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必知!宝宝的危险征兆与急救

发布网友 发布时间:2023-08-15 21:49

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热心网友 时间:2024-11-11 14:15

观察ABC 救命CPR必知!宝宝的危险征兆与急救

小宝贝呼吸急促、意识不清、瘫软无力……,爸妈或照顾者要被吓死了吧!究竟宝宝有哪些危险征兆要特别注意呢?这时除了赶紧打119求救之外,心肺复苏术CPR急救法,可能拯救一条宝贵的生命,每个人都要学起来!到院之后,医疗团队则是帮我们拯救挚爱家人的救星啊!

医院现场……!

傍晚的急诊室,一片闹哄哄。许多爸爸妈妈带着小娃儿,有的发烧、有的咳嗽、有的拉肚子,急诊室的小儿科医师也忙的不可开交。

这时,一个爸爸焦急地冲进急诊室,手上抱着一个奄奄一息的小婴儿。医护人员们赶紧全员动员、严阵以待。急诊的护理师接过婴儿,大喊:「病况危急,第一级的病人!」

医师与护理师们冲进急救室一看,发现小婴儿的肌肉瘫软无力、意识混浊、不哭、呼吸急促而且肋下的肌肉往内凹。再看一下皮肤,肤色不均匀、充满大理石的花斑。这时候医护团队赶紧给氧气、打上静脉的管路。

但是小婴儿的脉搏微弱、血压量不到,静脉的管路也一直打不上去,心跳一路往上飙、跳得非常快。学长在这危急的状况下,马上决定要帮小婴儿插气管内管、建立稳定的气道以供应充足的氧气。在插管的过程中,小婴儿的心跳一度下降,但是还好很快就把气管内管顺利放进去了,心跳也渐渐恢复正常。

在忙乱之中,也联络好了楼上的加护病房,把小婴儿往上送,继续后续的医疗。终于松了一口气,在顺利插管成功,小婴儿终于心跳与生命迹象回稳的那一刻,真的很有成就感也很令人开心,也觉得整个医疗团队很令人骄傲。是每个学有专精并尽忠职守的医护人员的帮忙,才终于让这个宝宝平平安安地回到父母的怀抱。

在医院这个高耸的白色巨塔里面,许多穿着白衣服的人,脚步匆匆、神色匆忙,上演一出又一出的悲喜剧,我看过许多次的急救与插管,但从来没有这么有成就感与希望感的时刻。有一次的插管是一个烧炭自杀、一氧化碳中毒,整脸都通红的中年妇女,插管之后,意识仍旧没有恢复,状况还是很差,等待面临植物人或死亡的惨剧;有一次的插管是90岁的阿嬷,久病而瘦小的身子骨被急救的心脏 *** 按到淤青,整个身体好像经历了一场浩劫、要压扁了一般,像是死亡前的凌迟,延长了她的死亡时间;还有一次插管是……。

而这一次帮小婴儿的插管,当顺利插管之后,宝宝心跳渐渐恢复正常的那一刻,仿佛看到了一个光亮清新的新世界正缓缓展开,就这样,一个生命又开始活泼泼地复苏了。真的好有成就感,或许这就是我喜欢小儿科的原因。

爸妈必知〜医学小知识

■第一线评估:PAT、ABC

儿童的急重症对医师们是一大挑战,因为小朋友不擅表达、许多临床的症状也不典型,这个时候医师们会利用PAT来快速地评估小病人。

什么是PAT?

