二年级语文下册第二课古诗两首知识点
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发布时间：2023-06-28 16:26
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时间：2024-07-11 12:22
二年级语文下册第二课《古诗两首》知识点课文梳理
《草》是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。这首诗的大意是：原野上那茂盛的野草，到秋天枯萎，但第二年春天又会长得十分繁茂，年年回圈，生生不已。不管野火怎样无情地焚烧也不能把它烧尽，只要春风一吹，小草又会蓬勃生长 。
《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景色。作者运用白描的手法，把景物与人物融为一体，描绘了一幅动静结合的画面，极富生活情趣，作者的喜悦之情也尽在对景物、人物的描写之中。这首诗的大意是：在稀疏的篱笆旁边有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还没有长得茂盛浓密。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的黄蝴蝶，这蝴蝶飞入金*的菜花丛中怎么也找不到了。
二年级语文下册第二课《古诗两首》知识点词句梳理
【离离】
草长得很茂盛的样子。
【枯荣】
干枯和茂盛。
【篱落】
篱笆。
【疏疏】
间隔很宽、稀疏的样子。
【径】
小路。
【急走】
奔跑。
【岁】
年的意思。一岁：一年。
【尽】
完。
【野火】
荒山野地燃烧起来的火。
【多音字组词】
宿：xiǔ住了一宿
sù宿舍、宿愿
xiù星宿
处：chǔ处分、处世
chù人事处、深处
尽：jìn尽头、尽力、尽情
jǐn尽量、尽管
【同音字组词】
未：未来
为：为了
枯：枯了
哭：好哭
店：小店
电：电灯
融：融化
荣：光荣
【形近字组词】
徐徐徐、徐缓
除除法、开除
未未来、未必
末末日、末代
【近义词】
树头——枝头
儿童——小孩儿、孩子
疏疏——稀稀
尽——完
岁——年
【反义词】
疏疏——密密
无处——到处
生——死
深——浅
枯——荣
二年级语文下册第二课《古诗两首》知识点测试题
一、看拼音写词语。
wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo
ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù
二、默写古诗。
1、草
_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
2、宿新市徐公店_____·___________
篱落疏疏_____________， __________________________。
_______________追黄蝶， __________________________。
三、按小学语文课文内容填空。
1、这两首诗都是描写 季景色的。
2、《草》是 朝大诗人 写的，诗中“ ， 。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。
3、《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别是 。诗中最有意思的一句是 ， 。
三、实践活动
1、实地看看篱落的样子。
2、追逐蝴蝶。
二年级语文下册第二课《古诗两首》课文原文
《草》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
