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中学生应有怎么样的荣辱观

发布网友 发布时间:2022-04-25 15:50

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2个回答

热心网友 时间:2023-11-05 16:14

作为新世纪的大学生,肩负着现代化建设的艰巨重任,承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中,在弘扬时代精神,树立科学品格的征途上,大学生责无旁贷!实践荣辱观,我们更要自强不息,立志成才,用无悔的青春创造闪亮的人生,与祖国共奋进,与时代共前行,作社会主义荣辱观的坚定践行者!
芸芸众生中,我,只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里,我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄,不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上,在实现人生价值的征程中,我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里,在物欲面前,在喧嚣声中,我要以青春的昂扬,以年少的锐气,坚守诚信,守住本分,坚守勤奋,守住理想,坚守科学,守住信仰,坚守信念,守住精神,以荣辱观为科学指引,用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生!
奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉书中写道:“人的一生可能燃烧,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃烧起来。”燃烧起来,让生命之光燃烧起来!让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来!让辨别美丑的心灵之光燃烧起来!
我知道,这条路很长,但我将——执著地——前行!

热心网友 时间:2023-11-05 16:14

中学生的荣辱观
作者: 人行道 发表日期: 2006-04-17 21:26 点击数: 7

中学生的荣辱观
有着五千年历史的文明古国的------中国,自古以来就被其他国家视为礼仪之邦。我们中国有着许多优良的*传统的民族精神。其中有一点是很重要的,就是“知荣辱,明羞耻”。
但是自从改革开放以来,飞速发展的经济是我们的生活发生了翻天覆地的变化,使我们的生活水平有了很大的提高。但与此同时,我们的思想也在经受金钱与物质考验。就在这样一个社会环境下,一个商品经济大潮中的思想的中流砥柱出现了,这就是“八荣八耻”。
作为一个新时代的中学生,应该怎样看待“八荣八耻”呢?以危害祖国为耻以服务人民为荣以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为以诚实守信为荣耻以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻
首先应该明确“八荣八耻”的含义,就是“以危害祖国为耻以服务人民为荣以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为以诚实守信为荣耻以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻”
我认为首先应该把他作为一个行为准则。平时做到热爱祖国,乐于助人,努力学习科学文化知识,勤劳勇敢,同学之间互相关心互相帮助,诚信待人,尊章守纪不怕困难勇于顽强拼搏。当然这只是一个大的概念。“八荣”虽然只有32个字的实际内容,但它的意义却是很深远的,我们应当把它看成我国五千年文明历史一个缩影,一个众多传统美德的一个载体。由它,我们更应该想到的是,舍己为人,尊敬师长,孝敬父母,包括拾金不昧,诚实首信,等更多的传统美德。为什么说传统呢,因为这些精神是无论在任何环境下都不该磨灭的。作为中学生,我们在学习科学文化知识的同时,也应该注重个人思想品行的修养。平时见到师长主动上前问好,,不和老师抢路走,同学之间和平相处,这些都是很容易做到的事情。可是现实生活中却往往事与愿违。我们都清楚,一个人的文化水平越高,相应的,这个人的思想觉悟也应该高一点。这里面蕴涵着这样一个道理。我我们中学生不仅是学习知识,更重要的是学习作人。作一个怎样的人呢?有人说作一个对社会有贡献的人。这是一个很好想法。其实我们只要对得起道德与良心就好。
在校园中经常出现一些不和谐的因素,为什么?就是因为处事双方的思想觉悟不够高。凡事多替他人想一想,自然就是海阔天空的。中学生应该是一个德才兼备的人才,才能成为一个真正对社会有贡献的人。德的标准其实并不高,见到师长一句礼貌的问候,平时热心帮助同学,凡事对为他人想一想,这些都称得上是有道德的。我们每个人都会是一个德才兼备的真正的人才的。
另一个方面就是把八耻作为一个规范。确切的说,有些行为有些现象甚至有些想法都不应该出现在我们中学生的身上的。当然八耻的内容太大,但是我们的一些行为确实可以令我们感到羞耻的了。在马路上大喊大叫,乱扔东西,说脏话,破坏公物,其实这些情况都是现实生活中经常见到的。不知道在座的各位同学有没有做过,没做过更好,做过也罢。如今坐下来仔细想想,我想只要你有一点文化有一点良知,你都会强烈鄙视上述行为的。更何况我们是一个个朝气蓬勃的中学生,更应该有所反思。我一直都不明白,教学楼内的安全通道标志是被怎样一个学生踢碎的。这里不禁反问一句,这位同学当时到底是怎么想的?他的行为不仅给他自己丢了脸,也给他的家人丢了脸,说句很不客气的话,我很难想象他的父母会是怎样一个人?当然,话还是要说回来的,我只是想让同学们明白,当你做了意见违反道德耻辱的事情时后果和影响是多么的严重。
其实在我看来,现在许多中学生眼中的荣与耻已经和过去大不一样了,也许过去的荣,当今成了耻,过去的耻现在反倒成了荣了。也就是说失去了一个传统。“八荣八耻”恰恰是一本教材,他让中学生明白了什么是真正的荣,什么才是真正的耻。中学生应该以什么为荣,然后努力朝这个方向去做,以什么为耻,坚决不做。只有真正理解了“八荣八耻”的核心,才能是我们在学习的同时是自己的思想道德不至于被黑暗所腐蚀,才能让我国五千年文明不至于毁在我们手里。
竺可桢曾经对考入浙大的新生说:“你们来这里首先要明白你们是来干什么的,将来走出去,到社会上要做一个什么样的人”我们学习“八荣八耻”目的就是作为一个当代中学生,我们将来应该怎样去做一个栋梁之材!我想,只要我们努力提高自己的思想觉悟,那么祖国的未来就大有希望。
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