P Padiatric 小儿 A Asses *** ent 评估 T Triane 三角

「小儿评估三角」是一种不需仪器与医疗设备,依赖著简单的视觉与听觉的种种线索,即可在第一时间快速地判定小朋友的状况是否稳定,需不需要进一步的急救。包括以下ABC三大要素:

Appearance 外观 Breathing 呼吸 Circulation 循环

■从ABC衍生的观察细节

而第一项「外观」要如何评估呢?有一个口诀是TICLS,可以迅速地由外观评估小朋友是不是处在危险的状况:

Tone 肌肉的张力 小朋友是不是趴软无力?活力好不好呢? Interactiveness 互动 平常可以跟父母快乐玩耍,现在可以正常的互动吗? Consolability 安抚 小朋友可以被自己平常熟悉的照顾者安慰下来吗? Look or gaze 眼神 小朋友可以眼神聚焦地看着四周人的脸吗?还是眼神涣散? Speech or cry 言语或哭声 小朋友的哭声很有力吗?还是非常虚弱?

而ABC三大要素中第二项的「呼吸」,则要注意小朋友的呼吸状况是不是很费力,这可以由以下的观察来得到线索:

呼吸音 呼吸有异常现象,喘气速率改变。 姿势 跟平常不一样的异常姿势。 胸凹 呼吸辅助的肌肉用力,掀开衣服可以发现肋下肌肉凹陷的现象。 鼻翼搧动 观察鼻子两边,发现搧动的现象,因为小朋友正在用力呼吸。 点头式呼吸 小朋友吸气深长且头后仰,呼气时头又恢复到原位,如同点头状,表示呼吸 已非常费力。

再来ABC三大要素中第三项的「循环」是指观察小朋友皮肤的状况:

肤色 观察是否苍白或发绀?是否均匀还是有大理石斑? 脉搏 手触可以摸到正常的脉搏吗? 微血管充填 按压皮肤之后,血色回充的时间是否过慢?

■CPR急救法口诀

如果小朋友的状况比以上还要更严重,甚至到了失去呼吸的阶段,这时候就要赶紧实施心肺复苏术CPR的急救法了!

口诀:叫叫CAB

1.:确认宝宝或小朋友的反应以及呼吸,是不是没有反应、没有呼吸或几乎没有呼吸。

2.叫:求救,打119,请求援助。(先CPR两分钟,再打119)

3.C(Compressions*按压):按压位置:是在*两 *** 连线*,小于1岁的婴儿则是再下方一点点。 用力压:约5公分(*前后径的1/3),小于1岁的婴儿则是约4公分。 快快压:一分钟100〜120次。 胸回弹:确保每次按压后完全回弹。 莫中断:尽量避免中断,中断的时间不超过10秒。

4.A(Airway呼吸道):压额提下巴,畅通呼吸道。

5.B(breaths呼吸):吹两口气,每口气一秒钟,可见*起伏。 按压与吹气比率是30:2,重复到救护人员到达或小朋友会动为止。

医病双赢!

一位女医师曾感叹地对我说,他们当年毕业的同学中,有十几位走急诊科。但现在再看到他们时,纷纷都成了报纸广告上的医学美容诊所的院长与权威。真正还留在急诊的,只剩一两个,而且也撑得很辛苦。

的确,现在的医病关系紧张,日益增多的纠纷让许多医师丧失原本行医的初衷与热情。健保制度下暴量的急诊,让医师疲于奔命,而病人们也得不到好的医疗品质,情急的家属甚至挥拳或用言语辱骂医护人员,造成严重的急诊暴力问题。

其实,对医师来说,原本面临危险的小朋友在那千钧一发的时候,终于可以挽回性命,是非常有成就感而且很开心的事情,家属的一点点体谅与感谢,也是最好的打气罐。因着这些,让我们还可以一起面对医疗的难关,思考这样健保下问题丛生的*,该如何继续走下去。

亮亮学历:高雄医学大学医学系毕业 经历:林口长庚医院及双和医院小儿科住院医师、新北市诊所执业医师 著作: 《未来,没有儿科医生》、合著有《不焦不虑好自在》、《医疗崩坏!没有医生救命的时代》、《护理崩坏!医疗难民潮来袭》亮亮的粉丝专页*/Shinyrabbit2

文/亮亮医师 辑/张玉樱 照片/本刊资料室(照片与内容无关)

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