六年级小学数学应用题,应该如何辅导?

发布网友 发布时间：2022-04-25 14:46

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共9个回答

热心网友 时间：2022-06-28 23:59

引言：小学六年级的数学还是比较难的，而且很快就要小升初了，所以说一定要加强训练。六年级小学数学应用题，应该如何辅导呢？

可以选择的辅导方法

因为应用题考的就是学生的综合应用能力，所以说对于学生而言，一定要先掌握好基础知识。把小学阶段所学的知识都有一个融会贯通，在这样的一个情况之下呢，才能够让自己在做应用题的时候有更好的工具。在辅导的时候先要让孩子学会读题，就能够发现题目中的知识点和出题人的意图。另外的话也能够罗列出每一个的条件和如何一步一步的推导出最后的结果，在这样的一个情况下呢，孩子就能够理清里面的逻辑关系了。在孩子学会读题之后，就要加强孩子的计算能力和表达能力。计算能力体现在孩子列公式进行计算的时候。表达能力，就是孩子在写答的时候所应该注意的问题点。在这之后，最重要的就是让孩子学会检查一遍了。检查一遍不是说推翻原来的思路，而是要看看自己是不是有什么算错了数据或者是对不上的数据。因为有时候孩子考试还是比较紧张的，这样的话就可以很好的辅导了。

要适当的让孩子自我思考

实际上每一个孩子在学习过程中如果不会自我思考的话，那么是很难有提升的。学习方法人们都知道，也知道该怎么学习，但是之所以学习效果不同，就是每一个人的自我思考能力和学习能力是不一样的。所以问家长和老师在教育的过程中一定要激发孩子学习的内驱力。让孩子能够在学习的过程中，通过自我认知的方式来对所学的知识有一个很好的理解。通过这样的一个方式，才能够让孩子真正的有所成长。

热心网友 时间：2022-06-29 01:17

六年级小学数学应用题，主要是解决有关分数和百分数乘除法的实际问题。解答此类题的关键首先是要找准单位“1”的量，然后判断用什么方法解答，最后列式计算。家长辅导时要注意教会孩子审题，分析问题的思路。

热心网友 时间：2022-06-29 02:52

对于六年级小学数学的学习，家长首先应强调它训练思维的功能，其次才是讲数学的实用性。

凡事需要追根溯源，从探寻数学的源头开始，就会让孩子觉得数学其实是一门十分有趣的学科。

热心网友 时间：2022-06-29 04:43

1，帮助孩子理解题目信息，弄清“要求解的问题”。
2，要让孩子学会反推。要求解的问题——求解所需的中间问题——............——已知条件（或跟已知条件接近的问题）
3，认真读题，理清思路之后，就可以做题了。就是把你的思路倒着写出来就行！
4，算术法比较烧脑，养成列方程的好习惯。
5，在草稿纸上写的时候，要一项项列出来，不能乱！熟练之后，有些步骤就可以根据情况省略了。 其他问题亦可采用反推的办法求解！

热心网友 时间：2022-06-29 06:51

首先要让孩子理解题意，然后父母给孩子讲解解题技巧。那不能直接告诉孩子答案，这样孩子会有依赖性。

热心网友 时间：2022-06-29 09:16

要了解孩子所学的内容，一定要理清思路，一定要知道系统的学习方法，这样才能够细心的辅导。

热心网友 时间：2022-06-29 11:57

了解这个年龄阶段应用题的基础知识点，用适合六年级的解题技巧去辅导孩子。

热心网友 时间：2022-06-29 14:55

形容老师的词通常可以用教导有方，循循善诱，爱护学生之类。
小学老师的话具体一些比如有耐心，细致入微，有亲和力，严谨认真，幽默风趣等

热心网友 时间：2022-06-29 18:10

六年级数学应用题主要是分数，百分数应用题，掌握题型就能学好。