如何判断打骂造成的心理问题?
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发布时间:2023-08-16 01:12
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热心网友
时间:2024-11-15 23:37
都说小孩的脸像七八月的天,说变就变,可是这句话放在一些父母身上,也是如此。孩子表现好的时候笃定“这是自己家的孩子”,孩子调皮捣蛋闯祸的时候,则脸一拉说“我怎么生出了你这样的孩子,一点儿也不像我,一点儿也不省心”,而与之相伴的,还有“猪肉炖粉条”式的棍棒教育。
“他不听话你就打他,肯定有效果。”当一个中国家长对美国家长说出这句话的时候,美国家长简直吃惊到想要报警。
之所以会产生如此大的分歧,根本上在于美国人把打骂孩子归为暴力犯罪,而在国内,不谈*儿童,大多数家长都将打骂看成一种教育方式。
身边有一个女性朋友的例子,她家庭富裕,望女成凤。为了给女儿提供更好的学习环境提前内退,专心做起了陪读家长。朋友在生活上对女儿照顾得无微不至,但在学习上却常伴随着打骂教育。一道数学题做不出来,没等孩子想起来公式,她一个大巴掌就过去了,给孩子打得直懵。
而且,打她的时候亲戚的两个孩子都在旁边。两个小孩儿回家偷偷和父母说,虽然姐姐穿的好,吃的好,但我们并不羡慕她,因为她经常挨打。
你看,在很多父母眼中,打骂孩子已经成为家常便饭,在他们看来,这不是惩罚,而是敦促孩子进步的教育方式,与糖衣炮弹比起来,家长更习惯以虎妈狼爸的形象树立威信,而非温柔相待。
之所以会出现这种现象,原因有这三点
效果好,立竿见影:无论是从体力上,还是从心理依赖性上来讲,小孩子还不具备反抗家长打骂的能力,特别是对小孩儿来说,只能对父母的打骂逆来顺受。委屈也好,不服也罢,但从行动上来看,他们多半会立刻屈从于强势的父母,而迅速地改掉自身毛病,或者停止犯错行为。屡试不爽,效果又好,很多父母错误地认为“我家孩子不打就不行”,其实,是你把他塑造成了这样。
不费脑,简单直接:面对状况百出的孩子,家长可能也试图尝试过其他方法来解决,但往往费时费力还没有明显的效果。既然“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”传承了千年,已经成了育儿利器,那何妨拿来一用呢?打是亲,骂是爱,要眼下的成果而不计后果。
没耐心,粗暴对待:父母对孩子教育最大的偏差之一,就是容不得“延时”,在快餐文化盛行的今天,看个抖音短视频都仅有15秒,对孩子的小事长篇大论半天,很多家长都没有这个耐心,提高嗓门或者动动手就能震慑住孩子,打骂成常态。
“打骂式”教育的背后,是对娃的不负责,实则危机重重。
看过《恐怖蜡像馆》的人都对其中的*三兄弟印象深刻,确切地说是感到毛骨悚然。杀人为乐,并将尸体做成蜡像,营造自己臆想中的美好世界。因为这部影片,很多人对蜡像馆都产生了深深的恐惧,但其实影片中杀人狂魔自小接受的错位教育,才更让人心惊。
电影中小包和文森是一对连体双胞胎,当外科医生的爸爸违规做了分离手术,造成小包有脸无脑,文森毁容但做蜡像方面极有天赋。
同样是蜡像高手的母亲更偏爱文森,而对小包从小拳脚相加,恶语相向,还把他锁在儿童餐桌椅上,像训练宠物一样喂食。不健全的家庭教育,滋生了儿子不健全的人格。
小包长大后暴躁易怒,发展成*人格,而文森在失去母亲后内心遭受重大打击,对小包言听计从,杀人成性。影片最后,出现了他们另外一个兄弟,开着车,堆着笑,车里沾满了动物结痂的鲜血和皮毛,让人不寒而栗…
热心网友
时间:2024-11-15 23:38
一、懦弱
如果孩子经常挨父母的打骂,时间一久,孩子从心里对父母就会产生恐惧和疏远,不论心里愿不愿意,都不敢违抗父母的命令,只有乖乖服从。在样的环境下长大的孩子,往往会惟命是从,精神压抑,将来在学习上也会很被动。
二、说谎
有的父母一日发现孩子做错事就打,孩子为了避免皮肉之苦,就开始说谎,被父母发现后,有可能打得更重,那么下一次孩子就更不敢说实话。如此造成恶性循环。
三、孤独
经常挨打的孩子会感到自尊心受到伤害,会怀疑自己的能力,自认为低人一等,不愿意与人交往 性格孤独、沉默。
四、固执
父母动不动就打孩子,会使他们产生对立情绪和逆反心理,有的孩子还会用故意捣乱以示反抗,存心让父母生气。有的孩子越打越不认错,越加倔强固执,甚至用离家出走来与父母对抗。
五、焦虑不安
有的父母对孩子期望过高,超过孩子的实际能力,会加重孩子的心理负担。父母教育方法简单粗暴,使孩子焦虑不安,终日提心吊胆,结果却往往离父母的要求更远
六、粗暴
孩子的模仿性很强,在家里挨父母打,到外面他就打别的孩子,特别是比他小的孩子。实际上,父母打孩子是起了一个坏榜样的作用。
七、怪癖
有的父母打了孩子之后,还硬要孩子认错,以检验教育的效果。这样做,只能促使孩子思想的排他倾向加剧。他明明心里并不情愿,但不得不口是心非地认错,久而久之,使孩子产生怪癖心理。打骂孩子会造成不可弥补的后果,希望家长朋友们要住手了。
热心网友
时间:2024-11-15 23:38
确实没有心理问题,但是这也并不能说明粗暴的打骂教育没有问题不可否认,每个孩子的特点不一样。确实可能存在那种比较皮实的,脸皮比较厚,心比较大的孩子。经常挨打挨骂还活蹦乱跳,心理健康,积极向上的。但这只是一部分孩子,有可能未受到打骂的负面影响。这不代表打骂教育就不会给所有孩子带来负面影响,更不能代表打骂教育是正确的。而且就算这一部分健康的孩子,我们只看到了他受到了打骂教育,却没看到他除了打骂教育外,还可能受到过来自教养成员其他方式(比如温和的,鼓励式)的教育。比如来自爷爷,奶奶辈的关怀,比如来自外界环境的影响和支持。这类孩子长大,一般轻易也不会使用打骂教育。因为他的内心是积极的,阳光的,是温柔又有力量的。他们可以通过更多的方式方法教育自己的孩子 ,而不是单一的打骂。那个年代能保证身体健康就很不错了,谁还会关注你有没有心理问题?而且心理问题除非特别严重,否则往往不大容易察觉。它不像身体问题能通过肉眼或者仪器拍片就能看出来,它只要没有表象,或者当事人自己不承认,就根本不会引起人们发觉。
再加上经常受打骂粗暴对待的人,很有可能也会成为暴力的实施者。在他弱小时,他被欺负,可是一旦他拥有了绝对的力量就会以同样的方式欺负别人。