郎溪实验初级中学郑书琴教师简介
发布网友
发布时间:2022-04-25 14:30
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2023-10-09 04:49
【【综合组】2014(一)第6次教研活动——郑书琴老师执教《图文并茂美文章》本培训_新浪博客】http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_75a199620102vgea.html
小学
项目名称
“一人一课”教研活动
项目负责人
秦然
活动时间
2014年12月03日
活动地点
电脑室
活动主题
《图文并茂美文章》
执教者
郑书琴
参加对象
综合组、体育组全体成员
申请学时
4
活动内容
及进程
一、郑书琴老师执教《图文并茂美文章》
1、引入;
2、自学插入图片;
3、插入合适的图片;
4、调整图片尺寸和位置;
5、展示评价;
6、总结保存作品。
二、温玉叶老师做点评
三、集体评课讨论
活动反思
与建议
本课教学应用了多个微视频,在技能科目教学中如何恰当地应用微视频教学是本次研讨的主题,我们觉得在重难点处以及一些操作性比较强需要学生重复学习的知识点上可以充分应用微视频。微视频的应用也主要是为了培养想学生使用微视频的习惯。
过程确认
科研处负责人签字:
说明:活动一周内,校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
X
附: 四上第十二课 《图文并茂美文章》教学设计
郑书琴
教学目标
1.通过在小报中添加图片,掌握插入图片的基本方法。
2.通过对图片的调整,掌握对图片尺寸、大小、位置和环绕方式的设置。
重点难点
重点:图片的插入与设置。
难点:插入合适的图片和图片的合理设置。
课前:
师:真有缘,今天第二次给我们班同学上课,老师来自鳌江一小,叫我什么还记得吗?
师:上次课同学们给郑老师留下了很好的印象,尤其聪明,为什么知道吗?因为你们特别善于倾听、思考。你看“聪”字什么旁?什么底?“耳”用来听,“心”用来思考。今天我也要看看我们班同学是不是也特别聪明。
我们约定:
1. 老师拍手,学生跟坐,手离开鼠标马上做好;
2. 遇到困难或有话要说,请举手;
3. 完成任务的小老师可以去寻找需要帮助的同学(举手的);
做个小游戏,考考同学们