十三级职称级别有哪些?
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发布时间：2022-04-24 09:22
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热心网友
时间：2023-08-01 10:01
专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。
高级岗位分为7个等级，即由高到低分为一至七级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级。中级岗位分为3个等级，即由高到低分为八至十级。
初级岗位分为3个等级，即由高到低分为十一至十*，其中十*是员级岗位。高级专业技术职务不区分正副高的，暂按现行专业技术职务有关规定执行。
扩展资料：
教师的专业技术岗位级别设为13个级别，分别是对应公务员正高级职称的是一至四级，对应副高级职称的五至七级，对应中级职称的八至十级，对应初级职称的十一至十*。
另外要注意的是根据有关规定，专业技术一级由国家控制，专业技术二级一般在省属单位设置，县级可以设置三、四级。这样将专业技术一级、专业技术二级排除，同时由于教师的学历要求，现在教师不再有员级的职称，所以不再有对应二级科员的岗位。
参考资料来源：中华人民共和国教育部——关于义务教育学校岗位设置管理
热心网友
时间：2023-08-01 10:02
正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。
高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上。
一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。
或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
二级教师：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格。
或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中*教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学*教师岗位任教3年以上。
*教师：基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
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