作比较的说明方法,这样写的好处是什么

发布网友发布时间：2022-04-24 07:47

我来回答

共4个回答

热心网友时间：2022-06-17 18:20

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

扩展资料：

作比较种类：例如：

1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

2、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

例1将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。

例2将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比，这是异类比较。

热心网友时间：2022-06-17 18:20

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法 ,在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比.
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征也往往在比较中显现出来.
用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果.

热心网友时间：2022-06-17 18:21

付费内容限时免费查看回答1，作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。

2，作比较能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

3，在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

提问谢谢你！

回答不客气

提问我们可以做个朋友吗？姐姐

回答没时间的

提问你是老师吗？

回答是的，是老师

提问那你现在在干什么呀？

回答工作上班啊

热心网友时间：2022-06-17 18:22

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法 ,在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比.