文言文怎么打好基础
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发布时间：2023-08-23 15:27
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时间：2024-11-06 21:40
1. 初一如何学好文言文
其实主要是背。初一的话不需要掌握太多的，什么常用动词虚词的高考才会考，刚开始不要一下子塞太多。
若要扎实功底。课本上的文言文全部会背时必须的，买一本古汉语词典，不用参考书而是用词典把课文翻译下了，虽然会花大量的时间，但如果坚持这么做的话，会有很大提高，查的时候也要多留心。然后再对照翻译资料。这样翻译能力容易提高。对于虚实词的掌握也会更扎实。这件事开始的越早越好。
课本上的课下注释更要熟练掌握了，一般 书上的都是最常用，最实用，也是最常考的。
介于初中，不推荐专题练习古词汇的意思，而要以多看熟知为主，见多了自然会掌握。
可以买一些有意思的简单文言书籍，一般出的都有对应年级的文言课外训练的文章，不求全部理解，有空多看看。
2. 为学好文言文该如何打基础
我个人认为，学文言文重在多读，多记。
读的多了知识面广，记得多了想要理解自然不在话下。
记得时候分选择记忆和全部记忆。
选择记忆主要是记 这几种：
A 名言警句
B 一词多意
C 前朝典故
D 特殊手法
E 特别代词
F 特殊句式
A和B 可以自己买书去看，学。
前朝典故大致可分 人物典故 和 故事典故 两类
比如：张旭 的《桃花溪》
隐隐飞桥隔野烟，
石矶西畔问渔船。
桃花尽日岁流水，
洞在清溪何出边？
这首诗就运用了桃花源记的典故。 是 故事典故。
再如：王昌龄 的 《出塞》
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但始龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
这首诗就运用了 飞将军 李广的典故。 是人物典故。
特殊手法 比如 互文。
互文也分 一句互文 和两句互文。
请看例子：一句互文 / 主人下马客在船
并不是说主人下了马，客人在船上。而应该这样理解，主人和客人都下了马来到了船上。
这句不是说将军身经百战，捐躯沙场，壮士浴血十年，衣锦还乡
而应该这样理解，将军和战士身经百战，浴血多年，有的战死沙场，有的衣锦还乡。
特别代词可分 人物代词 ，地点代词，含义代词。
人物代词如 白居易 的《琵琶行》里一句，江洲司马青衫湿。
江洲司马在这里就指代 白居易自己。 杜甫 《杜工部集》杜工部就是指代杜甫。这都是 人物官衔代词。
少陵野老吞生哭，春日潜行曲江曲。
这里面的“少陵野老”就是指代杜甫。
这就 人物称号代词 因为杜甫字子美，号少陵野老。
地名代词 譬如：霸陵桥，朱雀桥，燕然山
含义代词 如：
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
岱宗 就是指泰山。
八月湖水平，混虚含太清。
太清 就是天空，太虚也代指天空。
特殊句式 如 宾语前置 定语后置 ···
上面我所说的都是唐宋诗词，如果你要理解先秦散文或者更早的文言文建议买本《古文观止》。那就只有一个办法，多看，多记。
说 得不好的地方还请不怪！ 如果有什么不明白的具体问题，我可以帮你解决。
3.
我建议你好好学现在的课文，现在应该还是要从字的意思入手，文言文有很多一字多义的现象还有一种叫做通假字的神奇的东西……从每个字入手把每个简单字的意义学懂了然后再去看看一些简单的文言文，六年级的话还不要心急，不知道你有没有背诵过三字经弟子规什么的，试着把它翻译成现代文也是很有意思的。
（不要把学文言文当成负担哦，学姐如今上大学了还是很喜欢没事儿看看古文翻译一下是很值得骄傲的事情哦）。学文言文要心静，仔细认真地脚踏实地地就好啦！如果希望可以更上一层楼的话，建议你去借初一初二的人教版语文书来看，先挑那些短小的（像郦道元的《三峡》那种生僻字一箩筐的纯粹是用来吓唬初一学生让大家提高对文言文学习的警惕性的，你就先不要看啦，不过《爱莲说》《陋室铭》什么的还是蛮好的）。
4. 如何做打好语文基础呢
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
