幼儿园如何管理
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发布时间：2022-04-25 14:44
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时间：2023-01-26 06:30
《幼儿园管理条例》规定：第一条 为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。第三条 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。第四条 地方各级*应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划。幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的布局方案。第五条 地方各级*可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。第六条 幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作;地方各级*的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。第七条 举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。第八条 举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。第九条 举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员：(一)幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。(二)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和*应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。(三)保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。
具体的范文模板
链接：https://pan.baidu.com/s/1DSQj3It02eA0rnf2RaEF3Q
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时间：2023-01-26 07:48
如果你是一名将要去幼儿园应聘的老师，你要会选择什么样的幼儿园？
如果你有一名可以入园的孩子，你会选择把孩子送到什么样的幼儿园？如果你是一名幼儿园园长？你会如何运营，才能留住和吸进人才、提高幼儿园生源？各位幼教同仁,你是否正面临以下难题： “苦”于业绩利润太低、“愁”于园所无特色、“困”于市场竞争激烈、“疲”于团队军心涣散，“累”于园长分身乏术。
今天，小编就来和大家聊一聊幼儿园想要管理好的关键是什么。
幼儿园想要管理好的关键
1.转变旧观念，打造一支结构合理的新型教师队伍
提到幼师，长期以来的印象中，我们首先想到的是年轻漂亮的女性。一般来说女性表现在外在的比男性更细腻、更有亲和力，所以幼师这一职业，女幼师占了大部分，男老师很少。据教育部公布的数据，过去10年来，我国学前教育男专任教师占比一直维持在约2%，很多地方男幼师占比只有1%。
幼儿时期是一个人成长的关键时期，在这一时期，一个人的智力开发、性格培养、创新能力的培养都十分重要，是需要全方位教育的。男幼师的短缺，不利于幼儿园开展体育等户外活动，对幼儿的性格培养也会因男教师空缺而有缺失。男幼师和女幼师各有各的做事风格，两者都能发挥自己的长处。所以幼儿园应该调整幼儿教师队伍性别比例，吸引男幼师补充到幼儿教师队伍中，不论从哪个角度说，都是对孩子成长和幼教事业健康发展的促进。
2.提高幼师的专业能力，提高教学质量
一所幼儿园的实力往往取决于它的教学质量。教师要适应新的形势发展的需要，就要不断地充实自我。我们可以利用下午集体备课时间，通过互动研讨、案例学习、课题研究、自我反思、读书会等形式，不断提升教师整体素质水平。也可以在克服资金困难的情况下，加大幼师教育培训工作的力度，不时地邀请专家进园开展讲座和各种专业能力的培训，开阔眼界。以教师专业化发展为目标，以提高幼儿教师整体素质为根本，通过实践证明，这是一种能够快速提高教师业务素质的好办法。
通过国家*信息中我们可以看出国家大力提倡新教师入职培训、初任园长任职培训、民办幼儿园园长专项培训、幼儿园转岗教师岗位培训等，所以国家很重视幼儿园老师的教学质量。
3.提高教师福利待遇，留住骨干老教师吸引新教师
说到福利待遇这件事，真的很现实。大部分人找工作第一眼看的就是福利待遇的问题。现阶段幼儿园老师的工资普遍较低。为了能够留住和吸进人才，幼儿园需要完善教师绩效工资制度和分配办法，奖励性绩效工资总量与超额绩效工资总量合并使用，更好发挥绩效激励的导向作用。绩效工资分配向班主任以及一线骨干老教师倾斜，激活内部分配，调动老师的积极性。降低职称在绩效工资分配中的权重，单列班主任岗位津贴，推动提高教师教龄津贴标准。
骨干老教师是幼儿园实施素质教育的中坚力量。留住骨干老教师，才能保证教研质量的不断地提高。为了留住骨干老教师，幼儿园可以通过老带新的方式指导新教师快速成长，发挥其示范和辐射作用。指导新教师能力提高后，可以适当给予老教师奖励。
4.提升教师团队凝聚力，搭建和谐友好平台
团队凝聚力的提高，需要培养教师团结的价值观。团队的领导者要培养自己格局和胸怀。不计较太多的得失。经常为自己的队员着想，给予老师充分的支持，充分相信自己培养的老师的专业性，营造被认可和被尊重的氛围。有助于团队凝聚力的提高；团队可以经常地举办一些活动，比如聚餐、唱歌、运动、拍摄比赛等一些集体参加的相关的活动，也有助于团队凝聚力的提高。
沟通是提高团队凝聚力的必备的方法。幼儿园可以考虑让情趣相投的教师一起工作，加强沟通和合作。为团队提供良好的沟通的氛围。团队的领导者同时要有敏锐的洞察力，能够扑捉到团队的变化和内部的纷争，并及时地进行相关的调节。努力形成一个团结协作、积极进取、富有凝聚力的战斗团体。这也有助于团队凝聚力的提高。
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时间：2023-01-26 09:22
为了规范幼儿园的管理，把家佳幼儿园办成一流的幼儿园，经董事会研究，决定对幼儿园进行目标管理，实行园长责任制。一、园长根据上级核定的用人编制（每25一30名幼儿备配幼儿教师1人）有权聘请幼儿园幼师及其他工作人员。二、幼儿园财经由董事会统一管理，园长参与。幼儿园所有添置必须经董事会批准。三、园长应制定《幼儿教师目标管理方案》，对幼儿教师实行目标管理。
四、园长有下列义务和责任：1、关心爱护幼儿，保障幼儿安全，有接送幼儿的有关安全保障制度，保证幼儿身心在家佳幼儿园得到健康发展，使家长放心，让家长满意。2、严格按上级有关幼儿园的施教方案办事，使用上级规定的统一幼儿教材、按上级要求开课设节。聘任有合格学历的幼师任教，认真组织幼儿开展各项有益活动，接受上级有关幼儿园的指导检查，验收。检查验收达合格标准以上。并向家长搞好幼儿在校情况的汇报或家长开放日活动。3、接受上级统一领导，按时完成上级交给的有关中心工作。保管爱护好幼儿园一切财产，由于管理不善，造成遗失、损坏，须照价赔偿（在幼儿园奖金中扣除）。在使用过程中如有损坏，应及时报损或修复。4、应按上级规定的标准收缴园费，不能私自调动标准和随便收费。5、幼儿园自行负责幼儿开餐。合理安排食谱（每周食谱应在星期一予以公布）、搞好卫生、消毒等工作，防止幼儿食物中毒。
6、全期对幼儿至少进行一次体格检查，搞好传染病的预防工作，发现幼儿生病等，应及时采取措施与家长取得联系，确保幼儿身体健康。7、资料收集、制度完善由园长负责，并接受上级检查和抽查。五、奖罚。1、出任园长教师可兼任课程，享受教师待遇。2、幼儿人数暂订月平均人数78人，每超1人，发幼儿园奖金10元（按一年算），全托1人补幼儿园奖金20元。奖金由园长掌握分配。3、幼儿园一年内如出现责任事故，由幼儿园责任人负责，并在奖金中扣除；如无责任事故，各项活动开展好，家长满意，上级检查验收达优秀，给予奖励。
