家长的学历高低对于孩子的教育有哪些影响?
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发布时间：2023-06-23 09:11
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热心网友
时间：2023-09-06 11:44
我就职的小学在本市排名前五，生源确实比较好，家长学历基本都是本科以上，硕士博士也是很多的，工作也自然都不错，不少是高收入。
前两年，我们学校在教育局的安排下，合并了一所在本区成绩几乎垫底的小学，我被安排去交流任教。在翻看家长联系表的时候，我发现这边的家长本科学历的寥寥无几，大多是专科，高中，甚至初中，许多自由职业者。在这期间，我深深地感受到了两校区家长和学生的差异。基于问题，我只谈家长的差异。
在本部开家长会时，大家都听得很认真，做笔记的家长很多，开完会后，家长们也大多会围着老师问自家孩子的情况。而在这边，我当教师虽只有短短六年，但我第一次见到有家长坐在第一排，不停地“小鸡啄米”打瞌睡。
我们学校有个惯例，一年级时会邀请家长来校听各科老师上课，了解我们的课堂教学，更是了解孩子的课堂学习状况。本部的家长不仅关注自己的孩子，还会在课后谈听课心得。而新校区这边的情况是?我在讲台上上课，坐在教室后面的家长叽叽喳喳聊天?
本部的家长大多对孩子的学习问题关注到焦虑的程度，就是所谓的“鸡血家长”，成绩稍有波动，就会主动跟老师交流。而新校区这边，孩子的成绩已经很差了，每天磨磨蹭蹭，一提学习就浑身无力，家长还觉得孩子这样就可以了，不用学太多。来到新校区，每次考试之后我都很有挫败感?认真备课，反复强调重点，考卷上多少讲过的知识?最后我只感动了我自己?也只能以曾经的带班成绩来安慰自己了?
