MBA是啥意思??
发布网友
发布时间：2022-04-25 15:30
共6个回答
热心网友
时间：2022-06-14 14:51
MBA是英文Master of Business Administration的缩写，中文翻译过来叫工商管理硕士。
MBA诞生于美国。经过近百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。
七十与八十年代，可说是世界各国MBA的黄金时代。以美国为首的西方国家，经济上处于好景，企业需要大量的管理人才，特别是来自著名大学的商学院毕业生，于是出现了MBA学位供不应求的现象。强大的供需比例，优厚的从业报酬，吸引着学生对MBA趋之若鹜，世界各地知名与不知名的院校，纷纷设立了MBA课程，在美国，MBA课程更是数不胜数，形成了泛滥的情况的出现。平心而论，限于师资、图书设备以及学生本身的学术根基薄弱等因素，某些院校的MBA课程，素质上确时有问题。八十年代后期为MBA的高峰期，到1991年，修读MBA课程的学生开始略有下跌。其后若干院校对MBA课程进行革新，1993年开始报读人数又再回升。
对外国（尤其是美国）MBA课程的批评，过去一直都有，但近年特别严厉。有的批评来自商界主管人士，有的则是商学院任教的学者。批评的焦点是各院校培养出来的MBA人才不能满足商界的要求。简单来说，商界所需要的企管人才要具备以下才能：具有领导技巧，有解决问题的能力，能与人沟通，以及具有团队的合作精神。
在学者当中，近年批评最激烈的首推加拿大麦基尔大学管理学著名教授Henry Mintzberg。他认为：“MBA课程训练出来的毕业生犹如雇佣兵，除了少数的例外，他们对任何行业或企业都没有承诺感。这些MBA课程创造了一套错误的企业价值观。”他对著名的哈佛商学院“纯”案例教学法的批评尤为猛烈，认为案例方法只训练人们对自己几乎一无所知的事务妄加发言（见“MBA Newsletter”，1993年11月）。此外，亦有批评者认为哈佛商学院的案例教学法强调个人表现，不重视团队工作（teamwork），其强调评分法（每班低成绩的学生须占百分之十）助长的个人竞争而不是团队合作，因而导致企业不良的后果（见“Business Week”，1993年7月19日）。
除上述外，其他对管理教育的批评（包括MBA与BBA）尚有下列数项：课程的割裂性，毕业生沟通技巧差，以及缺乏商业道德等。
针对有关批评，各著名商学院进行了反思，并对MBA课程进行了一系列的革新：
（一）按综合性（integration）原则设计了MBA课程，不是按职能（function）独立分科讲授，其中卓有成效的有美国的Babson学院等。印第安纳大学商学院亦进行课程重整与综合，减少重复的地方，使教材更合逻辑性。据有关资料透露，哈佛大学商学院把MBA第一年的十一门必修课程浓缩为四门综合性课程（见“MBA Newsletter”，1993年11月）。明尼苏达大学亦于1993年9月开始把MBA课程综合化，并分为三个“核心”：基础核心（Foundation Core）、职能核心（Functional Core）和领导才能核心（Leadership Core）。
（二）重视团队合作精神：建立团队文化已成为各MBA课程的一个主流思想。印第安纳大学要求学生分组，在课室内外均进行合作。哈佛大学亦对一年级MBA的team project增加25％，并规定队合作的研究计划应达到一个最低数目。此外亦改变学科的评分会，减少目前学生的剧烈竞争状况。
（三）重视学生的“软性”技巧（“soft”skills）训练。美国若干大学已在精心设计一些有关课程（特别是行为科学学科方面），并进行试验，例如透过学期研究计划，课堂报告，人际活动等方法，对领导才能的软性技巧进行训练。香港中文大学工商管理硕士课程亦要求新入学的二年制全日学生参加一项“外展训练学校”开设的课程，为期一周，训练学生的毅力、领导才能与团队精神，效果显著。
（四）重视商业道德的训练：重视商业道德是世界各地MBA课程的一大趋势。法国ISA的MBA课程甚至采用一套新颖的方法，把学生送到阿尔卑斯山的一间寺院进行道德训练。该校不认为在一些MBA课程加上道德观念的探讨就能使学生变得更有商业道德。
（五）重视沟通技巧的训练：美国达特茅斯大学Tuck商学院及纽约大学均聘有专责教授负责管理沟通技巧的讲授。
（六）课程的全球化（Globalization)：美国各商学院在负责审订质素的机构AACSB的指引下已纷纷把各课程变得更为国际性、全球化，这趋势在八十年代中已开始。目前享誉正隆的大学商学院（LBS）与法国的INSEAD，不论在课程上或学生的组成上均以国际性作标榜。
