发布网友 发布时间:2022-04-25 14:01
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热心网友 时间:2023-10-06 04:51
家长们可能觉得「上下左右,里外前後」这些空间概念孩子们长大後自然就知道,不需要特别教导。其实「左边」或「右边」、「前面」或「後面」是一种长久以来的「约定俗成」,孩子们需经过「引导→练习→连结」的过程,才能在第一时间做出反应。 相信家长们在家里常遇到这样的情形,当孩子喜孜孜的展示他穿好的鞋子,却把左右脚穿反时,在心中不免担心如何让孩子分清楚左、右脚。对幼儿来说,如果造成的结果没有重大的差别,例如:鞋子穿反了还是可以走,他们会觉得「左」和「右」其实差不多,所以常常弄不清楚。 透过日常生活学习 家长们可以利用日常生活中的各种情境引导孩子,给予他们练习的机会,例如:在餐桌上,可以请孩子「拿起右边的杯子喝水」;帮孩子穿衣服的时候,可以一边穿,一边指著孩子的左手说:「现在请你把左手穿过山洞,接下来请你把右手穿过山洞...... !穿好了,你好棒!」 坐公车时也可以提醒孩子:「公车的车门在右边,客人从车子的右边上车,司机伯伯坐在车子的左边,左边不能上下车喔!」只要持续一段日子,孩子就会理解「左」和「右」是不同的,并且能够慢慢的记住它。 避免苛责、适时提醒 有时过了一阵子,明明孩子都已经能够分出左手、右手了,却又突然出现混淆的情形,这时家长不要太苛责孩子,毕竟要完全掌握左右的概念是比较难的。我们可以提醒孩子:「你的右手就是拿汤匙的那一只手喔!」(习惯用左手的孩子则提醒他:拿汤匙的就是左手喔!)分不清左右边时则可以说:「左边,就是你的左手那一边!」这样一来,孩子下次再遇到这种状况时,就能够自己做联想,而不再随便猜了。 游戏中加深印象 家长还可以和孩子一起玩游戏,利用游戏练习分辨左右,增进方向感,再加入序数的概念,孩子会觉得有趣,又能加深印象。例如:逛夜市、参加园游会或到游乐园玩时,可以先和孩子观察所有游乐设施的位置,再决定先从左边或先从右边玩起,从选定的那一边开始,把要玩的游乐设施一一按顺序勾选出来,若从另一边玩起,顺序就会不一样。排队等待游戏时,也可以让孩子数一数从前面算起是在第几个,若从不同的方向数,会不会得到不同的结果? 另外,上超市或大卖场买东西时,可以让孩子当大侦探:「我们要买的是第三排左边数来第六瓶洗发精!」利用序数和方向,找出物品所在的位置,再请孩子找出所要买的东西;若孩子刚开始不了解意思,家长也可以告诉孩子:「从这里数起是第一排,往下数叫做第二排……」让孩子一边玩一边学,很快就能把握诀窍,真是一举两得!