发布网友 发布时间:2022-04-25 14:35
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热心网友 时间:2023-10-09 08:59
儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难。 智力落后定义的理论意义在于揭示儿童反常智力发展的规律与特点。它的实践意义更为重要,它不但可以鉴别儿童智力正常与智力不正常,而且可以确定儿童接受何种教育:智力正常儿童应该接受普通学校的教育,智力落后儿童则应进入专门为他们开办的教育机构里接受教育。 如何区别两者,以下几点可供参考: 一、开口叫爸爸妈妈的时间:多动症患儿在1岁左右;低能儿在1岁半以后。 二、多动症患儿在学龄前就好动、顽皮;低能儿在这一时期表现老实、听话、不太顽皮。 三、低能儿读书认真、主动做作业,成绩却提高不高;多动症则上课开小差,回家贪玩、不肯做功课,猴子*坐不住。 四、低能儿在接受老师辅导时,接受能力差,理解力差;多动症儿童是能理解,却心不在焉,魂不附舍。 五、低能儿是*力学;多动症是有能力学,却不能定心学。 六、低能儿即使用“益智药”也无济于事;多动症服了“*”药物之后,就立竿见影。 七、低能儿的学习成绩虽差,却始终稳定在某一水平上;多动症则不然,成绩大起大落,好的时候可得满分,差的时候却是零分。 八、低能儿的常识判断和理解力均较差;多动症患儿却很好。 九、智商检查,多动症患儿的智力大多在80以上;低能儿却在70以下。低能儿是“不可救药”(不是靠药物,而是靠反复进行正面引导、教育),多动症是有药可治。热心网友 时间:2023-10-09 09:00
让孩子注意力不集中,容易导致学习能力下降热心网友 时间:2023-10-09 09:00
多动症可以认为是儿童神经系统发育不完善导致的行为失控,一般智力正常,但是由于多动注意力不能集中,上课很难集中精力听课,学习成绩一般较差,家长需要加强监督或及时给孩子补课,不要斥责他,随着年龄增长,症状回逐渐消失,学习也会趋于正常,不建议去医院诊断治疗,因为其实根本也没有什么好办法。热心网友 时间:2023-10-09 09:01
多动症是儿童神经系统发育不完善导致的行为失控一般智力正常但是由于多动注意力不能集中,上课很难集中精力听课,学习成绩一般较差,家长需要加强监督或及时给孩子补课,不要斥责他,随着年龄增长症状回逐渐消失,学习也会趋于正常,不建议去医院诊断治疗。