《第一支笔》续写作文
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发布时间：2023-06-26 15:02
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时间：2023-10-25 20:57
1. 《第一支笔》 细节描写
家书
①延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”
②延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
③“春节路上挤，不回家过年了。我都好，务必立刻寄钱来！”菊一字一顿念出，喜悦一点点地消失。
④延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。
⑤延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子大学念书很忙，没功夫写许多话。”
⑥菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”又喝一盅，瓶里的酒浅了些，延叔脸上也生动了些：“菊写，我说。”
⑦菊趴到桌上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头：“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：
⑧“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪仔。今年价好，涨到七块，有卖头。卖猪仔的钱还清了去年的债。”
⑨“上个月，那只老黑母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我心痛了几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。”
⑩延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上，“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦了：“哥是大学生，这点事都不懂？”
⑾延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝。边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况对你哥说说。”
⑿菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”
⒀菊写好抬起头，延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：
⒁“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息。特地分归我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说式样还挺流行，城里都时兴。你不回家我就托人寄去。”
⒂菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了支签，签上说你有小灾损，要切切注意。”
⒃菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写满了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”
⒄延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：
⒅信收到。钱就寄。
习题：
1、第①段是什么描写？具体有什么作用？
2、⒄段是什么描写？“心里有什么东西哽着” 的心理是怎样的？
3、⒅段与前文中哪一句话相照应？
4、延叔为什么要重写一封信？
