演讲稿啊,3分钟之内的 大概初一,初二水平就可以了哈

发布网友 发布时间：2022-04-25 16:37

我来回答

共2个回答

热心网友 时间：2023-10-18 19:29

心目中的偶像

时光飞逝，鲁迅先生已经逝世60多年了。

夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生泪水就滑落下来。夜雨浙沥，灯色愈显昏 。

现在我们读鲁迅先生的文字，或许会觉得它过于冷峭和沉重。的确，先生是缺乏梁实秋的闲适，林语堂而的“性灵”，周作人的散淡，徐志摩的诗情画意，然而，如果那个时代只给我们留下了吟风弄月的感性文字，只留下了一片悠然淡漠的文人趣味，那么我们又怎能体味到那个时代的黑暗？那个时代，在我们眼里恐怕只有一具时间的骨骸罢了。

我崇拜先生，并不因为他是那个超凡入圣的“神”，而是因为他是一个严格意上的真正的人。他当然会有错误，但他永远不惜改正错误。他在严酷的剖析外部世界的同时，也更为严酷，甚至可以说是近乎残忍的态度剖析内心世界。他怀着三闾大夫般的旷世忧愤，用一支如太史公一样的奇掘文笔书写黑暗。他义无反顾的理性精神仿佛一盏高高吊起的孤灯，光芒 越了时空，一直照亮今天。

作为21世纪的年青一代，我们有什么理由让这样的一位伟大寂寞呢？然而事实上，先是是越来越寂寞了。记得曾有一位朋友问我“你是偶像是谁？”从他闪烁的笑眼中，我看出他等待着我说出某位“星”的名字。然而当我平静地告诉他我的偶像是鲁迅先生时，他竟满脸惊奇狐疑地大笑起来。当时，我所气愤的，几天后，我再次回想这件事时，却不禁有些悲哀了。

难道先生的思想和精神已经不适应当前社会了？已经不值得我们去继承和发扬了？已经只是文学意义上的一笔而可以轻轻带过？

在这秋雨潇潇的夜里，静静地翻着先生的照片集，心里不禁涌起一阵莫名的感动。是的，只要先生的书在，就一定有人读，只要有人读，先生的思想和精神就会绵亘不绝地传下去。先生一直在以一种父亲的博*怀宽容着我们。等待着我们以后辈身份，带着一颗沾染世俗习气的心，去与他进行灵运魂深处的对话。

参考资料：http://blog.66wz.com/user1/wxf12345/archives/2006/70493.html

热心网友 时间：2023-10-18 19:29

魏书生老师是个真正的读书人。据说他30岁才考虑婚姻问题，别人问他择偶的标准，他说：“标准只想到一个，就是是否支持我看书！”魏书生老师认为：就如同一个没有饭吃的人会浑身无力一样，一个没有书读的人，必然要灵魂干瘪，精神萎缩。他的读书经历了“盲目读――兴趣读――计划读”三个阶段。先是见到什么就读什么，虽然目的不甚明确，但开卷有益，打下了他的知识根基。后来，他接触了一些哲学、历史著作，引起了他的兴趣，确立了他教育理论与实践的哲学基础。再后来，他参加了高等教育自学考试，又结合工作需要阅读了《教育学》、《心理学》、《生理学》、《中国通史》、《班级管理学》、《世界通史》、《西方哲学史》、《中小学班主任手册》、《国外科技动态》等理论书籍,以及苏霍姆林斯基、夸美纽斯、凯洛夫、赞可夫、蔡元培、陶行知、罗素、皮亚杰等人的著作。这些阅读为他的教学改革加足了燃料、蓄足了动力。

魏书生老师还是一个擅长写书的人。他的《班主任工作漫谈》《魏书生文选》曾印刷多次，其中《班主任工作漫谈》荣获全国第二届教育科学优秀成果二等奖。此外，他还编著了《家教漫谈》《学生实用学习法》《学生学习600法》等17种书籍，这些书大多受到专家、学者好评，受到同行的肯定和欢迎。读一读魏书生老师的这些书，你会看到这些书其实记载着的是他成长的足迹。这里有他的教育历程，他的教学历程，他的管理历程，他的学习历程……有他的奋斗、他的成功、他的失败、他的痛苦、他的快乐、他的感悟、他的理性思考……在我们教师中，能够记载下自己成长历程的人并不多。而这样理性地站在智者的高度来记录下自己经验和教训的教师，更是我们时代所要求的，因为我们的确缺少像苏霍姆林斯基那样的大家。

我想：作为一个教书的人，不爱书是难以想象的，不读书是不可思议的，不写书则是缺少了提升自己的宝贵机会。魏书生老师不但做了，而且做得很好。我们何不趁着年轻，静下心来，阅读教育经典，写下教育感悟，来提升自己的教育人生！

参考资料：http://blog.rde.net/blog/user1/jsrdmj88/archives/2006/3801.html