在2019年国家体质健康测试项目中新增加了什么项目?
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发布时间：2022-04-24 06:39
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时间：2022-06-17 01:45
《国家学生体质健康标准》测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、跳绳。
测试项目包括三大类：身体形态类、身体机能类和身体素质类。其中，身体形态类的项目包括身高、体重；身体机能类的项目包括肺活量；身体素质类的项目包括跳绳、50米、坐位体前屈、引体向上、1000米、800米。
每个学校每学年要按照《国家学生体质健康标准》对本校所有学生进行一次体质健康测试，项目测试的单项与总分的评价等级分别为：优秀、良好、及格和不及格，分别记入每个学生的《国家学生体质健康标准登记卡》。
全国各级各类学校每年均直接将本校各年级测试数据，经当地教育部门审核后报送至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。
扩展资料
《中小学校体育工作评估办法》是全面引导学校推进学校体育改革的基本规范和基本要求，规定了学校体育工作的基本责任和学校体育的“及格线”。按照办法要求，凡有下列情形之一者，学校体育工作等级评定结果为不合格：
一是不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的；
二是未按国家规定开足体育与健康课的；
三是学生体质健康水平连续三年下降的；
四是未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的；
五是评估中弄虚作假的。
参考资料来源：中国新闻网--教育部：体测成绩将入档作为升学依据
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时间：2022-06-17 01:45
《国家学生体质健康标准》测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、跳绳。
测试项目包括三大类：身体形态类、身体机能类和身体素质类。其中，身体形态类的项目包括身高、体重；身体机能类的项目包括肺活量；身体素质类的项目包括跳绳、50米、坐位体前屈、引体向上、1000米、800米。
每个学校每学年要按照《国家学生体质健康标准》对本校所有学生进行一次体质健康测试，项目测试的单项与总分的评价等级分别为：优秀、良好、及格和不及格，分别记入每个学生的《国家学生体质健康标准登记卡》。
全国各级各类学校每年均直接将本校各年级测试数据，经当地教育部门审核后报送至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。
扩展资料：
测试度量的重要性
选拔测试方案旨在引导学生全面锻炼身体。减轻学生、教师和学校的考试负担：强调全面的体育锻炼过程实现教学内容与测试项目的分离，克服应试教育“学什么、练什么”的弊端，保证体育健康教学活动的正常进行。
（1）身高标准体重
身高体重组合测试主要用于评价学生的身体对称性、生长发育和营养状况。经常检查身高的标准体重，了解自己的体重是否合适，调整饮食，评估运动量和生理功能的变化都具有重要意义。
（2）肺活量体重指数
测试的目的是为了测试学生的肺通气功能。量是评价人体呼吸系统功能的重要指标。肺活量与体重、身高、胸围等因素密切相关。
（3）50米
测试的目的是衡量学生的速度、敏捷性和神经系统灵活性的发展水平。50米是神经过程灵活性、身体协调性、关节和肌肉灵活性、肌肉力量和耐力的综合反映。
（4）立定跳远
立定跳远主要用于测量前跳过程中下肢肌肉的爆发力和身体协调能力的发展水平。力量（最大力量）是运动和日常生活中非常重要的身体素质。
（5）仰卧起坐
仰卧起坐测试是评估力量和耐力的方法之一。
（6）坐位前屈
坐姿前屈测试反映了关节和肌肉的柔韧性。
（7）800米或1000米跑
测试的目的是测试学生耐力的发展水平，特别是心血管和呼吸系统功能和肌肉耐力。耐力跑是目前国内外评价心血管系统功能最简便的方法之一。
参考资料来源：中国新闻网--教育部：体测成绩将入档作为升学依据
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时间：2022-06-17 01:46
