发布网友 发布时间:2023-06-30 12:15
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热心网友 时间:2024-11-23 08:37
我的文具盒是我爸爸从商场里买的。
文具盒的材料是铁做的。文具盒上面的颜色有绿色的、有*、还有蓝色。文具盒的形状是长方形的。盒盖上有米奇和米妮的图案,右上角的图案是唐老鸭,唐老鸭的动作像是在跟我打招呼。我可喜欢我的文具盒了。我打开文具盒里面装着几只铅笔、一块橡皮、一把尺子和一只红笔。文具盒的作用可大了,它能帮我们保护文具。
而且,文具盒是我最好的朋友,我受到表扬,它也受表扬,它天天都陪伴着我,晚上我做作业它陪伴着我,我上课的时候它陪伴着我,它每天陪伴着我一起学习,一起成长。
篇一:学会生存
由于社会的日新月异,身边的坏人也越来越多,骗人的手法更是日新月异。所以,我们这些手无博鸡之力的小学生,也应该靠智慧取胜坏人。而现在就由我来为大家讲诉一下防范的手法:
一、一人在家时,有陌生人敲门,应当从透视口中看清对方,即便是熟人,也不要随便开门,对他们说父母不在家。
二、一人在家时,如有小偷撬门,应制造大人在家的场面,或向邻居大呼求救。
三、如有路人问路,直接告诉对方,千万不要带对方前往目的地。
四、不要向别人透露太多家里的信息,更不要说自己家里很有钱。
五、如被绑架时,应找机会逃出去。当绑匪*你时,尽量将手腕往外拐,这样,想逃脱时,往内伸,绳子就能轻易松掉。
六、在别人的*面前要学会说不,遇到危险时,应向路人求救。
篇二:学会生存
我在电视上看见过一个报道:一天,某校八名小学生相约到山上游玩,直到天色渐渐暗了才急忙下山。他们本想抄近路回家,不料却迷了路,不得不留在山上,躲在一棵大树下过夜。黑夜中,他们又饿又冷又怕,有的同学不禁哭了起来。这时,一位同学想到了一个办法,让年纪较小的两名同学坐在中间,其他人围着他们坐在一起……第二天,他们终于被搜救人员发现,安全获救。
从上面的故事中,我得到一个经验教训,那就是:爬山虽然可以锻炼身体、开阔视野、逃治情操,还可以提高我们的野外生存能力。不过,爬山也有一定的危险,需要掌握一定的知识和技巧。
1、不得单独行动,必须在学校统一组织或家人的陪同下才能爬山,上山后不掉队,不独自前行。
2、爬山前还要选择一条安全的路线,要了解当地的地理环境和天气情况,在地图上选好路线后要跟家人说,不要删只改变爬山路线。
3、背包里一定要带一些食物和矿泉水,还要准备一些简单的药品如创可贴,酒精……
4、确定合适的时间也很重要,上山的时间最好选在早晨或上午,午后应下山返回。天气不好一定不要上山。
5、上山后上坡时,应以半弯身子的方式不行,重心置于前脚,步伐宜小。下坡时,眼睛看脚尖,重心置于后脚,步伐要小。
6、穿越树林与草丛时,应随时留意周围的标志,并做好记号。
7、遇到小溪流时,溪流里的岩石往往很滑,容易使人滑到。穿过溪流时,应探明水深超过自己的膝盖,坚决不能过。
同学们,爬山前一定要做好以上7点。最后,祝大家路途愉快!
