《文心》读书笔记
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发布时间：2022-04-24 07:59
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热心网友
时间：2022-06-17 20:26
新购买的《文心》已经阅读完毕了，对于这样一本用故事体裁来写各种国文知识的好书，我更多的是从教师的角度来阅读与思考，我觉得书中所写的是一种非常理想化的语文教学，一种非常理想化的师生关系，令人神往。
书中的老师——王先生，教导这班学生从初一到初三，三年的聚首，父子兄弟一般的亲密，无所不谈，无所不了解，从第一课的接触国文到最后一课的各言其志，全书结构安排巧妙，内容涉及语文的各个方面，更为重要的是它为所有语文教师展示了一幅理想的语文教学画面。
作文先有内容，后有题目——王先生命题先是揣摩练习的人对于什么是有话可说的、说得来的，才把什么作为题目。很多学生惧怕命题作文，害怕出到自己的软肋，倘若不幸遇到，只好搜肠刮肚，玩起文字游戏来，作文最为可贵的“真诚”荡然无存。作为教师，如果不能树立正确的作文观，学生必定是辛苦的，乃至厌倦。
学生的课外阅读是要精心安排的——见前面博文《小书柜和大书柜》。
学生的合作学习更有效果——乐华与大文合作写寄给老师的信；志清、慧修、大文、锦华四个人归纳文章的毛病等，都是合作学习的极好的例子，但是学生的合作学习之后一定要有教师或家长的点拨，语文教师的作用就在于此。
语文学习不分课内和课外——乐华的辍学是作者的特意安排，目的是想告诉读者，只要想学习国文，那么在不在学校其实并不重要，只要善于学习和运用，那么有没有语文这门学科也无所谓。学习语文，就是为了应付生活，方便生活，在学校有这门学科要学习，辍学了或者毕业出了校门没有了这门学科，仍要学习。乐华辍学后当了工人，同学老师的关心，自己的努力，他的语文不退反进，后来还写信给同学要来参加毕业典礼，还要发表演说呢。
读书笔记中的学问——写读书笔记的前提是精细的读书，读书不能苟且，否则读书笔记也必定是浮光掠影。读书笔记的内容可大可小，但一定要有自己的见解，这种见解来自于自己的触发、印证、质疑、归纳、演绎等。
语文课与语文是不同的——不要为了语文课而学习语文。
……
还有很多理想化的东西。我想虽然是理想化的，但正是作者夏丏尊和叶圣陶对语文教学的殷切希望，我们语文教师应该要有这样的理想啊追问
雪漠《文心》读书笔记|开启你的文心――唤醒心中的大爱与大善
摘抄原文：任何一个人，只要愿意升华心灵，改变自己，尝试用另外的一种方式来对待人生，对待生命，他就能拥有一种大爱。大爱是人类本具的天性，它并不是圣者独有的禀赋。不同的是，圣者的大爱，已成为一种生命的习惯，成为像呼吸一样的存在。但对于一般人来说，大爱仅仅是一种一闪即逝的情绪。它的...
《文心》读后感
《文心》这本书以王仰之及他的学生们对于写作的讨论来论述作文精进的方式,避免了过往对于写作的套路和固定认识,将乏味的文字故事化,增加了文章的趣味性和可读性,字里行间也融入了作者对于写作的喜爱与思考。本书里乐华等对于写作各抒己见,对写作中字,词,写作思路,文章组织,读书笔记,文章鉴赏等进行探讨,全面而深刻。
雪漠《文心》读书笔记|从托尔斯泰精神谈文学的终极关怀(2)
读书要为自己设置难度，要多读一些思想境界、智慧境界高于自己的书，要在阅读中明白一种自己没有的东西，寻找一种自己没有的东西，要在阅读中升华自己。经典是经历了历史长河的洗礼才被流传下来的，是被世世代代的人认可了的。多读经典，能滋养自己的心灵世界、灵魂世界。上册完 ...
读书摘录—《文心》
现在再来专讲读书笔记。方才说过,普通笔记之中有对于读书心得的记述,这可称为读书笔记。笔记书类之中尽有不记别的,专记读书心得的。这种纯粹的读书笔记数量也着实不少。比较古的有宋人王应麟的《困学纪闻》。这里面全体是一条一条的读书笔记。 例如,你们已知道‘所’字的意义了,但是‘所’字有几种用法,你们知...
《文心》摘录笔记
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雪漠《文心》读书笔记|从托尔斯泰精神谈文学的终极关怀(1)
1、仰望世界文学史的巅峰 十九世纪是世界文学史的顶峰，直到今天，我们的文学仍然难以达到那种高度。那时，很多作家的作品，都像珠穆朗玛峰一样，至今仍不可逾越。托尔斯泰作为当时最优秀的作家之一，被称为十九世纪的良心――不仅仅是俄罗斯的良心，也是整个世界的良心。俄罗斯文学有两座高峰：一座是托尔斯泰...
《文心》读书笔记(一---四章)
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《文心》读书笔记
在《文心》的篇章中，我沉浸五个半小时，收获了丰富的启示。首先，阅读不应只着眼于思想的收获，而忽视词汇的拓展、句式之美以及篇章结构的精妙。因为，思想犹如璀璨的明珠，镶嵌在词汇、字句、篇章和声调的珠宝盒中，每一寸都不可或缺。创作之路需脚踏实地，切忌急于求成，深入思考和真挚情感才是根基，...
《文心》读书笔记(一)
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《文心》第十章读书笔记
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