怎样帮初中生补习作文和阅读,还有小学生。我想帮别人补习

发布网友 发布时间：2022-04-24 06:48

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热心网友 时间：2022-06-17 03:59

如果是教小学生，一般比较好教小孩子都比较怕老师，首先你自己一定要熟悉教材，熟悉教材很重要，特别是教材练习题每一题一定要非常清楚，上课前的必备工作，不用每次都准备题目，可以一次准备一个类型的题目，一天讲一个类型，同一个类型多点题目小孩子以后遇到就可以很快的解决，要是中学生，就要拿出老师的威严同样适当的时候要保持和学生像朋友一样，中学生一定要准备些典型的题目类型辅导完书本上的，就可以拿自己准备的给她讲解，适当留一两道题做为下次家教的开始。
学习从预习、听课、笔记、作业、归纳、总结、记忆，环环相扣，每一环节都重要。
像你的朋友，以前可能没有好好学，课程拉下的较多，基础没有打好，后面就坐晕车，越来越差，跟不上课程，所以，你们应该也补补基础，慢慢赶上来。
一面补以前的东西，一面跟课程上新课，要比别人付出更多，更辛苦，这点，你们必须要有准备。
一般，学习差的同学，利用假期，补以前不会东西，效果好，往往新开学，成绩突飞猛进，让老师同学刮目相看。
还有一些课程前后关联不大，所以，以前没有学好，没有关系，只要现在开始好好学，一样能赶上好同学。例如：数学课的代数、几何、三角，这三门课都是相对独立的，代数没有学好，不等于几何学不好。
最后，我建议，你把你们的想法跟你们的老师说一下，老师最了解你们的情况，能给你们提出切实可行的方法。
我们这些人，不了解具体情况，只能泛泛的提点建议，不一定适合你们。
希望对你有所帮助～

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/27040352.html

热心网友 时间：2022-06-17 03:59

经过反复的训练，使学生逐步把握构思的一般规律，从而完成作文的构思。具体地说，教师可在低年级学生中以创造型的现象作文和童话体作文，来培养学生想象的流畅性、变通性和独创性。其习作训练应该从观察作文转向有名确表达需要的实用型作文。至此，通过作文教学的观察、构思和表达的训练，学生写出的作文也就有"序"、有"物"、有"理"、有"文"了。

热心网友 时间：2022-06-17 04:00

你目前可以多在网上淘一些阅读资料，给学生做，网上一般有教参，可以加一些自己的观点，备课充足就行。

热心网友 时间：2022-06-17 04:01

多阅读