篇三:学会生存
学会生存,现在中国有许多父母只顾过分溺爱孩子,却使孩子养成“衣来张手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动与生存只本抛之不顾。我们要学会生存,要做生活的主人。
我曾经在电视上看过这样一则新闻。一个小男孩在放学回家的路上,由于吃了陌生人给的东西,昏迷了。醒来时才发现自己被匪徒绑架到一栋废弃的居民楼里。但是他没有害怕,也不慌张。一边冷静的与匪徒周旋,一边想办法。通过反复尝试,他解开了捆住他双手的绳子。他先写求救的小纸条,扔到楼下,但没有人来就他。他没有泄气,仔细观察周围的环境,发现窗户外面有一条管子,很粗,够结实,可以沿着那里爬到一条小巷内,小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿着管子爬下来,然后跑出巷子,他成功地逃脱了。
看完这则新闻,我的心情久久不能平静。那个小男孩虽然开始做错了,吃了陌生人给的东西,但是他后来沉着冷静地对抗敌人,没有慌张,这也是值得我们学习的。我们在遇到这种情况下,也要沉着冷静,以智力来对抗敌人,不能拿自己的性命开玩笑。我们要学会生存,成为环境的主人。
一转眼,就十年过去了,我的家乡变化可大了!原先我们村的大垃圾桶有许多堆积如山的垃圾,臭不可闻。现在,垃圾有了清洁员,有了新鲜的空气,再也不发臭了。
除了卫生好,我家乡还引进了先进的科技,各种机器人会处理各种有对环境的有害物质变成宝,制成对人类有用的生活用品……我看见家乡有这么美,脑子出现了十年前的景象。十年前虽然道路平坦,高楼林立。但是马路两旁树木很少,一但风吹过来,五颜六色的袋子往身子上吹,唉,空气简直糟透了。
那时的人们不重视环境,如说:我们村的小花园,有一个小池,水很干净,一条条小鱼游来游去,像是可爱的小娃娃。可是人们乱丢垃圾,小池不干净了,小鱼也都被毒死了。我很伤心,这都是人类乱丢垃圾的成果。
现在人们开始重视环境的重要性,一点一滴地开始爱护环境,用行动保护美好的家园了……幸福多么好啊,你看,我如今生活在美好的家园了我会支持人们保护环境行动到底的!
我是一张课桌,长得方方正正、可高可矮。
起初,我崭新光亮,平平整整,脸上油光水亮,一丝痕迹也没有,站在教室里,稳如泰山,不摇也不晃。随着时间的推移,我也慢慢地变化,最后不复当初的风采。
早上,我有点兴奋地迎来了我现任的主人。主人一来,先把我的脸擦干净,又把我的肚子填满了:许多书、本子和文具都一一地躺进了我的肚子里,接着我的脸上也躺上了书和笔,然后,主人坐在我的身旁,双手放在我的脸上,给我带来了一丝温暖,好舒服啊!
上课了,我听着老师的声音,陪着主人静静地站着,听主人回答老师的问题,真好听啊!
放学了,我看着主人头也不回的背影,有些难过——唉,又要度过一个寂寞的夜晚,幸好,我还有同样寂寞的同伴在身旁陪伴,我无比盼望着天早点亮。
调座位了,我又换了新的主人,我一样地高兴,依然静静地陪着主人上课。
……时间流逝,我的主人不停变换。有的主人很喜欢我,一来就把我收拾地干干净净、漂漂亮亮,我昂首挺胸、骄傲地站着;有的主人很讨厌我,在我的脸上乱涂乱画,或是拿刻刀在我脸上留下深刻地伤痕——好疼啊,我瑟瑟发抖。
一天一天过去了,一年一年过去了,我迎来又送走了一个又一个的主人,慢慢地,我年纪大了,牙齿松了,颜色掉了,身体不平整了,脸上越来越脏,凹凸不平,站也站不稳了,摇摇晃晃地,一碰就要散架,我的主人越用越不舒服,没有使用的价值了,所以,学校换掉了我。我最后望了一眼我呆了一辈子的教室,和同我一样被换掉的同伴一起,摇晃了一下:“咯吱”——再见。
我老了,该退休了。
十一月份的一个星期四,我们大自然小学五年级全体师生坐着汽车高高兴兴地来到了我梦寐以求的素质教育基地,进行两天的素质教育学习。
