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什么是在职教师

发布网友 发布时间:2022-04-24 05:28

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热心网友 时间:2023-10-31 19:35

在职教师指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。
根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献。
在职教师的特点:在职教师均为在职一线的,教龄全部在5年以上。教学内容为小学、初中、高中全科辅导及课外各种教材的辅导,以现行大纲为依据,针对现行教材和教学的特点,实行单元跟踪,针对个性化,综合辅导,模块教学。
与在职教师相对的,是代课教师。

热心网友 时间:2023-10-31 19:36

定义:
 在学校教学工作岗位上,在教学一线工作的,有编制的,学校正式教师(人事局和教育局有备案的学校正式老师),如公立学校的在编教师,私立学校有合同的教师。
特点:
辅导教师均为在职一线的,教龄全部在5年以上。教学内容为小学、初中、高中全科辅导及课外各种教材的辅导,以现行大纲为依据,针对现行教材和教学的特点,实行单元跟踪,针对个性化,综合辅导,模块教学。
狭义在职教师
  指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。与此称呼相对的,是代课教师。
  根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献
广义在职教师
  是指由教育部门颁发聘书,现工作在教育战线上的所有大、中、小学教师及幼儿教师。

热心网友 时间:2023-10-31 19:36

在职教师的定义:

在学校教学工作岗位上,在教学一线工作的,有编制的,学校正式教师(人事局和教育局有备案的学校正式老师),如公立学校的在编教师,私立学校有合同的教师。

狭义的在职教师定义:

指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。与此称呼相对的,是代课教师。

根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献。

广义的在职教师定义:

是指由教育部门颁发聘书,现工作在教育战线上的所有大、中、小学教师及幼儿教师。

热心网友 时间:2023-10-31 19:35

在职教师指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。
根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献。
在职教师的特点:在职教师均为在职一线的,教龄全部在5年以上。教学内容为小学、初中、高中全科辅导及课外各种教材的辅导,以现行大纲为依据,针对现行教材和教学的特点,实行单元跟踪,针对个性化,综合辅导,模块教学。
与在职教师相对的,是代课教师。

热心网友 时间:2023-10-31 19:36

定义:
 在学校教学工作岗位上,在教学一线工作的,有编制的,学校正式教师(人事局和教育局有备案的学校正式老师),如公立学校的在编教师,私立学校有合同的教师。
特点:
辅导教师均为在职一线的,教龄全部在5年以上。教学内容为小学、初中、高中全科辅导及课外各种教材的辅导,以现行大纲为依据,针对现行教材和教学的特点,实行单元跟踪,针对个性化,综合辅导,模块教学。
狭义在职教师
  指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。与此称呼相对的,是代课教师。
  根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献
广义在职教师
  是指由教育部门颁发聘书,现工作在教育战线上的所有大、中、小学教师及幼儿教师。

热心网友 时间:2023-10-31 19:36

在职教师的定义:

在学校教学工作岗位上,在教学一线工作的,有编制的,学校正式教师(人事局和教育局有备案的学校正式老师),如公立学校的在编教师,私立学校有合同的教师。

狭义的在职教师定义:

指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。与此称呼相对的,是代课教师。

根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献。

广义的在职教师定义:

是指由教育部门颁发聘书,现工作在教育战线上的所有大、中、小学教师及幼儿教师。

热心网友 时间:2023-10-31 19:36

在职教师指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。
根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献。
在职教师的特点:在职教师均为在职一线的,教龄全部在5年以上。教学内容为小学、初中、高中全科辅导及课外各种教材的辅导,以现行大纲为依据,针对现行教材和教学的特点,实行单元跟踪,针对个性化,综合辅导,模块教学。
与在职教师相对的,是代课教师。

热心网友 时间:2023-10-31 19:36

在职教师指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。
根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献。
在职教师的特点:在职教师均为在职一线的,教龄全部在5年以上。教学内容为小学、初中、高中全科辅导及课外各种教材的辅导,以现行大纲为依据,针对现行教材和教学的特点,实行单元跟踪,针对个性化,综合辅导,模块教学。
与在职教师相对的,是代课教师。

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定义:
 在学校教学工作岗位上,在教学一线工作的,有编制的,学校正式教师(人事局和教育局有备案的学校正式老师),如公立学校的在编教师,私立学校有合同的教师。
特点:
辅导教师均为在职一线的,教龄全部在5年以上。教学内容为小学、初中、高中全科辅导及课外各种教材的辅导,以现行大纲为依据,针对现行教材和教学的特点,实行单元跟踪,针对个性化,综合辅导,模块教学。
狭义在职教师
  指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。与此称呼相对的,是代课教师。
  根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献
广义在职教师
  是指由教育部门颁发聘书,现工作在教育战线上的所有大、中、小学教师及幼儿教师。

热心网友 时间:2023-10-31 19:36

在职教师的定义:

在学校教学工作岗位上,在教学一线工作的,有编制的,学校正式教师(人事局和教育局有备案的学校正式老师),如公立学校的在编教师,私立学校有合同的教师。

狭义的在职教师定义:

指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。与此称呼相对的,是代课教师。

根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献。

广义的在职教师定义:

是指由教育部门颁发聘书,现工作在教育战线上的所有大、中、小学教师及幼儿教师。

热心网友 时间:2023-10-31 19:36

定义:
 在学校教学工作岗位上,在教学一线工作的,有编制的,学校正式教师(人事局和教育局有备案的学校正式老师),如公立学校的在编教师,私立学校有合同的教师。
特点:
辅导教师均为在职一线的,教龄全部在5年以上。教学内容为小学、初中、高中全科辅导及课外各种教材的辅导,以现行大纲为依据,针对现行教材和教学的特点,实行单元跟踪,针对个性化,综合辅导,模块教学。
狭义在职教师
  指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。与此称呼相对的,是代课教师。
  根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献
广义在职教师
  是指由教育部门颁发聘书,现工作在教育战线上的所有大、中、小学教师及幼儿教师。

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在职教师的定义:

在学校教学工作岗位上,在教学一线工作的,有编制的,学校正式教师(人事局和教育局有备案的学校正式老师),如公立学校的在编教师,私立学校有合同的教师。

狭义的在职教师定义:

指全国各地教职工中的中小学教师于1986年由所在地人事部门建立人事档案的执教人员。与此称呼相对的,是代课教师。

根据相关规定,教师属于国家22级干部,其档案由人事部门管理。代课教师则无档案,或其档案由劳动部门管理。在1994年1月1日起执行的《教师法》中并无此规定,代课教师尤其是边远地区的代课教师在同工不同酬的情况下,同样为国家的教育事业作出了贡献。

广义的在职教师定义:

是指由教育部门颁发聘书,现工作在教育战线上的所有大、中、小学教师及幼儿教师。

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