四年级上册第三单元作文写观察日记怎么写
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发布时间：2022-04-25 16:50
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时间：2023-10-20 04:13
一、老师告诉你今天习作的内容是：“童话”。
二、老师为你提供几点习作要求：
1、续编童话。可以续编我们读过的故事。
2、自编童话。自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。
三、老师为你解题。
续编童话故事又可称之为续写或补写，就是根据提供不完整的故事材料，或补续放事的开头和结尾，或补续故事的中间部分，或延续故事情节，使故事情节完整，脉络清楚，有头有尾。
四、老师帮你给续写故事的作文分类。
武老师：一般来说，续写故事作文可以分为以下几类：
1．续写成语故事。如“狐假虎威”新编，“龟兔赛跑”新传，我们还可以“新狐假虎威”的故事。
2．续写童话故事。如“新小马过河”“乌鸦喝水的新故事”等。
3．续写文学故事。 如“新西游记”“猪八戒的新故事”等。
五、老师和你一起续写故事。
续写成语故事、童话故事或文学故事，应该把握好以下几点：
1、续写的故事应该大家比较熟悉的故事。前面的故事虽然没有写出来，但大家都知道，再看后面的续写，能一目了然，清清楚楚。
2、续写故事，必须要读懂材料，抓准中心。例如《狐假虎威以后》有许多种写法，但必须符合《狐假虎威》一文的动物特点：老虎凶狠、狐狸狡猾。你不能编这样的故事，说狐狸和老虎，住洋楼，吃牛排，成了公子，过上了幸福生活。因为这是违背原作的动物的特点的。只要不违背续写材料的特点，怎么设计都是允许的。
3、要根据提供的材料进行多种设想，经过比较、筛选，选择最佳的（是指题材新鲜、构思巧妙、材料要熟悉、写起来又比较顺手的）设想来写。
4、续写中，可以改变人物的特点。比如原来不好的人物现在变好了。这样想象，就能写出较有新意的文章来。
5、续写故事，可以改变故事发生的时间、地点、环境等，使新故事具有新的发展环境。当然，根据已有的故事编写新故事可以有多种多样的写法，可以有不同的结局，如续写《狐假虎威》，可以写老虎继续受骗，也可以写老虎吸取了上次的教训，不再听信狐狸的花言巧语等等。
6、根据文章的中心和内容，继续发展其情节的作文形式，就是续写。但要根据原文原作的情节展开合理的想象。千万不能脱离原文内容和中心乱想。续写童话应该在主题、语言、人物等方面与原作保持一致。
7、续写故事，必须大胆合理地想象。续写就要靠想象。想象要大胆、新奇，但又要合乎情理。怎样才能做到这点呢？写作时要注意运用自己平
