李女士这样做真的好吗?

发布网友发布时间：2023-06-24 03:38

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热心网友时间：2024-06-11 13:57

我认为李女士做的这个反向教育并不成功，她是通过把“不给钱”这个事情告诉孩子最后才得到答案的，这个带有明显的暗示和诱导，可能并不是孩子真正想要表达的。

最好的作法应该是，李女士不付钱，然后走了很久之后，有意无意地说起“刚才好像没给钱”，然后继续回家，在这个时候看孩子的反应。这个时候孩子的反应才是他潜意识里面的东西，是他内心真实的写照。

如果不需要妈妈提示，孩子发现了没付钱的事实并指出来，说明孩子的三观很正。如果妈妈轻描淡写地说了一句，孩子指出了妈妈的问题并要求付钱，说明孩子的价值观很有正能量，值得培养。如果妈妈轻描淡写地说了这个事情，孩子置若罔闻，那么，孩子的价值观就有点问题了，需要好好塑造一下。儿童对世界的认知是不完整的，他们对于社会的认知主要来自父母、学校的教育，这个社会是善还是恶，甚至*后与他人的交往都会受这个时间段的看法影响，小时候经历的事会深深刻在他们的脑海里。这种测试严重影响了孩子们的人生观与世界观的健康形成！