就写作业，不管写到多晚，晚上22点必须上床睡觉，睡觉前早写完作业，晚上可以多玩，没写完不可以玩，而且没写完到睡觉的点也不可以再写了，必须上床睡觉。没写完就让他去学校被老师批评，小孩也是要面子的人，这个规定从被我严格监管并执行后，所以哥哥每天回来第一件事情就是先写作业，因为他发现早点完成作业，玩的时间就会越多，所以习惯自然就养成了。那有人就会问，写作业快不等你写的好，这点我要特别强调一下，小学1到3年级特别重要，也是习惯形成重要的阶段，作为家长，不管白天工作多忙，晚上必须亲自监督及审核作业，开始小孩为了快而不认真，马虎对待，我一般会退回去让他重写，如果再不认真写就要惩罚写十遍。当家长认真对待，孩子也会认真对待。另外小孩子写作业，家长跟孩子一起在大桌子上，这样既可以观察，也可以监督。我家的饭桌就是书桌，每天孩子回来吃完晚饭，我收拾他开始写作业。孩子原来的书桌在房间，从我发现他偷偷在玩不专心写作业的时候，我就把他的书桌移到客厅来。好处就是为了方便我可以一边干自己事情的时候一边随时监督他。在孩子学习陪伴的时候，尽量不要玩手机，孩子学习的时候也拿本书来看，这样会有学习氛围，同时也可以给小孩子起到以身作则的榜样作用。另外一个习惯就是阅读。因为我小时候特别喜欢看小人书，所以孩子每次学校订课外杂志，我都给他订2-4款，有搞笑的，有科幻的等等。因为是他喜欢的 ，每次写完作业就看的津津有味。哥哥阅读的习惯从他1岁多就开始了，因为那个时候，我在进修自考大专的，白天工作，晚上睡觉前经常要看书做题，就让他坐在床上我的旁边，丢给他一本动画书，可能那个时候无形中影响他对书本感兴趣吧。
初中阶段重点关注情绪变化。因为这个时候小孩子已经进入青春期，小孩子会出现躁动不安，心里情绪变化也会比较大，作为家长，应该提前让孩子了解有关青春期方面的知识。从哥哥六年级开始，我提前买了几本书给他看，如《成长的秘密》《中国男孩心理成长枕边书》《爸爸说给青春期儿子的秘密话》，这样小孩当身体变化的时候，会觉得这是件很正常的事情，不会惊慌失措，可以坦然面对青春期，甚至会很自然与你分享身体的变化。当青春期情绪管理好的话，加上小学一直以来养成良好习惯，所以管理孩子会越来越轻松。开家长会，老师说不要给孩子看电视及打电脑，在我们家，说出来不相信，孩子初中升学考前一周，还在照例玩游戏。因为我给孩子制定玩游戏的时间只有周五晚上和周六晚上的19：30-21：30，其他时间是不可以玩的，而且互联网时代，玩游戏可以减压，还可以学习英文。（这个是孩子告诉我的，他的游戏设置都是英文）。所以当别的孩子周六周日在补课的时候，他基本在玩。
高中阶段，因为孩子已经住宿了，每周才回家一次。这个阶段，更关注他跟同学的关系，高中适应情况。这个时候妈妈退到幕后，爸爸开始占主导的位置，因为爸爸是男孩子成长过程中，阳光人格形成的最关键的人物。高中开始规划并制定未来就读大学目标，并为之付出最大努力，全力以赴。
最后就是学会放手。作为家长，要明白孩子是个独立的个体，终将会长大，离我们渐行渐远。孩子在该陪伴的时候要好好陪伴，特别晚上写作业。然后逐步慢慢放手。放手不等于不管，还是要关注小孩各方面的变化，这样可以及时发现问题，及时消化处理。没有天生的神童，只有不断努力的家长和孩子。许多家长们会说，还来得及吗？我想说的是，只要我们愿意在孩子身上多花点心思，一定可以让孩子在慢车道提到快车道。孩子发生什么样的改变，重要取决家长们能做出怎样的改变。只要我们愿意花时间去学习，一切都还来得及。给与孩子多肯定多鼓励，信心比黄金贵，只要我们有信心，就一切皆有可能产生奇迹!
