高中生怎样才能学好数学

发布网友发布时间：2022-04-25 14:31

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热心网友时间：2023-10-09 05:37

高中生如何学好数学呢？针对这个问题我分析了一下几个问题。 ⑴⑴⑴⑴【【【【要正确对待学习中遇到的新困难和新问题要正确对待学习中遇到的新困难和新问题要正确对待学习中遇到的新困难和新问题要正确对待学习中遇到的新困难和新问题】】】】在开始学习数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。 ⑵⑵⑵⑵【【【【要提高自我*的要提高自我*的要提高自我*的要提高自我*的“适教适教适教适教”能力能力能力能力】】】】一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，*自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。 ⑶⑶⑶⑶【【【【要将要将要将要将“以老师为中心以老师为中心以老师为中心以老师为中心”转变为转变为转变为转变为“以自己为主体以自己为主体以自己为主体以自己为主体，，，，老师为主导老师为主导老师为主导老师为主导”的学习模式的学习模式的学习模式的学习模式】】】】数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。 ⑷⑷⑷⑷【【【【要养成良好的个性品质要养成良好的个性品质要养成良好的个性品质要养成良好的个性品质】】】】要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。 ⑸⑸⑸⑸【【【【要养成良好的预习习惯要养成良好的预习习惯要养成良好的预习习惯要养成良好的预习习惯，，，，提高自学能力提高自学能力提高自学能力提高自学能力】】】】课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。 ⑹⑹⑹⑹【【【【要养成良好的审题习惯要养成良好的审题习惯要养成良好的审题习惯要养成良好的审题习惯，，，，提高阅读能力提高阅读能力提高阅读能力提高阅读能力】】】】审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。 ⑺⑺⑺⑺【【【【要养成良好的演算要养成良好的演算要养成良好的演算要养成良好的演算、、、、验算习惯验算习惯验算习惯验算习惯，，，，提高运算能力提高运算能力提高运算能力提高运算能力】】】】学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要同学们多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。 ⑻⑻⑻⑻【【【【要养成良好的解题习惯要养成良好的解题习惯要养成良好的解题习惯要养成良好的解题习惯，，，，提高自己的思维能力提高自己的思维能力提高自己的思维能力提高自己的思维能力】】】】数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此要逐步夯实基础，提高自己的思维能力。 ⑼⑼⑼⑼【【【【要养成解后反思的习惯要养成解后反思的习惯要养成解后反思的习惯要养成解后反思的习惯，，，，提高分析问题的能力提高分析问题的能力提高分析问题的能力提高分析问题的能力】】】】解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题：解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的？使问题获得解决的关键是什么？在解决问题的过程中遇到了哪些困难？又是怎样克服的？这样，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出数学思想和方法，如果忽视了对它的挖掘，解题能力就得不到提高。因此，在解题后，要经常总结题目及解法的规律，只有勤反思，才能“站得高山，看得远，驾驭全局”，才能提高自己分析问题的能力。 ⑽⑽⑽⑽【【【【要养成纠错订正的习惯要养成纠错订正的习惯要养成纠错订正的习惯要养成纠错订正的习惯，，，，提高自我评判能力提高自我评判能力提高自我评判能力提高自我评判能力】】】】要养成积极进取，不屈不挠，耐挫折，不自卑的心理品质，对做错的题要反复琢磨，寻找错因，进行更正，养成良好的习惯，不少问题就会茅塞顿开，从而提高自我评判能力。 ⑾⑾⑾⑾【【【【要养成勤学善思的习惯要养成勤学善思的习惯要养成勤学善思的习惯要养成勤学善思的习惯，，，，提高创新能力提高创新能力提高创新能力提高创新能力】】】】“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。因为只有思索才能生疑解疑，透彻明悟。一个人如果长期处于无问题状态，就说明他思考不够，学业也就提高不了。 ⑿⑿⑿⑿【【【【要养成归纳总结的习惯要养成归纳总结的习惯要养成归纳总结的习惯要养成归纳总结的习惯，，，，提高概括能力提高概括能力提高概括能力提高概括能力】】】】每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。 ⒀⒀⒀⒀【【【【要养成做笔记的习惯要养成做笔记的习惯要养成做笔记的习惯要养成做笔记的习惯，，，，提高理解力提高理解力提高理解力提高理解力】】】】为了加深对内容的理解和掌握，老师补充内容和方法很多，如果不做笔记，一旦遗忘，无从复习巩固，何况在做笔记和整理过程中，自己参与教学活动，加强了学习主动性和学习兴趣，从而提高了自己的理解力。总之，同学们要养成良好的学习习惯，勤奋的学习态度，科学的学习方法，充分发挥自身的主体作用，不仅学会，而且会学，只有这样，才能取得事半功倍之效。

热心网友时间：2023-10-09 05:37

一般的话，多做题是最实际也最可行的方法，当时我就是通过大量的题型训练出来的，当然做题要有选择性，不能够是个题就做，会的也一直做，这样是没有效果的，也会浪费你的时间，你可以经常看看参考书的例题，最好自己先不看答案，想不出来再看解析，到底是哪一步没有想到或者想错了，这样才能在短时间内有明显提高。
另外，我建议你可以有一个改错本，考试或者平时哪个题目你做错了或者你觉得好都可以记在本子上，然后隔几天看看，多看几次你也就记住了，长期积累你的数学肯定会有很大的提高。
最后，希望楼主能够学好数学，在以后的高考中取得满意成绩！

热心网友时间：2023-10-09 05:38

教育篇：
1．每天花半个小时和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！
7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21．从来不说孩子比别的孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29．让孩子正确树立心目中的偶像。

热心网友时间：2023-10-09 05:38

我初中数学很好后来高中就不怎么样了然后我就问数学老师把数学学好的最好的办法是什么他说是每天写四个小时的数学我当时听到就蒙了觉得写这么久我哪有时间写别的科目阿我一直把数学放那里没管他了然后就有一次我无聊每天写十二个小时的数学写了三天必修三和必修四的自己写完了一本书没想到120的分数我就可以打到110多。事实证明还是要多练

热心网友时间：2023-10-09 05:39

持之以恒，外加参加补习班~~~