5、小说中的大学生是怎样一个人？试作简要分析。
6、“我一切都好，务必立刻寄钱来”，一句话是否得体？为什么？如果不得体，请修改之。
参*：
1、景物描写 烘托和渲染了一种欢乐祥和的春节前的喜庆气氛；和下文对比。
2、动作描写 儿子的做法让延叔感到非常失望，心里难受，吃饭也味同嚼蜡。
3、我一切都好，只是钱不够用。
4、因为延叔感到儿子不体谅父母，有点气愤，想用短信教育一下自己的儿子。
5、那位大学生出身与贫苦的农民家庭，但是，进入大学之后就乱花钱，不体谅父母的艰辛，不关心家中的事情，只知道向父母伸手要钱。
6、不得体。因为读信的是父母，儿子的信的语言决不能够用命令的口吻“务必立刻寄钱来”。可以改成：如果可能的话，请给我寄些钱过年。
2. 《第一支笔》是一篇记叙文吗
我的第一支钢笔 暑假的一天晚上，妈妈带我到超市买钢笔，因为开学我就升三年级了！妈妈说：“你上了三年级就是大学生了，写作业要用钢笔了，还要保证书写认真哦！”我心里非常高兴，一个劲催促妈妈快点走。
到了超市，我和妈妈精调细选。我想买像同学王星均那样胖胖的一次性的钢笔，妈妈说：“一次性钢笔用完了色，就要把钢笔也扔了。”
听了这番话，我又耐心的选起来。经过10分钟的挑选，终于选中了一支“英雄”牌的钢笔。
这支钢笔全身是黑色的，中间有一道白色的亮圈，笔帽上刻着“英雄”两个字。扭开钢笔，可以看到笔芯上有个小黑方块，往上一推就吸上墨水了。
我太喜欢这支钢笔了！ 一回到家我就迫不及待地用钢笔写下了这篇作文。晚上睡觉我都把它搂在怀里！从今天开始，我一定要好好爱护这支钢笔，让它天天陪伴着我快乐学习、一起进步。
3. 《钢笔》续写作文
钢笔》续写
我趴在床上，手里拿着那小敏新买的钢笔，心想：到底该怎么办呢？到底是谁把钢笔放到我的书包里呢？这些总是烦困了我，早早地就睡觉了。
第二天早上，我刚从梦里神游回来，就想到了钢笔的事，我一个翻身，从床上蹦起来，下定决心要把这件事调查清楚。
来到了学校，脑子里却还是在想着那些事，我决定要把小敏的钢笔偷偷地放回去，再找出谁是“真凶”。
中午，大家都吃完饭出去玩了，空荡荡的教室只剩下我一人，我拿起钢笔偷偷地向小敏的书包走去，突然一声大喊：“喂！你在干什么！”我急忙把钢笔藏到身后，转过身发现小敏正站在身后，我吓得“呀”！一声向后退了好几步，后背被冷汗湿透了。小敏用那只象猫见到老鼠一样的发光而敏锐眼睛上下打量着我，用左手中指的关节扣着桌子：“把东西拿出来吧！”我下意识地说了一句：“你怎么知道？”刚说完我才发觉，便急忙捂上了嘴。只见小敏手一摆，张伟立刻出现在门口。我心想：哑巴吃黄连，证人都搬来了，这下我跳进黄河里也洗不清了。这时，张伟却走上前说：“是我上次写作业时找不到笔，顺手拿了小敏的笔用一下，以为自己把笔放到小敏的书包里了，却不知放错了地方。”小敏这时说话了：“好了，话说开了，大家还是朋友！我长长地吐出一口气。
我望着小敏阳光般的笑脸，为自己的“小心翼翼”感到羞愧，不过那抹灿烂已在我心底……
4. 愿做一支笔500字作文
你是否见过，画家手中的笔在纸上飘逸地穿行，画出了世间最绚丽的风景？你是否曾想过，是那支饱含辛酸的笔，才能完成这仙境般的画卷？每一幅成功的画作，都出自一支神奇之笔。有时，我真的愿做一支笔，在广阔无垠的生活画布上，描绘出自己的精彩人生……
愿做一支笔，让我学会了约束自己。也许每个男孩的心目中，总有一个自由而广阔的天空，那里是男孩的梦。我也不例外，而这些，都源自于那颗年少轻狂的心。每当我轻狂地想去接近，却又被各类补习班、兴趣班和作业练习等拉了回来；每当我轻狂地想去接近，却又被父母和老师的一句“抓紧学习”拉了回来。直到见到了爷爷手中的那支笔，那是一支铅笔。开始我不明白，为什么你甘愿被人所约束，不去寻找属于自己的那片自由的天空呢？为什么你要如此呢？当我看到一幅幅惊世之画的问世、看到垃圾桶里那些无所事事的你的同类时，我终于明白，你是需要一只手来握住，才能有所作为的！
绝对的自由只有埋葬自己，唯有学会接受有益的约束，才能画有所成，才能实现自己的“笔生价值”。
