一个人的德行的重要性
发布网友
发布时间:2022-04-24 05:29
我来回答
共6个回答
热心网友
时间:2022-05-30 19:28
一个人的教养的重要性
修养是一个人立足社会待人处世的一种态度,是知识、能力、个性经过脑思维处理后的最终外在体现,也是一个人的内在表现。它反映了一个人的涵养和水平。
修养不是与生俱来。修养是一个漫长的过程,是人对自身的一种要求,然后在这种要求下,人与自身的弱点斗争角逐的结果。良好的修养也是文化知识对人心润泽的结果,是内在的人格魅力的表现。如果一个人不学习、不懂得提高自身素质,他的个性必定显得粗糙、张扬,不懂内敛,这样的人也许会浮夸、虚伪,同时,这也无异于树大招风、招致祸端。
“正心、修身、齐家、治国、平天下。”修身养性是古代圣贤安身立命之根本,是古人对自己人生指定的一个方向和要求,也是一种宏大的美好愿望和追求。只有修养好自身品性,才能治理好家庭,家庭治理好了,才能治理好国家,国家治理好了,天下才会太平。修身过程,就是让学到的文化、知识发挥作用,使自己个性上的缺点、影响自己处世的弱点逐渐被文化修改或吞蚀,从而使自己的内心变得强大、睿智、超然、淡定、从容,而不是简单粗暴地对待矛盾和他人。
*指点江山、气度非凡;周恩来大无大有,以博爱、大德拯救、温暖和护佑了国民;*胸怀宽广,三起三落,终于梦圆伟大构想,实现祖国统一;*“苟以国家生死以,岂因祸福避趋之”的博大爱国情怀,让国人爱戴……这样的修养岂是常人所比?!这也足以说明“正心、修身、齐家、治国、平天下”的深刻道理。
修养会对一个人的人生产生重要的影响。修养好的人温和谦虚、平和自然,与人容易相处;困难面前不退缩,名誉、利益面前淡然置之。修养差的人容易趾高气扬、夸夸其谈;面对困难面目狰狞,甚至骂娘,不可一世,名誉利益面前却“积极向上”、唯我独尊。
如今社会信息发达、*太多,许多人的物欲、权力欲、金钱欲等各种*极度膨胀,不知不觉中,迷离、浮躁,世俗、功利给人的心悄悄蒙上了阴影,追逐名利堂而皇之,“有权不用,过期作废”洋洋自得,剽窃他人作品大言不惭,使用灰色手段自认高明等等,这些都是伪修养,时间一久,面纱自会不揭而开。
文学修养、理论修养、管理修养、*修养等综合起来就是一个人的综合素质。每个人都应该加强学习,提高自身修养。职务有高低,但修养却没有。亚历山大大帝问躺在地上潦倒的哲学家第欧根尼:“我有什么可以为先生效劳的吗?”,哲学家回答说:“有的,就是——不要挡住我的阳光。”亚历山大肃然起敬。大帝的虚心和威严、哲学家的淡泊和骄傲均赫然而立。如果大帝不虚心,对乞丐哲学家横加指责或者动以权力,如果哲学家胆怯萎缩或者自卑低贱,那就没有穿越几千年的佳话。这就是他们各自的修养体现。
其实,职务高的人更应该加强修养,因为从理论上来说,职务高说明综合素质高,有内涵,修养应该更好。在构建和谐社会的今天,领导修养提高了,就会用好手中人民赋予的权力,就会管理好单位,就会不辜负国家和人民的厚望;“只有把人民放在心上,人民才会让你坐在台上”。如果一个单位的领导缺少修养,动辄骂人、动粗,或者心怀不轨,气量狭窄,那这个单位离和谐的距离只会越来越远。
良好的修养是一种大美德,它好比一根线,丝丝缕缕,联接着工作、管理、学习、生活和为人、处世等,因此,加强修养,是每个人一生的必修课。
热心网友
时间:2022-05-30 20:46
《周易·系辞下》中说: 德不配位,必有灾殃。德薄而位尊,智小而谋大;力小而任重,鲜不及矣! 小胜靠智,大胜靠德。一个人的德行里,藏着他的人生起落。 若是一个人名不副实,只会压垮自己。 一个人有多大的德行,就承载多大的财富,否则,财必移位。
就如《了凡四训》中说:“百金财富必定是百金人物,千金财富必定是千金人物。” 的确,外财不富德穷人,只有在德行的依托下,才能真正地拥有财富。 一个人先修自己的德行,事业和财富,便都会随之而来。 因为一个人品德,也是他的风水。 懂得与人为善,但行好事,莫问前程,与人方便,自己方便。 懂得多说好话,温良恭敬,谦让有礼,善始善终。
热心网友
时间:2022-05-30 22:21
好人品,是一个人最宝贵的财富,它构成了人的地位和身份,它是一个人真正的最高学历,是每一个人的黄金招牌。
一个人,外表可以不光鲜亮丽,内心一定要善良真诚。生活可以不大富大贵,为人一定要顶天立地。不做坑蒙拐骗的坏事,不做卑鄙无耻的小人!一个人的人品,不需要华丽的语言称赞,不需要昂贵的物质包装,而是经得起*,看得淡财利,不与恶人结伴,不和小人同行,不管多难,善良不改,不管多苦,品行端正!