一下车,我感觉空气特别的清新,我报的项目是电子百拼小组,我们班5名小组成员和老师来到了3楼教室,我和我班的一名同学分到一个小组。上课了,教课的老师是名男老师,他长着大大的眼睛,黝黑的头发,个子不高也不矮。老师先给我们讲了电子积木的用途、使用方法;然后给我们每一组发了电子积木和2本操作书;让我们做书上的1---15项。我们先拼第一本的灯泡电路图,首先把电池安在电池盒里,然后找出了导线、灯泡和开关把它们一一安在一起,最后我一拉开关,灯泡果然亮了,我和那名同学都非常的高兴。接着我们又拼出了小电风扇、警铃、救护车……一直到放学我们还没有拼完,我真想把这个电子积木带回家去拼。
第二天,刚一来到教育基地的教室,我就像饿狼一样扑过去开始拼了起来。拼了一会儿,我感觉有一些无聊,于是慢慢地打开第二本书;“不看不知道,一看吓一跳”原来这本书上没有各种零件的图形,只有图形的编号。为了让自己拼得更好,我决定要从这里开始拼,首先选好了一个调频收音机电路图,我小心翼翼地拿出每一个部件,然后和图上的编号对照三四遍,生怕看错了,过了5分钟、11分钟、23分钟……终于在28分钟时拼完了,在这时我的心提到了嗓子眼,心想:千万要响啊!我打开了开关,这时从喇叭中传出了一个人的说话声,我差一点就跳了起来,然后我又按了调台按扭,从喇叭中又传出了美妙的音乐和评书连播,我们又成功了!过了一会儿,老师让我们把积木收起来,原来要比赛了。随着老师的一声令下,我们开始拼了起来,我们要快速拼出三个图,谁先拼完谁先举手。我们组开始拼得很快,但后来我们因为都要用一个部件而吵了起来,所以没能得第一,我们非常失望!这次比赛中我发现只有团结的力量才是最强大的,我们俩不应该因为小部件而吵架,应该先分好工,团结合作,才能不会发生这样的“事故”。
时间过得真快,一转眼两天不知不觉过去了,我们恋恋不舍地离开了素质教育基地。我想下次再来时,我们一定不会再有不该发生的“事故”!
凌乱而安静,只有闹钟的走时声“嘀―嘀―嘀”。
我坐在散乱着漫画的铺上,眼里只有窗外的碧空。一年前,我也是这样凝视着它,只不过身边还有她。
依旧是凌乱而安静,闹钟的“嘀”声,散满着漫画的床铺。我和她依偎着,任时光流逝,其实是在甜腻中散漫,散漫到即使不说话也充实愉悦,因为有彼此。
她轻声地哼小曲,那声音仿佛从远方传来,缥缈在耳畔。她在哼云的歌,或许是墨的歌。
因为七月的天空有半透明的蓝,云轻浮淡定的飘在里面,就像清水中的一滴墨,它惊动了水,便随水的惊异旋转化开,以一种很美的姿态。它问:“我能和你融在一起吗?”水答应着,墨便渐渐消失不见,这时的清水已不单单是水了,还有墨游走在它的血液中,只是你看不见。
于是,你现在也看不见她了,只有我能感觉到她的存在。想她,虽然她在我心中,可还是想她,想她看天的神情,想她哼墨的歌……终于。
“唉”她说,“已经一年了,有点想你了,想你家可爱的绿豆门铃!”她要回来了?!于是便回到了开头。天空干净的吓人,但已有淡淡的云花渐渐浮现!欣喜地笑!“叮咚!”她回来了。
我的同学一李想,可是多才多艺,琴棋书画,样样精通。许多人都称她喂“小才女”她人长得很漂亮,乌黑的大眼睛,头发扎了个马尾辫,显得十分洋气,还长着樱桃似的嘴巴。
李想有两大一优点。第一是她的作文写得好。有一次,李想的作文在城市商报上发表了,是一篇叫《校园里的紫藤》,她在读时,我如痴如醉的听着,好似我来到了紫藤树下,翩翩起舞,闻着那淡淡的清香,不停的在旋转,那样自由,这种感觉真像在仙境一样。读完同学们都称赞她的作文用词优美,让人听了很舒服。我问她作文为什么会写的那么好?她笑着说:“因为我经常看书,再晚我也要看。只有一遍又一遍的看,这样才能记住很多的好词好句。如《少年文摘》。”我点了点头,心想:她可真勤奋,再看看我,唉。
第二个优点是字。今天,我无意中,看见她在练字。他在那儿目不转睛的练着一笔一画,一撇一捺,写的不好,再写一遍,直到写好为止,李想告诉我写字有六心:细心、才耐心、信心、专心、静心、恒心。听完他的话,我突发奇想一我想做她的笔,每天陪在她身边是很幸福的,而且有这样的主人是一件多么美好的是啊!
我羡慕她,羡慕她的字,她的作文,这就是我的同学一李想。我一定要好好跟她学习!