以上是几个当前MBA课程发展的大趋势，是对批评者的一个回应。可以预见，今后MBA课程会更趋向实用化，严谨化和合理化的道路发展。
MBA传到我国以后迅速与中国实际相结合产生了EMBA、PMBA、SMBA、IMBA、BIMBA等等。声势浩大，犹如星星之火，已成燎原之势。
补充；
MBA与企业管理硕士区别
首先，报考的条件不一样。企业管理硕士只要符合国家统一的报考规定即可，也就是说，应届生与在职人员均可报考。报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。
其次，考试科目不一样。MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考，联考科目是*、数学、英语、管理、语文与逻辑。
第三，试题难度不同。一般来说，报考企业管理硕士参加的全国统一入学考试英语、数学的难度要高于MBA，但由于近年来国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。
第四，培养方式不同。企业管理硕士生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或者单位委培。
第五，培养目标不同。MBA的培养目标是优秀的企业家和实践工作人员，如清华大学经济管理学院MBA毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。北大光华管理学院MBA项目面向*公司、大型国有企业、大型民营企业和大型金融机构。光华管理学院致力于帮助*公司管理队伍本地化，民族企业管理国际化，民营企业管理现代化。所以MBA课程注重实用性。企业管理硕士既要培养企业的实际管理人员，同时注重对学员管理科学理论的教育，为学科的发展培养*人。
一般情况下，企业管理硕士毕业生理*底扎实，MBA学员因为其入学前已经有相当的实践经验，同时学习过程中也注重与实践的结合，能很快适应企业的实际工作。
MBA是第一个被广泛接受的国际学位。MBA是一个研究生学位，对MBA有最必要的素质、知识和学术标准要求。进入MBA学习一般必须有第一学位要求，只有个别具有丰富职业经历的人可以例外。
MBA是一个具有工作经验以后的学位，它被看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段。
MBA课程涵盖了现代管理的所有主要职能方面，如会计、财务、金融、营销与销售、运筹（生产作业）管理、信息系统管理、法律、人力资源管理等等。它也提供基本的经济与数量分析，课程是高度综合性的，并且包括工商*与策略。除此之外，课程还要求学生获得理论联系实际的知识和技巧，如决策能力、团队合作、领导艺术、企业家潜力、谈判技巧、沟通与报告技术。在学习的过程中，学员应有选修偏好，并选择一个主修方向。
MBA的最低学习期限为全日制一年或在职学习的相应时间份量。MBA最少要求400小时的课堂学习，整个课程要求最少1200小时的个人课外作业。MBA项目要求对知识的渴求和个人倾注全力的投入和努力。
进入MBA课程就读必须通过一个强有力的筛选过程，以保证只有那些合格的人选才能获取MBA学位。所有学员必须经过严格的考试和评卷评分工作，以保证学习目标能满足MBA学位的标准。
不是所有商学院都能满足这些标准，如果这些标准不能满足，就不能说是真正的MBA。
参考资料：http://ke.baidu.com/view/4639.html
热心网友
时间：2022-06-14 16:09
热心网友
时间：2022-06-14 17:44
管理类联考考两张试卷：一张综合；一张英语
综合满分200分，其中包括三个部分，数学、逻辑、写作。
数学一共25题，每题三分。分为两个部分，问题求解题和条件充分性判断。逻辑共30题，每题2分。语文共两大题，一篇论证有效性分析（30分），一篇论说文（35分）。
英语满分100分。完形填空10分，共20题；阅读理解40分，共20题；对应选择10分，共5题；翻译15分，对1段文字或者5句话进行翻译；作文两篇，分为小作文（100词10分）及大作文（150词15分）。
热心网友
时间：2022-06-14 19:35
热心网友
时间：2022-06-14 21:43
热心网友
时间：2022-06-15 00:08
MBA是第一个被广泛接受的国际学位。MBA是一个研究生学位，对MBA有最必要的素质、知识和学术标准要求。进入MBA学习一般必须有第一学位要求，只有个别具有丰富职业经历的人可以例外。
MBA是一个具有工作经验以后的学位，它被看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段。