愿做一支笔，让我学会了承受痛苦。每一次考试失利，我会沮丧而痛苦；每一次见证他人的成功，也会因嫉妒而痛苦……可是，每当我想起你——铅笔，被牢牢地攥在别人的手中，承受利刀的削切，我就会深吸一口气，而忘记了自己的痛苦，摒弃心中的杂念。是你，你始终那么顽强，为了把自己最好的一面展现出来，你不惜让人一次次割下皮肉，在撕心裂肺的痛苦中，你无怨无悔，仿佛是春风拂过面颊，我也露出了花开般的笑靥！忽想起那句“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”。我终于明白，你是在一次次痛苦中锻炼自己，向世人展示最好的一面，为这个世界描绘出最美丽的图案。
不经历风雨怎能见彩虹，不经受痛苦哪来成功，唯有学会承受痛苦，方可越挫越勇，迎来成功。
愿作一支笔，让我学会了相信自己。我并没有特别令人羡慕的伟岸的身材，也没有骄人的外表。曾经，我因此而自卑过。我也曾埋怨上天的不公。直到我看到了你——铅笔，平凡的外表下，却蕴藏着珍贵而美好的内心世界。我开始忘却自卑，寻找自己的长处。我找到了，我在数学领域里，发现自己有自己的一片天，因为我有IQ；我在演讲领域里，发现自己能够光芒四射，因为我有口才……我开始明白，美丽的外表下潜藏的也许是空虚，而平凡的外表下，则恰恰是内涵丰富的充实！
学会了约束自己，我不再轻狂浮躁；学会了承受痛苦，我不再轻言放弃；学会了相信自己，我不再自暴自弃。
成功的路上需要接受约束，让你把好船浆，不迷失方向。
成功的路上需要承受痛苦，使你意志坚定，不轻言放弃。
成功的路上需要坚守自信，给你快乐勇敢，不丧失动力。
在前进的路上，我愿做一支笔……但我不是笔，我愿以笔的精神，去寻找属于自己的成功！
5. 六年级语文书上册《第一支笔》的读后感450字
第一支钢笔，我已经记不得了，但是第一支钢笔对于作者来说的意义却是我们无法体会的，因为我生活在21世纪，是不会因家里买不起一支钢笔而哭闹的。
《第一支笔》讲的是一个小男孩，因为学校要求用钢笔写字，而他却没有钢笔。他看到别人都有一支新钢笔，有的同学甚至有两支，而自己却一支都没有，他很失落。回到家非得要母亲给自己买一支钢笔，母亲说没有钱给他买钢笔。他赌气哭着跑出家门……他想要靠自己挣钱买一支钢笔，于是她想去帮拉货的手推车夫推车。等了许久，看见有一个手推车夫拉着装载着几层高高的木箱子，看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低。他赶紧去帮那个手推车夫，用尽了全身力气，终于将手推车推上坡，他走到手推车夫面前，伸出手，说：“给钱……”结果，他仰起脸，那个手推车夫居然是母亲。在那天，他得到了那支是梦寐以求的钢笔。
现在的社会，不可能买不起一支钢笔。以前的社会我不知道，但是当我读了《第一支笔》这篇文章后，我知道了钱是来之不易的。现在的孩子可能体会不到，因为他们整天衣食无忧，吃的穿的都是父母买给他们的，他们看到父母拿钱出去买东西，好像钱来得很容易。但是他们有没有看到父母都只给我们买东西，而父母却舍不得给他们自己买东西。
是啊，所有的父母没有不爱自己的儿女的。只要是儿女提出来的，他们哪怕自己竭尽所能，也要满足自己的儿女。在父母爱我们的同时，我们也应该体谅一下父母的心。当他们劳累时，我们也应该递去我们的一份爱，一份孝心。当然，爱是相互的，不是单一的，不要只是让父母来对我们好，我们还要多多关心一下父母。
《第一支笔》让我明白了：父母对我们的爱是无微不至的，是伟大的，是无私的。父母对我们的付出是那么多，我们应该抱着父母对我们的期望，好好学习，创造出辉煌的明天！
6. 第一支笔读后感500字
母亲给我买的第一支钢笔》，是《感悟母爱》书中的一篇文章。主要说的是作者小时候家里很穷，很多事情要靠妈妈向邻居和领导借钱，才能做到。他上学需要一支钢笔，家里都卖不起。我看了以后，心里酸酸的。
读了这篇文章，我知道了那时的学生，上学没有钢笔是多么难受。当我上三年级的时候，老师就让我们用钢笔写字了。我回到家里给妈妈说，老师让我们用钢笔写作业了。第二天，我回到家里，看到妈妈一下子给我买了6支钢笔，其中2支红色的，2支绿色的和2支黑色的。我见了，一下子高兴得跳了起来。
