布鲁纳的认知是什么实验

发布网友发布时间：2023-08-11 02:43

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热心网友时间：2024-11-02 15:07

布鲁纳的认知是一个发现学习的实验。布鲁纳的发现学习实验说明，对于我们大人可能很简单的知识，但对于小孩子来说它是属于一种“发现”。首先教师要创设一个情景，给学生发现的机会。并且在教学中，教师要及时的引导、指导，使学生思维不断深化，来得到问题解决的方法。布鲁纳认为发现学习，许多突破口是学生的一个闪念。而我那么老师该做什么呢？就是为学生创造一个合适的环境，即使学生说错了，也不要斥责。给他们一个轻松的闪念的机会。

热心网友时间：2024-11-02 15:07

布鲁纳的认知是一个**发现学习的实验**。他把学习看做是认知过程，是学生主动获取知识和不断发展智慧的过程。同时，他认为学习就是类目及编码系统的形成，教师应当向学生提供具体的东西，以便让学生“发现”自己的组织（编码系统）。
此外，布鲁纳的学习理论强调理解的作用，强调认知结构与教材结构的结合，强调学生的主动性、独立性。他还主张“发现学习”，认为学生在一定情境中，对学习教材的亲身体验，通过内部动机的作用，从而发现、认识、理解和掌握知识，才是学习者最重要的环节。
以上信息仅供参考，如有需要，建议您查阅布鲁纳的相关文献、资料。