该怎样帮助那群自闭症儿童?专业的治疗训练,就是他们的希望
发布网友
发布时间：2023-06-27 19:53
共1个回答
热心网友
时间：2024-12-02 13:51
他们的世界本就比常人孤独，却奈何还要受到外人的不解和冷眼相待。
「自闭症」一词对人们来说并不陌生，可这并不能代表，人们对这种疾病能做到真正的了解。
那么既然如此，下面的内容就从“自闭症的常见表现”及“自闭症的治疗训练”两方面，来带大家走进「自闭症儿童的世界」。
说起自闭症的常见症状，人们最先想到的莫过于“不合群”、“不说话”，可实际上，这些还远远不够……
沟通交流障碍
相比普通孩子，自闭症儿童更惯用“哭”或是“喊叫”的方式来表达自己的需求，同样，他们也很少会用点头、摇头等表达方式。
他们缺少相应的面部表情，总是给人一副毫无情绪的脸，让人们无法从表情获取他们当下的情绪。
自闭症儿童语言理解能力较低，他们常无法正确使用人称代词（例如在想表达自己时，会将“我”用成“你”），或是出现重复、刻板、语速、语调、无法说出完整句子等方面的异常言语。
当然，这也不免一些患儿会出现言语发育迟缓、语言功能退化、停滞等情况。
其中还包括一些患儿在2-3岁前具有表达能力，但随年龄增长，这种语言能力逐渐减少，甚至是完全消失。
人际社交障碍
通常情况下，自闭症儿童缺少人际社交能力，他们不愿与人相处、很少会对父母产生依赖感，更不愿和其他伙伴玩耍。
例如在婴儿时期，他们对外界的声音和别人的逗、哄，会缺少像正常婴儿一样的反应，缺乏被他人抱起的期待，甚至他们还会回避他人的目光接触。
随着年龄的增长和不断的康复训练，一些自闭症儿童会开始与人交往，可即便如此，他们也仍缺少主动与人社交的兴趣。
换一种思考角度来说，当这些自闭症儿童成年后，若仍存在人际社交障碍，那么在很大程度上，会对他们的恋爱、结婚造成影响。
异于常人的行为
自闭症儿童的兴趣爱好常与平常孩子不同，相比其他孩子喜欢的玩具、 游戏 ，他们更喜欢一些不被作为玩具的物品，如：水瓶盖、塑料瓶等等……
又或是他们会做出一些重复且奇怪的行为，如：一直蹦跳、用怪异的姿势走路等……
除此之外，他们通常不愿改变刻板的生活习惯，比如说：他们会拒绝换不同的衣服、只吃少数几种的食物、物品必须放置在对应的地方，甚至还要保持同样的坐姿。
智力方面障碍
在一项有关「自闭症儿童智力测试」的研究中表明：
约50%的自闭症儿童存在中度或更高的智力障碍；约25%的自闭症儿童存在轻度智力障碍，仅有25%的自闭症儿童不存在智力障碍问题。
当然，在存在智力障碍的自闭症儿童中，也不免有些患儿拥有某方面的特殊天赋，如：绘画、记忆、音乐等。
通过上述内容，人们大体可对自闭症儿童的常见症状表现有一定的了解，然而针对这样的一群儿童，外界又该对他们采取怎样的帮助呢？
或许有些人了解过，「自闭症」这种疾病能被完全治愈的可能性微乎其微，可即便如此，必要且专业的治疗训练也万不可马虎，而下面要说的这几方面训练，就能对自闭症儿童有很好的帮助。
注意力训练
不夸张地说，“注意力的好坏”会直接关系到一个孩子日后的成长，所以，即便要面对的是一位自闭症儿童，注意力的训练也同样重要。
家长可以准备些不同形状的积木，引导孩子将这些积木叠加摆放，且叠加的越高越好，从而锻炼孩子的注意力。
在这个过程中，家长有必要告知孩子，要慢慢摆放，积木才能被叠加的更高。
学习能力训练
言语发育迟缓、语言功能退化、停滞等情况，都会对自闭症儿童的学习能力造成影响，而这种影响又直接关系到自闭症儿童今后的生活能力，因此，家长就有必要在平日里训练孩子的学习能力。
为了防止枯燥的学习方式让自闭症儿童产生抵触情绪，家长可以选择以“玩”的形式对孩子学习能力进行训练。
比如说：孩子喜欢绘画或是唱歌，家长便可以从这些孩子感兴趣的方面对其加以训练，逐渐使孩子拥有学习能力。
认知能力训练
拥有正确的认知，可以帮助孩子更好地了解周围事物，但对于那些不幸患有自闭症的儿童来说，这种能力正是他们严重欠缺的，因此，训练他们的认知能力尤为重要。
准备一些动物图案的卡片（如：猴子、大象、小狗等），以及一些食物图案的卡片（如：香蕉、桃子、苹果等）。
家长可以和孩子说：猴子想要吃个桃子，然后让孩子在所有卡片中找出“猴子”和“桃子”。
过段时间，家长便可以拿出猴子的卡片，要求孩子找出它喜欢的食物，并说出食物名称。
相比其它疾病，自闭症带给孩子的伤害会更持久些，同样对于这群孩子来说，他们的成长路程也定比常人更艰辛，更坎坷。
既然他们已经是不幸的，那么作为他们的身边人，只有付出更多努力、包容和陪伴，才能带给他们更多希望。