开始使用钢笔的第1天，就弄丢了一支，我的心里很难过。回到家里，我哭着向妈妈说：“我的钢笔在学校丢了。”这时妈妈并没有批评我，她轻轻地给我擦干眼泪，对我说：“钢笔丢了，妈妈给你买的还有那么多，你再拿一支用不就行了吗。”这件事，今天我和作者相比，真是天地之别啊！这篇文章里还说到，作者的妈妈那时看到他没有钢笔，情绪很低落，害怕影响他的学习，就又借钱给他买了一支钢笔。他拿到这支钢笔，心里感受到妈妈对他的深爱。这支钢笔他带在身上，整整用了20年。每当他拿起钢笔写字的时候，就想起他母亲对他的爱，这种爱激励着他不断学习和进步。
今天，我跟他的少年时相比，我的条件真是太好啦。妈妈给我买了六支钢笔，我要是像他那样，每一支钢笔用20年，哈哈！那我不就用到120多岁了吗？
通过这篇文章，想着我妈妈给我买那么多钢笔，说明妈妈对我是多么的爱。这不仅是爱，而且这爱里包含着对我的期望。我也不能让妈妈失望，我拿起妈妈给我买的钢笔，努力把字写好，学习时都很认真，立志长大后成为有用的人才。我决心用我的实际行动，来报答妈妈对我的爱。
7. 一支笔的故事作文
[一支笔的故事作文]
一支非常漂亮的笔常常在其同伴面前夸自己漂亮，写出的字是文字王国里字体中最最漂亮的，所以非常骄傲，常常看不起其他的朋友，一支笔的故事作文。 有一天，文具王国来了一位新帮手——橡皮，那只支笔不以为然，还是看不起他。 有一回，大家所有的笔（除那支笔）商量一个计划，那就是对那只自以为是的笔的计划。 那只笔有一次挺起胸膛在别的笔炫耀，可是没有一只笔理他，小学六年级作文《一支笔的故事作文》。他写下的字只要橡皮走过一趟就了无踪影，他党得很奇怪，就问别人，他们说：“因为你太骄傲了，眼中只有自己！” 那支笔才知道后，深刻地反省了自己，才发现自己真的错了。于是，他向朋友们一一道歉。 大家很高兴，说：“，有错就改，这才是我们的好朋友！”一支笔的故事作文250字
8. 续写作文, 要求看下面
其实，你们一定不会想和自己的同学吵架吧！但是，到不得一的时候就会和同学吵上两三句，有的时候就会和好朋友绝交。
那是一个寒冷的上午，我坐车去学校，到了学校以后，我就出去打扫楼道的卫生，打扫楼道卫生的人都到奇了之后，我把楼道的垃圾打扫完，并把垃圾扫道簸箕里，我们就回教室上课去了。第一节语文课下了之后，我的同桌——田晨暄，就问我：“你是不是拿了我新买的笔？我说：“我没有啊，我一来就去楼道打扫卫生，我来的时候，你还没有来呢！”但是你的笔丢了，也不能问我要呀！”我又不是罪人。她说：那会是谁呢？
过两天，我也买了一只和付安琪丢的那只差不多的笔，我就问她，你的笔是不是和这支笔差不多。她说：是你拿了我的笔，你还不承认。我说：不是我，这是我新买的一支笔，不是你的那支笔。
星期四，她找到了她的那支笔，在她的书包右侧。我到了教室，她给我道了歉，我也原谅了她，我们又和好了。
朋友之间要好好相处，不要和自己最好的朋友吵架。就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀！
第二天，倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课，我只好呆呆的坐着。这时同桌似乎发现了什么，申出友谊之手，关切地问：“怎么啦”？我心烦地看了她一眼：“没什么，语文书丢了”！什么？她惊讶地问道。接着，她拿出自己的课本放下，反反复复。她将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么？给我？我不敢相信自己的耳朵，我一惯瞧不起黄毛丫头，居然说这种话。“什么，给我，你······你怎么办”我半天才挤出一个字来，不要紧，我有办法”。“那就合看。”于是我们俩就认真早读。
上完最后一节课，我将书塞回她的书包。回家后，我打开书包，那本语文书却端端正正地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，我发现他拿着一本破旧的书在读。我坚持要和她交换，她说什么不同意。望着他认真读书的侧影，我的喉咙被心中激起的感情堵住，我被这种同桌的热爱之情感动，并出幸福又骄傲的泪花
