为什么要提倡创客教育?
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发布时间：2023-06-22 07:20
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时间：2024-11-18 14:17
1、是要鼓励学生，这是由中国的基础教育课程改革近几十年来所倡导的科学探究以贯之“手做”。
2、其次，鼓励学生在完成一个工作，这是从典型的科学探究活动的不同。
3、鼓励学生建立综合性项目实行跨学科的学习，通过完成一个项目，开发他们的创客教育素养。
4、开放和创新。通常情况下，而不是设置标准答案，students'initiative和创造力发挥出来，以创建个性化的科技作品。
5、鼓励学生团队合作，交流和共享演示文稿，使认知和非认知技能都能得到发展。
扩展资料：
创客教育的主要目的是创客的精神和内涵融入到教育活动中，学生的创新发展精神和实践能力，培养学生成为创客，让孩子充分发挥他们的大脑，没有任何思想的约束，并建立自己的对象。造物世界创客教育解释创客教育的相关知识。
创客教育通常需要创客教育活动为载体，整合，即科学，技术，工程，艺术/人文学科和跨学科的数学实践活动。它强调学生可以通过创新的项目和问题的指导下，利用多学科知识解决实际问题。从这个角度来看，创客教育也是科学教育或科技教育的一种形式。