好人品,是做人做事的根本,做人善为先,待人诚为贵,做事勤为主,在困境中,坚强不屈,在利益下,正气不丢!
热心网友
时间:2022-05-31 00:12
德行比能力重要。“大学”要人修身齐家,才能治国平天下。
行有余力方才学文;学而优则仕。如果德行有问题,能力越强,干的坏事越大越坏,到不如能力差点。
佛教更是要修德。戒、定、慧三学就是要人改掉身上的毛病,做到清净无染,心地慈悲。每一个修学法门都是要人成圣成贤,至低限度都是要断恶修善,足见德行的重要。
热心网友
时间:2022-05-31 02:20
朋友你好
一个人的德行非常的重要
比如以德服人 以德得天下
有德的人老天爷都会眷顾
德也是智慧的桥梁
热心网友
时间:2022-05-31 05:02
1 培根说“读诗使人灵秀。”苏东坡说“腹有诗书气自华。”优秀古诗文将会改善我们为人做事的质地不断加厚和刷新我们的人生底色提高我们的文化品位陶冶我们的道德情操 我们都知道德行对于一个人很重要 但我们有时被一些错误的观念蒙蔽了双眼盲目追求孩子学习成绩的好坏却不知给孩子带来的是人格的缺失最后可能造成孩子人生的遗憾。我跟学生一起诵读了《弟子规》 、 《大学》 、 《中庸》 、 、 《老子》 、 《三字经》等经典 作为老师的我 跟学生一样变化很大。 在经典的教育下我对教师的职责有了新的认识师者要教给学生做人之道培养孩子健全的人格教导孩子成为对“家” 小家、大家、国家有担当的人。 “君子穷则独善其身达则兼济天下” 孟子“君子得其时则驾不得其时则蓬累而行” 老子 明确告诉了我们教育的最终目的不论环境如何、自身发展如何都要以卓尔不群的人格、品格修养使自身游刃有余。诵读《弟子规》 我们躬行实践,感悟孝道对我们人生的意义。 “百善孝为先。 ”孝为首孝先行百善就开了。我知道要教孩子在家孝亲在学校尊师。我们在践行《弟子规》中感触很多。很多家长告诉我孩子懂事了知道孝顺父母了。父母教导孩子知道敬听了父母责备孩子知道顺承不再顶撞了父母接送时孩子会感谢了。诵读经典聆听圣言孩子从小有颗仁慈之心。 “人之初性本善” 。孩子的本性都是善良的经典可以让孩子保持善良的本性圣言可以让仁慈之心从小在孩子心底生根。 我们要善于抓住教育 2 的时机 把古圣先贤的故事讲给学生听 用圣贤的智慧感召孩子把身边学生的孝心、善心放大和班里的孩子们共同讨论学习学习他人之长补己之不足 在诵读的过程中一些修生养性的文章指导了学生的行为。例如《弟子规》详细地描述了一个人对待父母、 老师、 朋友以及对待学习的态度等等。 在诵读的过程中学生们自然而然地改正了自己不文明的言行达到了“润物细无声”。 在诵读中学生们端正了自己的处事态度明确了自己的人生目标。“生于忧患而死于安乐”“先天下人之忧而忧后天下人之乐而乐”“天下兴亡匹夫有责”这些鼓舞人心的诗句深深地印在孩子的心里责任在不经意间已经压在肩上通过读经典旨在对学生的思想和行为进行熏陶 效果则反应在学生行为习惯的改变和写作能力以及整体素质的提高上。” 形式多样 灵活且富有变化 极大地调动了学除了讲究阅读、诵读方法之外提供阅读、诵读时间也是...