MBA课程涵盖了现代管理的所有主要职能方面，如会计、财务、金融、营销与销售、运筹（生产作业）管理、信息系统管理、法律、人力资源管理等等。它也提供基本的经济与数量分析，课程是高度综合性的，并且包括工商*与策略。除此之外，课程还要求学生获得理论联系实际的知识和技巧，如决策能力、团队合作、领导艺术、企业家潜力、谈判技巧、沟通与报告技术。在学习的过程中，学员应有选修偏好，并选择一个主修方向。
MBA的最低学习期限为全日制一年或在职学习的相应时间份量。MBA最少要求400小时的课堂学习，整个课程要求最少1200小时的个人课外作业。MBA项目要求对知识的渴求和个人倾注全力的投入和努力。
进入MBA课程就读必须通过一个强有力的筛选过程，以保证只有那些合格的人选才能获取MBA学位。所有学员必须经过严格的考试和评卷评分工作，以保证学习目标能满足MBA学位的标准。
2.MBA的价值性
1.可以培养自己成为工商管理领域里的通才。
MBA集管理、营销、金融、财务、人力资源、管理沟通诸多领域之大成，是锻炼自己成为工商管理通才的最有效的方法之一。
2.能够加强自己的自信心。
商场中每个人的奋进和提升常常需要一个新的平台或起点，而MBA往往能提供这样一个机遇。把MBA加进自己的人生经历当中，自己当自己的CEO。
3.提高自己分析问题和解决问题的能力。
提高自己分析问题和解决问题的能力，磨炼自己在这方面的专长，掌握最新的分析方法和手段，以最佳状态迎接新的人生职场中的挑战。
4.强化自己的核心才干。
通过MBA的学习，发现自己的专长与擅长，必修和选修一批能培养自己核心才能的课程，打下自己工商管理主攻方向坚实的基础。
5.学到团队合作的精神。
MBA的学习中很多方面都需要小组成员之间的配合，需要集体作战，都需要团结协同和共同发展。这种teamwork的精神是许多著名商学院都大力推崇的学习风格。
6.培养管理沟通的能力。
管理沟通是MBA院校很注重培养的一个技能，不仅要学会作报告、作讲演、介绍和分析案例，还要掌握现代信息手段，尤其是熟练使用计算机以及因特网等，充分把它们运用到管理沟通之中。
7.建立校友网络。
MBA校友网络是一个巨大的聚宝盆，各路精英来自不同行业和领域，都是各行各业的佼佼者。精英聚会，脑力激荡，同窗两三载，将来投身商场就会有可以不断挖掘的一座无形的金矿。
8.MBA毕业生起薪提高
2017年，全球范围内超过半数的雇主计划为新聘用的MBA毕业生提高起薪。在美国，预计2017年新毕业的MBA学生的起薪中值为100000美元，比2016年增长了5000美元，是2016年学士学位求职者预计起薪55000美元的近两倍。
9.学习资源、机会颇丰。
读MBA还有一个其他专业不能比拟的，就是不仅在学院中有良师益友，随时能向优秀的教授和有丰富商场实践经验的兼职教授请教学习，更重要的是还经常有机会聆听来自第一线的中外CEO或企业家的现身说法，直接分享他们的成功心得和得到的教训。
10.雇主对商学院毕业生的需求不断增长
调查显示，2017年雇主对商学院毕业生的需求继续呈现强劲的上升趋势，全球有84%的企业计划招聘MBA毕业生，而这一比例在2016年为74%，五年前仅为62%。同时，全球各地区对MBA毕业生的需求也有较大差异。
3.MBA的申请难度
近年来报考人数激增，录取率却逐年下降，下面小编给大家盘点一下MBA最火热报考压力最大的院校：首先是北京地区，北京是每年MBA报考的最高热度地区，大部分院校都会选择提前面试+联考的方式招生，所欲对北京地区的考生来说，提前面试是很重要的！
最难攀登的清北人
清华、北大、*（复旦，上海交大，同济大学）这几所学校不用多说，录取率一直都很低，每个院校都有不同的筛选和评分标准，比如清华善用评分制，北大善用等级制，复旦大学善用背景细分标准。北大、清华近几年MBA招生人数查不多都在三四百左右，在报名人数上清华相对更高些。因此，清华北大竞争压力非常大。清华近几年的率取率一般在5%-8%左右，北大录取率在8%-10%。仍然是大家要有心理准备的难度。
一面难求的央财
自从2017年开始，*财经大学已经开始有和北清人并排的趋势，2018年考生中就可以看到许多知名的企业家和企业高管，“贵族气质”显露无疑。前年前三批在7月初就全部爆满，第4批在开放后的1.5小时之内也全部抢完，虽然2019年招生比较晚，第三批也是迅速爆满了
北航北理
北航、北理均是985高校，所以报考热度自然很高，北航前两批也是迅速被抢完，后期北航第二批原本设定400名额，结果名额一抢而空，在众多考生的要求下，校方起初又增加150个名额，结果远远不及考生的需求，无奈校方只能向教育部申请额外的250个名额，虽然第二批高达800个名额，但仅仅几天全部被一抢而空。
欢迎关注博雅汇MBA公众号，免费进行个人背景评估！
