欧盟及其成员国如何按新战略落实2020教育目标

发布网友发布时间：2023-08-14 17:43

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近日，欧盟委员会向欧洲议会提交了2014-2020年财政预算建议案，其中教育经费预算增加最多，从87.6亿欧元增至152亿欧元，增幅高达71％。欧盟的财政收入主要由两大部分组成：各成员国按本国GDP的比例上交的份额和统一征收欧盟工商*等直接收入。欧盟委员会2014-2020年7年期财政预算支出共10250亿欧元，比前期预算增长5%，年财政支出约占欧盟当年GDP的1.05%。目前，欧盟教育培训经费主要用于以下方面：促进高等教育国际交流的“伊拉斯谟计划”、促进职业教育*流动的“达芬奇计划”、促进师资培养的“夸美纽斯计划”以及关注*教育的“格伦特维计划”。此外,还有旨在提供更多非正式培训机会的“青年在行动计划”和与非欧盟国家开展教育交流的“伊拉斯谟世界计划”。近年来，随着国际流动日益受到学生欢迎，申请各种*学习资助的人数不断增加，导致生均奖学金额度下降。在大多数加入“伊拉斯谟计划”的国家，旺盛的需求大大超过欧盟提供奖学金的能力。欧盟委员会*巴罗佐和教育文化青年委员瓦西利乌在不同的场合都强调，新预算对于年轻人是一个极好的消息，投资教育和青年，就是投资欧洲未来的经济增长。瓦西利乌表示：“目前每年约40万欧洲青年从欧盟支持的赴国外研究、培训和志愿服务项目中受益，但名额仍不能满足实际需要。增加的拨款意味着每年可以多支持30多万青年的学习需求。” 同时，欧盟委员会提出了教育培训和青年领域的综合计划“教育欧洲”（Ecation Europe），以理顺和简化现有各项目的申请和监测评估程序。“教育欧洲”计划包括三个重点优先领域：支持*学习的流动性；推动教育机构与产业界的全球合作，以促进教育、创新和创业的现代化；提供*支持，收集关于教育投资效益的例证，并帮助成员国实施有效的*。